QUESTIONARIO GENITORI SCUOLA SECONDARIA DI I° MANZONI A.S. 2019/2020
Gentile genitore,
le chiediamo di esprimere le sue opinioni sulla scuola di suo figlio e sulle relazioni di suo figlio con i compagni e gli insegnanti.
La compilazione di questo questionario richiede solo pochi minuti e le risposte che darà saranno molto utili alla scuola per migliorarsi. Non ci sono risposte giuste o sbagliate, la migliore risposta è la più spontanea.
Il questionario è anonimo, le informazioni che ci fornirà saranno utilizzate nel massimo rispetto della privacy e analizzate solo in forma aggregata, quindi come statistiche (percentuali, medie, ecc).
Infatti le Sue risposte sono completamente riservate e coperte dal segreto statistico (ai sensi del decreto n. 196/2003 “Codice in materia di protezione dei dati personali”).
*Campo obbligatorio
Mio figlio/a frequenta la classe *
1)Quanto è d’accordo con le seguenti affermazioni sulla scuola che frequenta suo figlio? *
PER NULLA D'ACCORDO
POCO D'ACCORDO
ABBASTANZA D'ACCORDO
MOLTO D'ACCORDO
Questa scuola prepara adeguatamente per il livello scolastico successivo
I docenti sono disponibili a fornire i chiarimenti e le spiegazioni di cui hanno bisogno
I docenti ci forniscono utili informazioni per aiutare nostro/a figlio/a nei compiti di casa
La scuola garantisce una partecipazione attiva agli organi collegiali
Le regole di Istituto ci sono state comunicate e le condividiamo
Negli incontri scuola-famiglia emerge una relazione costruttiva tra i due soggetti
Il ricevimento settimanale viene considerato una vera opportunità per la relazione docenti/famiglie
La scuola, a mio parere, utilizza stili di insegnamento efficaci
La scuola è aperta a collaborazioni con le realtà presenti sul territorio
Il Dirigente scolastico è disponibile e gentile
La vicepreside è disponibile e gentile
Il personale ausiliario (bidelli) è disponibile e gentile
Il personale di segreteria è disponibile e gentile
E’ facile ottenere un incontro con il dirigente scolastico
La scuola mostra attenzione al tema della sicurezza
La nostra scuola è riconosciuta nel territorio come scuola di qualità
L’edificio scolastico è pulito
Le aule sono funzionali
L’edificio scolastico è in buono stato
I laboratori sono funzionali
Le attività di laboratorio sono efficaci, ben organizzate
Nelle fase di didattica a distanza, la comunicazione scuola - famiglia è stata efficace
Nella fase di didattica a distanza, la comunicazione dei compiti e la condivisione dei materiali sul registro elettronico e sulla piattaforma Classroom è stata agevole
Nella fase di didattica a distanza, la connessione alla rete per la partecipazione alle lezioni sincrone è stata agevole
Nella fase di didattica a distanza, suo/a figlio/a ha usufruito di un dispositivo personale
Nella fase di didattica a distanza, la scuola ha offerto la possibilità di usufruire di dispositivi elettronici (pc e tablet) in comodato d'uso per dare la possibilità a tutti i ragazzi di accedere alle lezioni
Nella fase di didattica a distanza, i colloqui individuali con i docenti sono stati comunque efficaci
Nella fase di didattica a distanza, la continuità nello svolgimento dei programmi disciplinari è stata comunque assicurata
Ritiene che il modo di fare didattica a distanza sia stato rispondente ai bisogni formativi dei ragazzi
Faccia attenzione nel rispondere a queste domande, se suo figlio/a non ha usufruito di queste attività dovrà cliccare nella casella "non ha svolto questa attività" altrimenti potrà rispondere *
PER NULLA D'ACCORDO
POCO D'ACCORDO
ABBASTANZA D'ACCORDO
MOLTO D'ACCORDO
NON HA SVOLTO QUESTA ATTIVITA'
Le attività di recupero/potenziamento si sono rivelate realmente efficaci per nostro/a figlio/a
Il rendimento scolastico di nostro/a figlio/a è migliorato dopo le attività di recupero/potenziamento
Le attività di sostegno alle disabilità organizzate dalla scuola hanno contribuito a migliorare il livello di apprendimento dei soggetti coinvolti
Le attività di sostegno alle disabilità organizzate dalla scuola hanno contribuito utilmente a favorire l’integrazione dei soggetti disabili
La scuola realizza attività di orientamento in uscita che facilitano la scelta per i nostri figli
Le attività di progetto organizzate dalla scuola durante la fase di didattica in presenza si sono rivelate un’opportunità di crescita per nostro/a figlio/a
Quanto è d’accordo con le seguenti affermazioni sulla scuola che frequenta suo figlio? *
PER NULLA D'ACCORDO
POCO D'ACCORDO
ABBASTANZA D'ACCORDO
MOLTO D'ACCORDO
Gli insegnanti aiutano mio figlio a sviluppare buone capacità relazionali
Gli insegnanti mi informano dei progressi scolastici di mio figlio
Gli insegnanti sono disponibili a confrontarsi sul comportamento degli studenti
Questa scuola si confronta con le famiglie sulle linee educative e i valori da trasmettere
Questa scuola prende in considerazione i suggerimenti e le preoccupazioni dei genitori
Gli insegnanti sono disponibili al dialogo con i genitori
Gli insegnanti incoraggiano mio figlio
Mio figlio si trova bene con i compagni
Mio figlio si trova bene con i suoi insegnanti
Nella classe di mio figlio alcuni studenti prendono in giro i compagni
Durante la fase di didattica a distanza, nelle lezioni sincrone, alcuni ragazzi prendono in giro i compagni di classe
Se tornassimo indietro iscriveremmo nuovamente nostro/a figlio/a in questa scuola *
Required
Chi ha materialmente compilato il questionario? *
Required
Suggerimenti e proposte di miglioramento (se lo desidera può esprimere le sue opinioni liberamente)
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