Questionario Rete tematica ANILS "Lingue minoritarie in Italia"
La Rete ANILS Lingue minoritarie in Italia è aperta a coloro che, a vario titolo, si occupano o si interessano di insegnamento delle o nelle lingue di minoranza presenti nel territorio italiano. La Rete vuole essere un punto di incontro per docenti di ogni ordine e grado che lavorano in classi plurilingui e multiculturali, facilitatori ed esperti linguistici che conducono attività didattiche finalizzate all’insegnamento delle lingue di minoranza.

In Italia le lingue di minoranza storica ufficialmente riconosciute dalla Costituzione della Repubblica (Art. 6) e tutelate da apposita legge – la l. 482/1999, “Norme in materia di tutela delle minoranze linguistiche storie” – sono dodici (albanese/arbëreshe, catalano, croato, francese, franco-provenzale, friulano, greco, ladino, lingue germaniche, occitano, sardo, sloveno), distribuite in modo disomogeneo sul territorio nazionale, caratterizzato da multilinguismi complessi nelle aree di confine (come per es. in Trentino-Alto Adige, Valle d’Aosta, Friuli Venezia Giulia), popolazioni autoctone ed esempi di piccolissime comunità linguistiche isolate, conseguenti ad antiche migrazioni.

Obiettivo importante della Rete sarà la valorizzazione e la visibilità delle buone pratiche messe in campo nell'ambito dell'insegnamento delle/nelle lingue di minoranza anche presso colleghi insegnanti di altre lingue: la nostra convinzione è che questo insegnamento sia un importante strumento di riflessione sul repertorio linguistico di una comunità scolastica e del territorio in cui essa è inserita, e che quindi valga come invito ad una progettualità basata su un’idea di educazione inclusiva, plurilingue, creativa e interdisciplinare.

Questo breve questionario vuole indagare quali ambiti teorici e operativi possono essere approfonditi insieme. È anonimo e la sua compilazione non richiederà più di 5 minuti.

Vi ringraziamo sin d'ora per la collaborazione!

Le Referenti per la Rete Lingue di minoranza in Italia
Irina Moira Cavaion & Ada Bier
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1. In quale provincia risiede? *
Indichi il nome della provincia per esteso (p. es. Lecce).
2. È socio/a ANILS? *
3. In quale ambito insegna? *
Può indicare più di una opzione.
Required
3-bis. Se insegna nella scuola secondaria di II grado, in quale tipo di istituto?
Può indicare più di una opzione.
4. Quale/i disciplina/e insegna? *
5. Ha classi multilingui, cioè composte da allievi che parlano/conoscono più lingue? *
6. Qual è (o quali sono) la/e lingua/e di minoranza che conosce? *
Può indicare più di una opzione ed eventualmente aggiungerne nel campo "Altro/Other".
Required
7. Ha una formazione specifica nella didattica della/nella lingua di minoranza? *
7-bis. Se ha risposto Sì nella domanda 7, può specificare di che tipo di formazione si tratta?
8. Ha una formazione specifica nell'ambito dell'educazione plurilingue? *
8-bis. Se ha risposto Sì nella domanda 8, può specificare di che tipo di formazione si tratta?
9. Indichi quali fra i seguenti temi di formazione le interessano di più: *
Può indicare tutti i temi che le interessano ed eventualmente suggerirne di nuovi nel campo "Altro/Other".
Required
10. Come vorrebbe fossero caratterizzate le eventuali iniziative di formazione? *
Può indicare più di una opzione.
Required
11. Quali suggerimenti avrebbe piacere di dare al fine dell'eventuale organizzazione di iniziative di formazione nell'ambito della Rete Lingue minoritarie in Italia?
Se le interessa entrare a far parte della Rete ANILS Lingue minoritarie in Italia scriva una mail a: lingueminoritarie@anils.it
Per inviare le sue risposte, clicchi sul tasto INVIA/SUBMIT qui sotto.
Grazie per la sua collaborazione!
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