Cuestionario para evaluar las competencias informacionales, digitales y mediáticas en el área de trabajo
El objetivo del presente cuestionario es la evaluación de las competencias informacionales, digitales y mediáticas que poseen los trabajadores de la Red Telemática Cubana de Información en Ciencias Médicas. Los resultados obtenidos se manejarán confidencialmente y podrán emplearse en investigaciones asociadas a la temática.
A saber: Las competencias informacionales se entienden como aquellos conocimientos, habilidades y actitudes vinculadas a la selección, acceso, evaluación, uso y comunicación de la información; las competencias digitales están relacionadas a la gestión de los entornos digitales y sus contenidos, las nuevas tecnologías tanto en el software como el hardware; las competencias mediáticas tienen como eje central el uso de los medios de comunicación. El punto convergente entre los tres campos competenciales es la información, constituyéndose como materia prima y variable común.
Instrucciones: Conteste a cada pregunta formulada, seleccionando la(s) opción(es) que considere más pertinente(s).

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Preguntas de contexto
Dependencia laboral a la que pertenece
Clear selection
Departamento al que pertenece *
Categoría ocupacional *
Nivel académico *
Edad *
Ha tomado alguna materia o curso relacionado con el desarrollo de competencias informacionales y/o digitales? *
Required
Evaluación de competencias informacionales
Para identificar y describir una idea, tema o necesidad de información en su espacio de trabajo usted: (puede seleccionar varias opciones) *
Required
De las siguientes fuentes de información, marque cuáles son fuentes documentales primarias: *
Required
¿Qué es una fuente de información secundaria? *
¿Qué es formato de información? *
Identifique las palabras clave en el siguiente enunciado: Mencione los perjuicios del bloqueo naval en países latinoamericanos *
Para acceder y obtener la información que necesita, ¿qué fuentes físicas y/o digitales considera deben utilizarse? *
Required
Una estrategia de búsqueda en ambiente digital es: *
Con la ecuación de búsqueda (China AND pandemias AND 201*) NOT COVID-19, recuperaría documentos sobre: *
¿Un gestor de referencias bibliográficas es una base de datos personal que almacena y organiza referencias bibliográficas? *
¿Qué fuente de información está representando la siguiente referencia bibliográfica?     León González, J. L., Rodríguez Muñoz, R., Zamora Fonseca, R., & Guerra Maldonado, C. P. (2019).  Niveles para el desarrollo de habilidades en la alfabetización informacional desde el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Ciencias Aplicadas, 2(1), 32-39. Recuperado de http://remca.umet.edu.ec/ index.php/REMCA *
De las proposiciones siguientes determine los conceptos que considere correctos: *
Sí
No
Las citas son las palabras de un autor referenciadas en el trabajo de otro autor
Una referencia bibliográfica es un conjunto de datos mínimo que permiten identificar una publicación
Una bibliografía es una lista que recoge las fuentes bibliográficas empleadas en un documento y otras fuentes con temas relacionados
De los criterios utilizados para la evaluación de las fuentes impresa y no impresa, seleccione los (3) que usted considera son correctos y que utiliza cuando consulta las fuentes de información *
Required
En la realización de sus proyectos o informes, ¿qué fuentes considera apropiadas para consultar?. (puede seleccionar varias) *
Required
De las siguientes opciones seleccione, ¿qué es norma bibliográfica? *
¿Qué norma(s) bibliográfica(s) emplea generalmente en la confección de sus informes? *
Required
¿Qué criterios no debe dejar de considerar cuándo evalúa un sitio web para usar como referencia en una investigación académica? (puede seleccionar varios)
¿Cuál de las siguientes propuestas es apropiada para organizar información?   *
Required
Evaluación de las dimensiones y comportamientos éticos, sociales y legales
¿Qué es plagio? (puede seleccionar varias opciones) *
Required
Lea la siguiente cita y determine la propuesta que NO constituye un ejemplo de plagio: “Para comprender el gran poder de las emociones sobre la mente pensante —y la causa del frecuente conflicto existente entre los sentimientos y la razón— debemos considerar la forma en que ha evolucionado el cerebro.” Daniel Goleman *
¿Qué es propiedad intelectual? *
El “derecho de autor” se refiere a: *
Respecto a la información, son estrategias para un buen comportamiento ético, social y legal: *
Required
Evaluación de competencias digitales en la gestión de información
A continuación se presentan varias competencias que debe poseer un individuo para utilizar las tecnologías en la gerencia de sus procesos informacionales. Valore su nivel de habilidad digital en una escala del 1 al 5 de modo que:   1 (competencia no desarrollada) ;  2 (Mínima)  ; 3 (Regular)  ;  4 (Buena) ;   5 (Alta) *
1
2
3
4
5
Conoce y utiliza bases de datos o revistas académicas en línea (Dialnet, Google Académico, Scielo, Sciences Citation Index)
Conoce y utiliza bases de datos de libros electrónicos (Openedition Books, Google Books)
Conoce y utiliza bases de datos de investigación en línea (Harvard Dataverse, International Data Archives, re3data.org)
Conoce y utiliza bases de datos de tesis en línea (Tesis doctorales en red, Teseo, Open Access Theses and Dissertations)
Conoce y utiliza repositorios en línea (BASE, RecerCat, OAlster)
Conoce y utiliza diccionarios en línea (IATE InterActive Terminology for Europe)
Conoce y utiliza sitios de congresos (Calenda, Conference Alerts)
Conoce y utiliza portales que brindan información estadística (Eurostat, Human Development Reports, UNESCO Institute for Statistics)
Conoce y utiliza sitios web especializados (Economía: https://www.eleconomista.es; Recursos Humanos: https://www.glocalthinking.com)
Conoce y utiliza herramientas para almacenar y compartir información en la nube (Google Drive, DropBox)
Conoce y utiliza softwares de gestión bibliográfica (Zotero, Mendeley, RefWorks, EndNote)
Conoce y utiliza servicios de actualización de información científica o especializada (Google Alerts, sindicadores de contenidos RSS)
Conoce y utiliza herramientas virtuales para organizar-difundir la información recibida y las colaborativas (wikis, blogs, microblogging, foros)
Conoce y utiliza programas estadísticos y hojas de cálculo (Excel, SPSS)
Conoce y utiliza procesadores de texto o suites ofimáticas (LaTeX, Microsoft Word, WPS Office)
Evaluación de competencias mediáticas
A continuación se presentan varias competencias que debe poseer un individuo para utilizar los medios de comunicación. Valore su nivel de habilidad mediática en una escala del 1 al 5 de modo que:   1 (competencia no desarrollada) ;  2 (Mínima)  ; 3 (Regular)  ;  4 (Buena) ;   5 (Alta) *
1
2
3
4
5
Conoce y utiliza bases de datos o revistas académicas en línea (Dialnet, Google Académico, Scielo, Sciences Citation Index)
Conoce y utiliza bases de datos de libros electrónicos (Openedition Books, Google Books)
Conoce y utiliza bases de datos de investigación en línea (Harvard Dataverse, International Data Archives, re3data.org)
Conoce y utiliza bases de datos de tesis en línea (Tesis doctorales en red, Teseo, Open Access Theses and Dissertations)
Conoce y utiliza repositorios en línea (BASE, RecerCat, OAlster)
Conoce y utiliza diccionarios en línea (IATE InterActive Terminology for Europe)
Conoce y utiliza sitios de congresos (Calenda, Conference Alerts)
Conoce y utiliza portales que brindan información estadística (Eurostat, Human Development Reports, UNESCO Institute for Statistics)
Conoce y utiliza sitios web especializados (Economía: https://www.eleconomista.es; Recursos Humanos: https://www.glocalthinking.com)
Conoce y utiliza herramientas para almacenar y compartir información en la nube (Google Drive, DropBox)
Conoce y utiliza softwares de gestión bibliográfica (Zotero, Mendeley, RefWorks, EndNote)
Conoce y utiliza servicios de actualización de información científica o especializada (Google Alerts, sindicadores de contenidos RSS)
Conoce y utiliza herramientas virtuales para organizar-difundir la información recibida y las colaborativas (wikis, blogs, microblogging, foros)
Conoce y utiliza programas estadísticos y hojas de cálculo (Excel, SPSS)
Conoce y utiliza procesadores de texto o suites ofimáticas (LaTeX, Microsoft Word, WPS Office)
Mencione algún(os) elemento(s) que le gustaría aprender para mejorar su competencia informacional, digital o mediática.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms