ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ

Ενότητα 1: ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

·        Διάρκεια και τρόπος μαθημάτων: 10 εβδομάδες - 1 συνάντηση την εβδομάδα.  Η ενότητα προσφέρεται με το ίδιο περιεχόμενο και διά ζώσης και διαδικτυακά.

·        Απευθύνεται ειδικά σε πρωτοετείς και δευτεροετείς φοιτητές/τριες. Μπορεί, επίσης, να παρακολουθήσει την ενότητα και όποιος/α δεν έχει παρακολουθήσει ξανά μαθήματα στο Κέντρο Γραφής.

·        Σκοπός της ενότητας είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές/τριες τις απαιτήσεις του ακαδημαϊκού λόγου, τόσο του προφορικού όσο και του γραπτού, στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και να κατακτήσουν βασικές δεξιότητες ώστε να γράφουν ακαδημαϊκά κείμενα στις τελικές εξετάσεις.

·        Επιμέρους στόχοι είναι οι φοιτήτριες/φοιτητές να κατακτήσουν τεχνικές και δεξιότητες ώστε:

Ø  να κρατάνε αποτελεσματικές σημειώσεις κατά τη διάρκεια των μαθημάτων του εξαμήνου για να τις χρησιμοποιήσουν στις τελικές εξετάσεις.

Ø  να μπορούν να κατανοήσουν ευκολότερα την προτεινόμενη βιβλιογραφία για να τη χρησιμοποιήσουν στις εξετάσεις. 

Ø  να αναγνωρίζουν και να αποφεύγουν τα πιο συχνά λάθη που γίνονται στις γραπτές εξετάσεις.

Ø  να μάθουν να οργανώνουν τη μελέτη τους για τις γραπτές εξετάσεις του εξαμήνου.

Ενότητα 2: ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

·        Διάρκεια και τρόπος μαθημάτων: 10 εβδομάδες - 1 συνάντηση την εβδομάδα. Η ενότητα προσφέρεται με το ίδιο περιεχόμενο και διά ζώσης και διαδικτυακά.

·        Απευθύνεται ειδικά σε φοιτητές/τριες στα 2 τελευταία έτη σπουδών αλλά και σε μεταπτυχαικό επίπεδο.

·        Σκοπός της ενότητας είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές/τριες τις απαιτήσεις του γραπτού ακαδημαϊκού λόγου και να κατακτήσουν βασικές δεξιότητες ώστε να γράφουν ακαδημαϊκά κείμενα στα σεμινάρια.

·        Επιμέρους στόχοι είναι οι φοιτήτριες/φοιτητές να κατακτήσουν τεχνικές και δεξιότητες ώστε:

Ø  να εξασκηθούν σε τεχνικές περίληψης/πύκνωσης.

Ø  να κατανοήσουν αλλά και να εξασκηθούν στα στάδια συγγραφής μιας σεμιναριακής εργασίας (π.χ., εντοπισμός θέματος, αναζήτηση βιβλιογραφίας, σημειώσεις, σχεδιάγραμμα και πρώτη γραφή, διόρθωση και επιμέλεια κειμένου).

Ø  να εξοικειωθούν με ψηφιακά εργαλεία μορφοποίησης κειμένου και βιβλιογραφίας/παραπομπών.

Ø  να αναγνωρίζουν και να αποφεύγουν τα πιο συχνά λάθη που γίνονται στις σεμιναριακές εργασίες.

Ø  να αναπτύξουν κριτική ικανότητα