Zadovoljstvo posjetitelja u Centru Med dvemi vodami

Dit bestand kan niet worden geopend, omdat JavaScript niet aanstaat in je browser. Zet JavaScript aan en laad het bestand opnieuw.

Cjenjeni posjetitelji, istraživači i ljubitelji prirodne baštine,

cilj nam je ostvariti što kvalitetniji odnos s Vama i omogućiti vam što cjelovitiji i ugodniji posjet Centru za posjetitelje Med dvemi vodami. Važno nam je vaše mišljenje i zadovoljstvo prilikom posjete pa vas ovom prilikom pozivamo na sudjelovanje u anonimnoj anketi kroz koju ćete nam pomoći prilagoditi djelovanje Centra usmjereno prema ispunjavanju vaših želja i predmeta zanimanja.

Anketa se sastoji od 16 kratkih pitanja i mjesta za otvoreni komentar u kojem smo spremni prihvatiti bilo kakvu kritiku, primjedbu ili pohvalu.

Zahvaljujemo što ste odvojili vrijeme i pridonijeli poboljšanju usluge.

Spol *

Muško

Žensko

Dob *

0-18 godina

19-30 godina

31-40 godina

41-50 godina

51-60 godina

više od 60 godina

Kojim putem ste saznali za Centar za posjetitelje Med dvemi vodami? *

društvene mreže (Facebook, Instagram)

drugi medij (novine/radio/televizija)

preporuka poznanika/prijatelja/obitelji

promotivni materijal Centra (brošura/letak i sl.)

Anders:

Koji je razlog posjete Centru za posjetitelje Med dvemi vodami? *

druženje s obitelji/prijateljima

stjecanje novih znanja

upoznavanje Vašeg gosta s prirodnim vrijednostima vlastitog zavičaja

organizirani posjet (turistički izlet, školska grupa, studijski posjet i sl.)

Anders:

Koliko Vam je informacija koje ste saznali u Centru za posjetitelje Med dvemi vodami bilo poznato od prije? *

25%

50%

75%

100%

Količina novih informacija

Jeste li se nakon posjeta Centru za posjetitelje Med dvemi vodami osjećali prezasićeni informacijama? *

nisam, saznao/la sam manje nego sam očekivao/la

nisam, zadovoljan/na sam s količinom primljenih informacija

jesam, postalo je zamorno pratiti priču

Anders:

Koji sadržaj Vam je bio najzanimljiviji? *

povijesna zbivanja u Međimurskoj županiji

raznolikost biljnog i životinjskog svijeta

raznolikost staništa i zaštićene prirodne vrijednosti

Anders:

Smatrate li da je sadržaj prilagođen svim uzrastima? *

većinom je namijenjen starijem uzrastu

pronađe se ponešto za svaki uzrast

većinom je prilagođen mlađem uzrastu

Biste li radije prošli kroz postav samostalno ili uz stručno vodstvo? *

samostalno

uz stručno vodstvo

Koliko ste zadovoljni stručnim vođenjem kroz postav (odgovorite ukoliko ste koristili usluge vodiča interpretatora)?

Nisam uopće zadovoljan/na

Jako sam zadovoljan/na

Selectie wissen

Jeste li zadovoljni načinom na koji je interpretirana prirodna baština kroz audio-vizualni sadržaj? *

jesam

nisam (molimo Vas da obrazložite u rubrici Ostalo)

Anders:

Koliko ste zadovoljni uslugom u Centru za posjetitelje Med dvemi vodami? *

Nisam zadovoljan/zadovoljna

Zadovoljan/zadovoljna sam

Izrazito sam zadovoljan/zadovoljna

Nisam siguran/sigurna

Ljubaznost, profesionalnost i pristupačnost osoblja

Način interpretacije prirodne baštine vodiča interpretatora

Dobivanje informacija o posjetu zaštićenim prirodnim vrijednostima

Cijena ulaznica i suvenira

Koliko biste se vremena željeli zadržati u Centru za posjetitelje Med dvemi vodami? *

< 1 h

1 h

> 1 h

Planirate li ponovno posjetiti Centar za posjetitelje Med dvemi vodami? *

Koliko ste zadovoljni s ponudom u suvenirnici?

vrlo zadovoljan/na, ponuda je raznolika i suveniri su vizualno privlačni

djelomično zadovoljan/na, suveniri su vizualno privlačni, ali je ponuda nedovoljno široka

djelomično zadovoljan/na, ponuda je raznolika, no suveniri nisu vizualno privlačni

nisam zadovoljan/na (molimo ukratko obrazložite što bi trebalo poboljšati)

Anders:

Selectie wissen

Imate li prijedlog za novi suvenir koji bi se mogao pronaći u našoj suvenirnici? *

Ukoliko želite ovdje nam ostavite komentar, primjedbu ili kritiku.

Verzenden

Formulier wissen

Verzend nooit wachtwoorden via Google Formulieren.

Deze content is niet gemaakt of goedgekeurd door Google. Misbruik rapporteren - Servicevoorwaarden - Privacybeleid

Formulieren