Periodo de docencia no presencial COVID-19

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Muchas gracias por tu colaboración.
Las respuestas obtenidas a partir de estos cuestionarios seran usadas por el investigador en educación E.Ortega-Torres con el fin de ampliar los estudios realizados previamente* relacionados con el diseño de actividades didácticas.
*Puede consultarse la Tesis doctoral relacionada con este estudio en https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=1785840

Eres docente?

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Si no eres docente no necesitamos tus respuestas. Gracias

Nivel donde se imparten las clases

Primaria

Secundaria

Ciclos

Universidad

Titularidad del centro

Público

Privado

Concertado

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¿Respecto a la sustitución de las clases presenciales que tipo de decisiones has tomado?

Docencia síncrona 'face to face' con aplicaciones on-line

Docencia asincrónica con rediseño de actividades

Mixto entre una situación y la otra

¿En que porcentaje tus clases son 'face to face' en modo síncrono

100%

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En que porcentaje tus clases son asíncronas

100%

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¿Que tipo de aplicación de software o plataforma estás usando ? (Nombre)

Respecto a los cambios planteados para poder hacer frente a la docencia no presencial, cuáles de los siguientes has llevado a cabo? (Marca los que Sí has implementado)

Cambio en las fechas de entrega

Cambio de trabajos grupales por individuals

Cambio en el número de entregas (se permiten más entregas para dar feed-back)

Cambio del tipo de actividades

Disminución carga de trabajo

Otros

En caso de haber respondido 'Otros' en la respuesta anterior, por favor, describe el cambio

De las nuevas actividades diseñadas para la docencia on-line, cuál seria el canal sensorial con mayor presencia (puedes responder más de una opción)

Visual

Lectura-Escritura

Auditivo

Acción, movimiento

De los siguientes recursos cuáles han sido los más empleados durante el periodo de docencia no presencial?

Apuntes Elaborados por Profesor colgados en plataformas

Charlas Conferencias de Expertos encontradas en la red

Cuestionarios Online

Debates Temáticos via foro

Actividades vivenciales realizadas por el alumnado

Examen on line

Explicación Magistral sobre un documento (power, otros) grabada en video

Exposición de Trabajos por parte del Alumnado

Lectura Artículos de Prensa

Lecturas Divulgativas

Seguir con las actividades del libro de Texto

Películas relacionadas con la materia

Podcast de Radio

Preguntas Abiertas para investigar las respuestas

Resolución de Problemas en el Cuaderno del Alumno

Vistas virtuales a museos on-line, exposiciones, ciudades, etc

Videos de elaboración propia

Actividades de Lectura

Actividades de escritura

Videos seleccionados en la red sobre la temática estudiada

Explicación en formato síncrono 'face to face'

Respecto a los instrumentos de evaluación previstos para este periodo, qué cambios has llevado a cabo por ahora?

Aplazar los exámenes

Realizar exámenes on-line

Cambiar exámenes por trabajos

Anular exámenes

No he tenido que cambiar ningun instrumento de evaluación

Autoevaluación del alumnado

Otros cambios

En caso de haber respondido 'Otros' puedes explicar tu respuesta

Quieres añadir alguna información que consideres importante?

Ciudad

Muchas gracias por tu colaboración. Por favor reenvia este formulario a tus compañer@s docentes para que ayuden a ampliar la muestra.

Si necesitas información: enric.ortega@uv.es / twitter @enricot

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