Анкетування для батьків "Моніторинг визначення рівня і досягнення дітей"(молодша група) 
Шановні батьки, просимо взяти участь у моніторингу досягнень дітей згідно Базовим компонентом дошкільної освіти. (Виберіть 1 відповідь)
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Електронна адреса
 *
Вкажіть прізвище, ім*я дитини: 
 *
1. Володіє елементарними правилами поведінки вдома:
 *
2. Намагається бути охайною, має навички особистої гігієни, самообслуговування:
 *
3. Уміє правильно та культурно вживати їжу: 
 *
4. Орієнтується в ознаках статевої належності, називає частини тіла: *
5. Має уподобання, інтереси, уявлення про свої добрі вчинки:
 *
6. Радіє зустрічі з однолітками: 
 *
7.Підпорядковує свої дії діям інших дітей у процесі спільної рухової діяльності, прагне допомогти товаришев: *
8. Усвідомлює зміст по-няття "сімʼя»; розуміє, що батьки - найрідніші люди, які піклуються про неї, ставиться до них із любовʼю:  *
9. Виявляє позитивне ставлення до трудових завдань, виконує деякі трудові доручення дорослих (батьків, вихователів) у господарсько-побутовій праці: *
10. Розуміє, що чужі - це люди, які між собою незнайомі, з ними поводитись обачно, стримано, чемно:  *
11. Знає назву міста, вулиці, де мешкає, назву країни, національність: *
12. Спостерігає, помічає і називає природні явища: *
13. Розуміє зміст художніх творів, відповідає на нескладні запитання за їх змістом; правильно оцінює поведінку персонажів:  *
14. Володіє різними тех-ніками малювання
(пальчиками, пензликом, олівцями, фломастером, крейдою):  *
15. Створює прості композиції й аплікації, діти розповідають про те, що створили: *
16. Ліпить із глини, творить на вологому піску; вводить власноруч створені речі в ігрову діяльність:  *
17. Не напружуючись, ритмічно підспівує, протягує довгі звуки: *
18. Творчо відображає у грі діяльність і взаємини дорослих: *
19. Розрізняє геометричні фігури (круг, квадрат, куля й куб) та порівнює геометричні фігури з предметами, схожими за формою: *
20. Орієнтується в частинах доби (ранок, день, вечір, ніч), часових відношеннях (тепер - пізніше, спочатку - потім, учора - завтра): *
21. Лічить у межах 3 у прямому порядку. Утворює числа 2 і 3 способом додавання 1 до попереднього:  *
22. Правильно і чітко ви-мовляє всі звуки мови, особливо свистячі [з],
[c], [ц], [дз],  [ дз'] та шиплячі [ж], [ш], [ч],
[дж]:  *
23. Характеризує предмети за істотними ознаками й діями; правильно вживає слова на по-значення частин тіла
людей, тварин:  *
24. Розуміє мовлення дорослих: *
25. Складає короткі (2-3 речення) сюжетні та описові розповіді за допомогою запитань дорослого та спільного мовлення:  *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms