INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN POLTEKKES KEMENKES DENPASAR MINGGU KE-2      
Sign in to Google to save your progress. Learn more

Referensi :

1.  Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan. 2019. Buku IV. Pedoman dan Matriks Penilaian Dokumen Kinerja dan Laporan Evaluasi Diri Akreditasi Program Studi Diploma Tiga Keperawatan. Lampiran 026 Peraturan Badan Akreditasi Nasional Nomor 15 tahun 2019 tentang instrumen Akreditasi 129 (seratus dua puluh Sembilan) program studi bidang kesehatan. Jakarta : Lam-PTKes

2.   Standar Isi Pembelajaran Poltekkes Kemenkes Denpasar

3.   Standar Proses Pembelajaran Poltekkes Kemenkes Denpasar

Clear selection
Tahun Akademik
Clear selection
NIP *
NAMA LENGKAP *
JABATAN *
JURUSAN *
PROGRAM STUDI *
Pertanyaan 1
Ketersediaan kalender akademikKetersediaan kalender akademik 
 *
Catatan  *
Pertanyaan 2
Ketersediaan Rencana Operasional Pembelajaran (ROP)
 *
Catatan *
Pertanyaan 3
Kesesuaian antara kalender akademik dan ROP
 *
Catatan *
Pertanyaan 4
Ketersediaan jadwal pembelajaran teori dan praktikum
 *
Catatan *
Pertanyaan 5
Ketersediaan kurikulum perguruan tinggi (KPT)
 *
Catatan 

Catatan:

Struktur Kurikulum, Substansi dan pelaksanaan praktika/praktik klinik/ komunitas sesuai dengan MK yang bermuatan praktik yang dijabarkan dalam panduan praktik, menjabarkan:

a.    Nama kegiatan Praktik

b.    Judul modul

c.    Kesesuaian jam praktik dengan jumlah sks

d.    Metoda bimbingan

Tempat dan wahana
 *
Catatan

Mata kuliah keunggulan program studi

sangat mendukung learning outcome/ capaian pembelajaran dan roadmap penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk teori, praktikum, dan praktik.
 *
Catatan

Terpenuhinya karakteristik proses pembelajaran program studi mencakup sifat interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif,

kolaboratif, dan telah menghasilkan lulusan yang sangat sesuai dengan capaian pembelajaran

 *
Pertanyaan 6
Ketersediaan SK Penetapan Kurikulum perguruan tinggi (KPT)
 *
Catatan *
Pertanyaan 7
Ketersediaan SK Tim Pengembang/Penyusun Kurikulum
 *
Catatan *
Pertanyaan 8
Ketersediaan SK Penetapan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
 *
Catatan

Capaian pembelajaran diturunkan dari

profil lulusan dan memenuhi level KKNI serta dimutakhirkan secara berkala tiap

4 sd 5 tahun sesuai Perkembangan ipteks dan kebutuhan pengguna
 *
Pertanyaan 9
Ketersediaan profil lulusan yang berkaitan dengan pengembangan kurikulum
Catatan 
Catatan: kesesuaian capaian pembelajaran dengan profil lulusan dan jenjang KKNI/SKKNI yang sesuai pada program studi
 *
Pertanyaan 10
Tahun berapa terakhir melakukan pengembangan kurikulum
Tahun..............
 *
Catatan
Keterlibatan pemangku kepentingan dalam proses evaluasi dan pemutakhiran kurikulum pada program studi, serta direview oleh pakar bidang ilmu program studinya
 *
Pertanyaan 11
Ketersediaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Catatan:

Dokumen RPS mencakup:

a.     Target capaian pembelajaran (CPL,CPMK,SUB CPMK), 

b.     Bahan kajian, 

c.     Metode pembelajaran 

d.     Waktu dan tahapan asesmen

e.     Hasil capaian pembelajaran

f.      Ditinjau dan disesuaikan secara berkala

Dapat diakses oleh mahasiswa
 *
Catatan  *
Pertanyaan 12
Ketersediaan Modul Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU)
 *
Catatan *
Pertanyaan 13

Ketersediaan

Rumah Sakit dan atau

lahan praktik dan atau

sarana pelayanan

kesehatan lainnya.
 *
Catatan

Ketersediaan Rumah Sakit dan atau lahan praktik dan atau sarana pelayanan Kesehatan lainnya yang memenuhi persyaratan kualifikasi, kompetensi, jumlah variasi kasus, jumlah preseptor, jumlah Mahasiswa, dan kontribusi Rumah Sakit (RS) dan atau lahan praktik dan atau sarana pelayanan kesehatan lainnya.

(Buku pedoman dan matriks penilaian akreditasi, kriteria 6)
 *
Pertanyaan 14
Ketersediaan SK Dosen 
 *
Catatan

 *
Pertanyaan 15
Ketersediaan SK Penanggung Jawab Mata Kuliah
 *
Catatan *
Pertanyaan 16
Ketersediaan SK Pembimbing Klinik
 *
Catatan *
Pertanyaan 17
Ketersediaan SK Pembimbing Tugas Akhir
 *
Catatan *
Pertanyaan 18
Rata – rata mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir
 *
Catatan *
Peanyaan 19
Rata – rata jumlah pertemuan/pembimbing selama penyelesaian tugas akhir
 *
Catatan *
Pertanyaan 20
Jumlah Tenaga Kependidikan
 *
Catatan  *
Pertanyaan 21
Jumlah enaga kependidikan/ Dosen
 *
Catatan *
Pertanyaan 22
Jumlah mahasiswa
 *
Catatan *
Pertanyaan 23

Rasio Dosen : Mahasiswa

 *
Catatan *
Pertanyaan 24
Persentase kehadiran mahasiswa (sampai minggu ke-2)
 *
Catatan *
Pertanyaan 25
Persentase kehadiran dosen (sampai minggu ke-2)
 *
Catatan *
Pertanyaan 26
Kondisi sarana prasarana pembelajaran
 *

Catatan :

Kecukupan, aksesibilitas dan mutu sarana prasarana untuk menjamin pencapaian capaian pembelajaran dan meningkatkan suasana akademik pada prodi (Buku pedoman dan matriks penilaian akreditasi, kriteria 5)
 *
Pertanyaan 27
Hambatan
 *
Pertanyaan 28
Faktor Pendukung 
 *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms