ITT MARINONI di Udine                 Questionario sull'utilità delle strategie di studio QS1
Qui di seguito sono elencate delle attività che possono essere utili per studiare un testo (un capitolo o un paragrafo). Leggile con attenzione una per una e valuta quanto sono utili per studiare. Non devi pensare a quello che fai, ma solo a quanto potrebbe servire l'attività indicata. Dai un voto da 1 a 4 considerando che
                                            1= Non Utile         2=Poco Utile         3=Utile        4= Molto Utile
Per esempio, se ritieni utile l'attività "Farsi venire in mente ciò che già si conosce dell'argomento che si sta studiando" allora selezionerai 3 anche se tu usi poco questa strategia.
Buon lavoro :)
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1. Farsi venire in mente ciò che già si conosce dell'argomento che si sta studiando. *
2. Prima di leggere osservare il titolo, i sottotitoli, le parole evidenziate e le figure. *
3. Legger una volta ad alta voce il testo. *
4. Decidere inizialmente come studiare il testo e/o darsi una tabella di marcia (come dividerlo, quanto tempo dedicarci...). *
5. Prima di iniziare la lettura attenta dare una prima letta rapida al testo. *
6. Durante la lettura fermarsi a prevedere cosa sarà scritto dopo. *
7. Durante lo studio tenere la musica come sottofondo. *
8. Sottolineare o evidenziare le informazioni importanti durante la prima lettura del testo. *
9. Durante la lettura del testo chiedersi se si sta capendo l'argomento. *
10. Saltare le cose che non si capiscono. *
11. Stare molto attenti alle parole e alle informazioni contenute nel testo, lasciando perdere le figure. *
12. Se non si capisce una parte del testo rileggerla. *
13. Durante lo studio tenere la TV accesa come sottofondo. *
14. Sottolineare o evidenziare le informazioni importanti dopo aver letto il testo almeno una volta. *
15. Ricopiare sul quaderno i pezzi più difficili. *
16. Osservare bene le figure e leggere le didascalie o le spiegazioni vicine. *
17. Rileggere varie volte il testo ad alta voce e con espressione. *
18. Alla fine ripetere il testo con proprie parole. *
19. Cercare di memorizzare le informazioni importanti usando trucchetti (rime, assonanze, associazioni, storie). *
20. Scrivere degli appunti sintetici a fianco del testo o su un foglio a parte durante lo studio. *
21. Alla fine cercare di ripetere il testo parola per parola. *
22. Rileggere il testo a voce alta almeno una volta. *
23. Alla fine fare un riassunto scritto. *
24. Leggere in modo silenzioso cercando di capire. *
25. Alla fine pensare a delle domande che l'insegnante potrebbe fare. *
26. Alla fine pensare a uno schema, un diagramma o una tabella. *
27. Ripetere l'argomento subito alla fine dello studio. *
28. Ripetere l'argomento dopo un po' di tempo. *
29. Ripetere l'argomento con un amico. *
30. Approfondire l'argomento trattato utilizzando altri strumenti e cercando altre informazioni. *
31. Dedicare un po' più di tempo al ripasso delle parti che si sanno meno. *
32. Fare una prova dell'interrogazione o del compito immaginando di essere proprio in quella situazione. *
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