Măsurarea timpului
Disciplina: Matematică și explorarea mediului
Clasa a II-a
Competența specifică: 6.2. Utilizarea unor unităţi de măsură pentru determinarea, compararea şi ordonarea duratelor unor evenimente variate
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Citește ora indicată pe ceasul din imagine. Răspunde la întrebări, selectând varianta corectă. *
4 points
Captionless Image
7:00
7:15
7:30
7:45
8:00
Ce ora indică ceasul acum?
Ce oră va indica ceasul după un sfert de oră?
Ce oră va indica ceasul după o jumătate de oră?
Ce oră va indica ceasul după o oră?
2. Un concurs sportiv începe la ora 11:00 și durează o oră și jumătate. La ce oră se termină concursul? Alege rezultatul corect.
1 point
Captionless Image
3. Andrei pleacă de acasă la ora 10 și jumătate și ajunge la Ionuț la ora 11:00. La ora 13:00 pleacă înapoi spre casă. Andrei a fost plecat de acasă .... .
1 point
Clear selection
4. Alege varianta potrivită pentru a completa enunțurile. *
4 points
Captionless Image
luni
marți
miercuri
joi
vineri
sâmbătă
duminică
Dacă azi este sâmbătă, alaltăieri a fost .... .
Dacă ieri a fost duminică, astăzi este .... .
Dacă azi este miercuri, poimâine va fi .... .
Dacă ieri a fost luni, mâine va fi .... .
5. Observă fila de calendar și stabilește valoarea de adevăr a enunțului: „În anul 2021, luna martie a avut 4 zile de joi.”
1 point
Captionless Image
Clear selection
6. Observă fila de calendar. Câte zile va sta Mihai la bunici, dacă ajunge în data de 7 august și pleacă în data de 21 august? Alege răspunsul corect.
1 point
Captionless Image
Clear selection
7. În ce anotimp își sărbătorește ziua de naștere fiecare copil? Selectează răspunsul corect. *
4 points
Captionless Image
iarna
primăvara
vara
toamna
Ioana - 16 octombrie
Rareș - 5 aprilie
Marta - 20 decembrie
Alexandru - 21 iulie
Ai ajuns la final! Verifică ce punctaj ai obținut.
           Această resursă a fost creată în cadrul proiectului                                                                                                                                                                                     „Curriculum Relevant, Educație Deschisă pentru toți”- CRED
Submit
Clear form
This form was created inside of Ministerul Educației - Proiectul CRED. Report Abuse