Opinioni personali sulla sostenibilità
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Professione / Occupazione  *
Se siete interessati a saperne di più sul progetto e sull'opportunità di partecipare alla formazione in Polonia, vi preghiamo di fornirci la vostra e-mail e il vostro nome. Vi contatteremo non appena avremo completato il programma.
OBIETTIVO 4: GARANTIRE UN'ISTRUZIONE DI QUALITÀ INCLUSIVA ED EQUA E PROMUOVERE OPPORTUNITÀ DI APPRENDIMENTO PERMANENTE PER TUTTI.
4.7 EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE E ALLA CITTADINANZA GLOBALE
Entro il 2030 garantire che tutti i discenti acquisiscano le conoscenze e le competenze necessarie per promuovere lo sviluppo sostenibile, mediante l'educazione, stili di vita sostenibili, i diritti umani, l'uguaglianza di genere, la promozione di una cultura della pace e della non violenza, la cittadinanza globale, l'apprezzamento della diversità culturale e il contributo alla cultura dello sviluppo sostenibile.

Da 0 a 5 valutate le seguenti affermazioni

(dove per 0 si intende "MAI, no, niente del tutto" e  per 5  si intende "TUTTO IL TEMPO, sempre, molto, moltissimo, sì")

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0 (MAI)
1
2
3
4
5 (SEMPRE)
L'attenzione per l'ambiente è una parte importante della vostra vita quotidiana?
Leggete/studiate/vi informate sulla sostenibilità?
Sostenete qualche organizzazione che promuove l'educazione alla sostenibilità?
Sostenete gli altri nell'apprendimento di questo argomento?
Si prega di fornire esempi per tutti gli elementi di cui sopra.
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OBIETTIVO 8: PROMUOVERE UNA CRESCITA ECONOMICA SOSTENUTA, INCLUSIVA E SOSTENIBILE, UN'OCCUPAZIONE PIENA E PRODUTTIVA E UN LAVORO DIGNITOSO PER TUTTI.
8.4 MIGLIORARE L'EFFICIENZA DELLE RISORSE NEL CONSUMO E NELLA PRODUZIONE
Migliorare progressivamente, fino al 2030, l'efficienza delle risorse globali nel consumo e nella produzione e cercare di dissociare la crescita economica dal degrado ambientale.

Da 0 a 5 valutate le seguenti affermazioni

(dove per 0 si intende "MAI, no, niente del tutto" e  per 5  si intende "TUTTO IL TEMPO, sempre, molto, moltissimo, sì")

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0 (MAI)
1
2
3
4
5 (SEMPRE)
Limitate il consumo di elettricità
Limitate il consumo di acqua
Limitate l'uso di prodotti chimici in casa mia
Limitate i livelli di riscaldamento della casa
Si prega di fornire esempi per tutti gli elementi di cui sopra. *
OBIETTIVO 11: RENDERE LE CITTÀ E GLI INSEDIAMENTI UMANI INCLUSIVI, SICURI, RESILIENTI E SOSTENIBILI.
11.6 RIDURRE L'IMPATTO AMBIENTALE DELLE CITTÀ
Entro il 2030, ridurre l'impatto ambientale negativo pro capite delle città, anche prestando particolare attenzione alla qualità dell'aria e alla gestione dei rifiuti urbani e di altro tipo.

Da 0 a 5 valutate le seguenti affermazioni

(dove per 0 si intende "MAI, no, niente del tutto" e  per 5  si intende "TUTTO IL TEMPO, sempre, molto, moltissimo, sì")

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0 (MAI)
1
2
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5 (SEMPRE)
Vi impegnate con i leader della vostra comunità eletta per chiedere cambiamenti concreti.
Andate in bicicletta
Andate a piedi
Usate il trasporto pubblico
Limitate l'uso dell'auto
Avete un'auto elettrica
Fate il car pooling
Fate acquisti a livello locale
Utilizzate fonti di energia rinnovabili
Si prega di fornire esempi per tutti gli elementi di cui sopra.
 *
OBIETTIVO 12: GARANTIRE MODELLI DI CONSUMO E PRODUZIONE SOSTENIBILI.

12.3 DIMEZZARE LO SPRECO ALIMENTARE GLOBALE PRO CAPITE

Entro il 2030, dimezzare lo spreco alimentare globale pro capite a livello di vendita al dettaglio e di consumo e ridurre le perdite alimentari lungo le catene di produzione e di approvvigionamento, comprese quelle post-raccolto.

Da 0 a 5 valutate le seguenti affermazioni

(dove per 0 si intende "MAI, no, niente del tutto" e  per 5  si intende "TUTTO IL TEMPO, sempre, molto, moltissimo, sì")

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0 (MAI)
1
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3
4
5 (SEMPRE)
Prestate attenzione all'origine degli alimenti
Limitate il consumo di carne
Evitate di buttare via il cibo
Evitate di comprare troppo cibo
Si prega di fornire esempi per tutti gli elementi di cui sopra.
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12.5 RIDURRE SOSTANZIALMENTE LA PRODUZIONE DI RIFIUTI

Entro il 2030, ridurre sostanzialmente la produzione di rifiuti attraverso la prevenzione, la riduzione, il riciclo e il riutilizzo.

Da 0 a 5 valutate le seguenti affermazioni

(dove per 0 si intende "MAI, no, niente del tutto" e  per 5  si intende "TUTTO IL TEMPO, sempre, molto, moltissimo, sì")

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0 (MAI)
1
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3
4
5 (SEMPRE)
Separate i rifiuti
Utilizzate imballaggi biodegradabili
Scegliete i materiali di consumo (ad esempio, prodotti chimici per la casa).
Non usate imballaggi di plastica monouso
Prestate attenzione alla quantità di articoli di plastica monouso che utilizzo.
Usate una borsa ecologica per la spesa, una bottiglia d'acqua riutilizzabile o una tazza per ridurre i rifiuti di plastica.
Si prega di fornire esempi per tutti gli elementi di cui sopra.
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Quali sono le maggiori difficoltà che incontrate nella raccolta differenziata dei rifiuti o in altre attività sostenibili?

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12.6 INCORAGGIARE LE AZIENDE AD ADOTTARE PRATICHE SOSTENIBILI E A REDIGERE RAPPORTI DI SOSTENIBILITÀ

Incoraggiare le aziende, soprattutto quelle grandi e transnazionali, ad adottare pratiche sostenibili e a integrare le informazioni sulla sostenibilità nel loro ciclo di rendicontazione.

Da 0 a 5 valutate le seguenti affermazioni

(dove per 0 si intende "MAI, no, niente del tutto" e  per 5  si intende "TUTTO IL TEMPO, sempre, molto, moltissimo, sì")

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0 (MAI)
1
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5 (SEMPRE)
Preferite i prodotti del commercio equo e solidale
Ricercate l'origine dei prodotti
Vi informate sulle politiche delle aziende prima di acquistarle
Evitate il fast fashion
Evitate di acquistare dalle multinazionali
Preferite i negozi locali
Evitate i grandi centri commerciali
Si prega di fornire esempi per tutti gli elementi di cui sopra.
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12.8 PROMUOVERE LA COMPRENSIONE UNIVERSALE DEGLI STILI DI VITA SOSTENIBILI

Entro il 2030, garantire che le persone, ovunque, dispongano delle informazioni e della consapevolezza necessarie per uno sviluppo sostenibile e uno stile di vita in armonia con la natura.

Da 0 a 5 valutate le seguenti affermazioni

(dove per 0 si intende "MAI, no, niente del tutto" e  per 5  si intende "TUTTO IL TEMPO, sempre, molto, moltissimo, sì")

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0 (MAI)
1
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3
4
5 (SEMPRE)
Fate la spesa, mangiate e bevete localmente.
Sostenete le attività commerciali di quartiere
Mangiate cibo di stagione
Mangiate cibo prodotto localmente
Si prega di fornire esempi per tutti gli elementi di cui sopra.
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Mantenete un equilibrio, tra vita professionale e personale, in armonia con la natura e curando la vostra salute?

 *
OBIETTIVO 13: INTRAPRENDERE AZIONI URGENTI PER COMBATTERE IL CAMBIAMENTO CLIMATICO E IL SUO IMPATTO.
13.3 COSTRUIRE CONOSCENZE E CAPACITÀ PER FAR FRONTE AI CAMBIAMENTI CLIMATICI
Migliorare l'educazione, la sensibilizzazione e la capacità umana e istituzionale sulla mitigazione dei cambiamenti climatici, l'adattamento, la riduzione dell'impatto e l'allerta precoce.

Da 0 a 5 valutate le seguenti affermazioni

(dove per 0 si intende "MAI, no, niente del tutto" e  per 5  si intende "TUTTO IL TEMPO, sempre, molto, moltissimo, sì")

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0
1
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3
4
5
Leggete le confezioni per vedere se i prodotti sono prodotti in modo ecologico.
Compensate le vostre emissioni di carbonio.
Contribuite a rendere più verde il vostro ambiente
Usate l'eco-bag per fare la spesa
Usate una bottiglia d'acqua riutilizzabile o una tazza
Comprate prodotti ecologici.
Riciclate la carta
Riciclate il vetro
Riciclate la plastica
Riciclate del metallo
Riciclate i vecchi apparecchi elettronici.
Fate il compost
Scegliete prodotti riutilizzabili.

Si prega di fornire esempi per tutti gli elementi di cui sopra.

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Bilanciate l'impronta di carbonio? Se sì, come?
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