El objetivo es que los profesores y mediadores aprendan el arte del kamishibai con  intención de difundirlo, de enseñarlo a niños y niñas para que ellos se vuelvan mediadores. Esto para probar la teoría del niño mediador, y la influencia que puede generar este en su entorno inmediato.

Sobre la profesora

Tamara Reyes es Licenciada en Comunicaciones con Mención en Dirección Audiovisual UC,  cuenta con dos Minor uno en Estética del Cine y otro en Dramaturgia y dos Diplomados uno Edición y Publicaciones  y otro en Apreciación Estética de los libros infantiles y juveniles, todos cursados en la UC. 

Ha participado en cursos de literatura infantil con Manuel Peña, Mar Benegas, Evelio Cabrejo-Parra, Ana Paula Mathias de Paiva, entre otros. Actualmente se encuentra realizando el Máster en Literatura Infantil y Juvenil de la Universidad de Zaragoza.

Desde 2014 dirige Calcetines Animados,  editorial y productora audiovisuales especializada en contenido infantil, donde trabaja editando y  creando libros ilustrados en clayillustration, cuentos en kamishibai, y animación stopmotion junto a su equipo. 

Es narradora oral de kamishibai y miembro de IKAJA (Asociación Internacional de Narradores de Kamishibai de Japón) desde 2021. 

Objetivos Principal 

- Aprender a enseñar la técnica de kamishibai a niños y niñas.

Objetivos General 

- Presentar la narración oral como un recurso expresivo al alcance de cualquier mediador - Perder el miedo a la palabra y utilizarla sin inhibiciones - Apreciar y transmitir el sentido de la imagen en la narración. - Adquirir una nueva herramienta de fomento lector. - Identificar algunos criterios para la selección de cuentos.

Metodología

En todas las sesiones habrá momentos de: 1. Entrega de teoría. 2. Ejercicios prácticos. 3. Contacto con canon literario infantil, folklórico y/o clásico.

Público objetivo

Docentes, mediadores y académicos que interactúen con niños en edad escolar y que estén dispuestos a participar de un estudio sobre mediación infantil. 

Programa

Clase 1 ¿Qué es un kamishibai?

- Orígenes y tradición - Kamishibai en la actualidad - Tipos de kamishibai, materialidad, características esenciales (tamaño, forma, color)

Clase 2 Las dimensiones de lo narrado: 

- ¿Cómo narrar un kamishibai?  - Tips de selección de cuentos para cada público. - Preparación de la sesión, complementos para el narrador.  - Durante la sesión: recomendaciones para el manejo del público, uso de láminas, intermedios narrativos - Revisión del ejercicio narrativo.

CLASE 3 Confeccionemos un cuento  - Actividad práctica: Confección colectiva de un cuento kamishibai - Selección de un cuento para kamishibai: tips, características, adaptaciones - Confección de Storyboard 

CLASE 4 Narrando un cuento kamishibai - Presentación de los alumnos del cuento trabajado en clases 

CLASE 5 Niños mediadores: impacto del kamishibai en el entorno escolar - Investigación del fenómeno niñ@ mediador - Pauta de trabajo para aplicar el estudio  - Cronograma de trabajo 

Modalidad: Online 

Fechas: Miércoles 10-17-24-31 agosto y 7 septiembre de 19:30 a 21 hrs.

INSCRIPCIÓN PREVIA POSTULACIÓN 

El objetivo de este curso es estudiar al niño mediador. Para ello entregaremos herramientas a docentes/mediadores/ padres que tengan posibilidad de compartir sus conocimientos con niños de manera que podamos hacer seguimiento a los mediadores infantiles que se produzcan de este estudio.

Para postular cuéntanos en qué escuela/ biblioteca trabajas y si tienes oportunidad de realizar un taller para niños sobre kamishibai.