Autoevaluación Transformación de Centro: Inglés
Hoy en día nadie pondría en duda la hegemonía que la lengua inglés ejerce como lingua franca planetaria (Alcón y Michavila; Coleman; Graddol, citados en  Lasagabaster, 2012))
En la actualidad la enseñanza del inglés es vista en cualquier parte del mundo como una
necesidad y una urgencia. No importa en qué continente te encuentres o la edad que tengas, el hecho es que para cualquier persona es indispensable tener los respectivos conocimientos de la lengua inglesa (Jaimechango, citado en Chávez, Saltos Vivas y Saltos Dueñas, 2017).
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Código de Centro *
Proyecto propio inglés.Materiales propios o algún proyecto específico como AMCO. *
16 points
Auxiliares de conversación.Integrar en los centros educativos auxiliares de conversación que promocionen el conocimiento de la lengua y la cultura de su país a través del Ministerio, Conselleria, programas de voluntariado  o entidades privadas *
5 points
Estudiantes en prácticas nacional e internacional. Aumentar los recursos humanos en el aula y al mismo tiempo fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras a través de universidades nacionales e internacionales. Programa Erasmus+ *
6 points
Proyectos Erasmus+ KA1 profesores (KA101). Movilidad de personal de Educación Escolar *
3 points
Proyectos Erasmus+ KA2 (KA229) o propios. Asociaciones de Intercambio Escolar *
3 points
Proyectos etwinning. Promover y facilitar el contacto, el intercambio de ideas y el trabajo en colaboración entre profesorado y alumnado de los países que participan en eTwinning, a través de las TIC. *
6 points
Certificación externa para estudiantes y docentes. Ayudar a los estudiantes a demostrar sus habilidades y obtener una certificación de sus logros reconocida internacionalmente (Cambridge, Trinity) *
1 point
Certificación del centro educativo (PIPE, BEDA, etc.). Programas para organizar, potenciar, mejorar y estandarizar la enseñanza de idiomas. *
1 point
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