Descripción del taller:
Los ambientes de aprendizaje han experimentado una serie de cambios,
donde tanto el profesorado como el estudiantado ha tenido que adaptarse a los
mismos, para continuar con sus procesos de enseñanza – aprendizaje.
Estos cambios iniciaron con la Pandemia debida al COVID- 19, donde los
ambientes de aprendizaje migraron primeramente a una modalidad virtual, donde
el profesorado realizaba las clases y las mediaciones pedagógicas sincrónicas
y/o asincrónicas, utilizando distintas plataformas para tales propósitos,
posteriormente la modalidad fue dual, un porcentaje del estudiantado se
mantenía virtual, recibiendo sus clases desde el domicilio y el otro porcentaje
estaba presencial, finalmente los ambientes de aprendizaje volvieron a ser
presenciales en su totalidad, dado la que Pandemia fue disminuyendo, a través
de la vacunación y el manejo de medidas de seguridad sanitaria, que se fueron
construyendo a través de las investigaciones, que permitieron efectuar un
abordaje del COVID- 19 más adecuado.
Sin embargo, los períodos en los que el profesorado y el estudiantado
estuvieron en cuarentena, para salvaguardar la salud y disminuir los contagios
provocados por el COVID- 19, se dieron limitaciones de interacciones sociales y
se modificaron muchas de las actividades de rutina diaria, siendo situaciones
que desencadenaron problemáticas de salud mental. Es necesario tener estrategias para el abordaje de
la salud mental, dado que es imprescindible para poder concretar los procesos
de enseñanza. aprendizaje efectivos.El profesorado está llamado a
brindar propuestas educativas que ayuden a los estudiantes a continuar con sus
labores académicas e ir solventando aspectos relacionados con la salud mental.
Plataforma: Teams
Modalidad: Virtual (asincrónico)
Nivel: Básico
Duración: 4 horas
Materiales para el taller: Computadora portátil, celular inteligente o cualquier dispositivo electrónico con acceso a Internet.
Costo: gratis
Cupo máximo: 20 personas
Se brindará constancia de participación
Este taller virtual es organizado por:
Programa de Capacitación Permanente en Didáctica de las Ciencias Experimentales (PROCDICE) de la Universidad Estatal a Distancia UNED.
Tallerista que lo impartirá: Mag. María Jose Castro Soule
Dirigido a estudiantes y egresados de la carrera Enseñanza de las Ciencias Naturales -UNED, Asociación de Estudiantes carrera Enseñanza de las Ciencias
Fechas de ejecución del taller 21 setiembre
(2h sincrónico, 4:00pm) y 22 setiembre (2h asincrónico) 2022
