PROVA BIMESTRAL

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PROVA BIMESTRAL - 4ºB

Professoras

Maria Helena

Arte: Carla

Ed. Física: Erika

Inglês: Delir

NOME COMPLETO *

LÍNGUA PORTUGUESA

Observe a tirinha e responda

1) O humor da tirinha está em:
*

1 point

A) Quando o Seninha fala "mãe exagerada"

B) Não há humor

C) Quando ele abriu a porta

D) Quando a mãe diz " chega de carrinhos"

Leia o poema com atenção e responda:

2) "Cuidei dele"

A quem se refere a palavra sublinhada?

1 point

A) A uma pessoa

B) Um lápis

C) Um animal

D) Um livro

Leia e responda as questões abaixo:

3) Qual alternativa tem a grafia correta da letra r com o som fraco?
*

1 point

A) Fábrica

B) Proibição

C) Bactérias

D) Provar

4) O que o texto acima quis dizer com a expressão sabonete antibacteriano?
*

1 point

A) Que o sabonete é cheiroso

B) Que o sabonete derrete muito

C) Que sabonete faz mal à nossa pele

D) Que o sabonete mata as bactérias

Hoje em dia com a tecnologia avançada, as pessoas quase não mais escrevem cartas, contudo não podemos deixar que essa essência seja esquecida.

5) Agora é com você, escreva uma carta para a sua prima que se mudou para outra cidade. *

1 point

CIÊNCIAS

Veja a imagem abaixo:

6) Os seres vivos precisam se alimentar e, para isso, utilizam recursos do ambiente. Há os que produzem o seu próprio alimento e os que se alimentam de outros seres vivos. A este tipo de relação chamamos de cadeia alimentar. Observe a cadeia alimentar e marque quem está atuando como produtor. *

1 point

A) Fungos e microrganismos

B) Onça

C) Coelho

D) Grama

Olhe com atenção a imagem e responda:

7) Na natureza, as plantas têm a capacidade de produzirem o seu próprio alimento através de um processo que ocorre no ambiente em que vivem. Qual é o nome desse processo? *

1 point

A) Respiração

B) Transpiração

C) Fotossíntese

D) Clorofila

Observe o desenho abaixo e assinale a alternativa correta:

8) Depois de analisar o desenho acima, ache o consumidor secundário. *

1 point

A) Águia

B) Planta

C) Cobra

D) Rato

Abaixo está a foto de um pão que sofreu uma transformação. Observe:

9) Depois de realizarmos a nossa experiência em sala de aula, você percebeu essa mudança no aspecto do pão. O que aconteceu com ele? *

1 point

A) Houve a proliferação de microrganismos e sendo assim, o pão embolorou

B) Não houve a proliferação de microrganismos e ele não embolorou

C) O pão foi comprado assim

D) Nenhuma das alternativas

HISTÓRIA

Leia o texto abaixo e responda:

10) De acordo com o texto, quais eram os produtos mais procurados pelos europeus? *

1 point

A) Açúcar, café, arroz e feijão

B) Farinha, sal e frutas

C) Cravo, canela e pimenta-do-reino

D) Sapatos, joias e maquiagem

Olhe a charge atentamente e responda:

11) De acordo com a charge, onde o casal mora? *

1 point

A) Na vila

B) Na zona rural

C) Na cidade

D) Na praia

Você se lembra de do que é emigrar e imigrar? Leia a conversa com atenção.

12) Muitas pessoas mudam de uma região para outra, por motivos financeiros ou até mesmo por outros motivos, foi o caso da família Santos, que saiu do Nordeste para morar em São Paulo. Essa família é: *

1 point

A) Migrante

B) Imigrante

C) Emigrante

D) Viajente

Observe as imagens e responda:

13) Como eram chamados os povos que não viviam por muito tempo no mesmo lugar? Quando acabava a comida e todos os recursos daquele lugar, saiam em busca de outro lugar para viver.
*

1 point

A) Sedentários

B) Peregrinos

C) Nômades

D) Ambulantes

Leia com atenção e responda:

14) Em quem os africanos acreditavam que estavam presentes no seu dia a dia? *

1 point

A) Nos velhos

B) Nos chefes

C) Nos espíritos da natureza, os deuses e seus antepassados

D) Nas sociedades africanas

Geografia

Na imagem temos os pontos cardeais. Observe e responda:

15) Onde o sol nasce e onde se põe?
*

1 point

A) N (norte), O (oeste)

B) N (norte), S (sul)

C) L (leste), O (oeste)

D) S (sul), L (leste)

A imagem abaixo é chamada de rosa dos ventos, ela foi criada para ajudar na localização do espaço.

16) Quais são os pontos colaterais? *

1 point

A) NO(Nordeste), L (leste), SO (Sudoeste) e N(Norte)

B) S(Sul), SE(Sudeste), SO(Sudoeste) e (Oeste)

C) NE(Nordeste), SE(Sudeste), SO(Sudoeste) e NO(Noroeste)

D) N(Norte), S(Sul), (Leste) e O(Oeste)

Observe a cidade abaixo e responda com o apoio da rosa dos ventos.

17) Qual é a localização do campo de futebol? *

1 point

A) L (Leste)

B) NO (Noroeste)

C) S (Sul)

D) N (Norte)

A bússola é um instrumento de orientação, criado pelos chineses e aperfeiçoado por povos diversos, que permite a localização de qualquer direção no espaço geográfico.

18) Qual é a utilidade da bússola? *

1 point

A) Olhar a hora

B) Olhar o formato da rosa dos ventos

C) Olhar para orientar-se

D) Nenhuma das alternativas

A figura abaixo uma maquete dos alunos do 4º Ano B.

19) As crianças de uma escola fizeram uma maquete. Quantas ruas são preciso atravessar para chegar da escola até a biblioteca? *

1 point

A) 3

B) 1

C) 2

D) 4

MATEMÁTICA

Dona Florinda vende balas e pirulitos na praça. Ela anotou o número de balas e pirulitos que vendeu a semana. Observe o quadro.

20) Qual é a ordem crescente ( do menor para o maior) de balas que a Dona Florinda vendeu?
*

1 point

A) 22 - 35 - 38 - 42 - 64 - 85

B) 100 - 63 - 52 - 47 - 45 - 38

C) 85 - 64 - 42 - 38 - 35 - 22

D) 38 - 45 - 47 - 52 - 63 - 100

Um grupo de pessoas estava em um cinema. Observe a imagem

21) Em uma sala de cinema havia 285 pessoas, 149 eram mulheres. Quantos eram os homens?

1 point

A) 136

B) 144

C) 36

D) 44

Observe o quadro de valor:

22) Assinale a alternativa correta na decomposição desse número. *

1 point

A) 5.000 + 300 + 60 + 2

B) 500 + 300 + 60 + 2

C) 5.000+ 300 + 6 + 2

D) 50.000 + 30 + 60 + 2

Muitas vezes usamos o gráfico para uma visualização mais fácil dos resultados. Veja este que é de um restaurante.

23) De acordo com o gráfico, o mês que obteve o menor número de marmitas foi: *

1 point

A) Agosto

B) Julho

C) Outubro

D) Setembro

24) Agora vamos representar um número:

A representação numérica de duzentos e quarenta e sete mil é:

1 point

A) 247.000

B) 2.470

C) 247

D) 240.700

PROJETO DE VIDA

As vezes nos desentendemos com os nossos colegas e temos que procurar a melhor forma de conversar sem magoá-lo.

25) O comportamento que está acontecendo nessa imagem representa um comportamento: *

1 point

A) Passivo

B) Agressivo

C) Acertivo

D) Cansativo

26) "Saber se colocar no lugar do outro, faz um mundo diferente!" Isso significa ter: *

1 point

A) Orgulho

B) Medo

C) Segurança

D) Empatia

27) O respeito faz parte do nosso dia a dia e sem ele seria impossível ter uma boa convivência. Marque a alternativa que indique o respeito. *

1 point

A) Saber ouvir e esperar a vez de falar

B) Gritar e xingar

C) Agradecer e bater

D) Falar alto e não respeitar as diferenças

28) Devemos escutar com atenção para: *

1 point

A) Falar errado o que ouviu

B) Bagunçar o que foi ouvido

C) Fazer que não ouviu

D) Compreender o que foi falado

As meninas abaixo estão conversando a respeito de uma briga que tiveram na festa. Durante a conversa, estão sendo firme, não estão gritando e nem fazendo ofensas.

29) O tipo de atitude que estão tendo na conversa é:
*

1 point

A) Assertiva

B) Reprimida

C) Deprimida

D) Caída

ARTE

Observe a imagem

30) Que tipo de instrumento essa música está tocando:
*

1 point

A) Sopro

B) Cordas

C) Precursão

D) Cordas percutidas

Observe as imagens abaixo

31) Observe a imagem e liste o nome dos instrumentos que aparecem na sequência. *

1 point

A) Violino, saxofone e flauta

B) Saxofone, sanfona e violão

C) Sanfona, violino e saxofone

D) Gaita, violino e sanfona

Observe as obras retratadas abaixo e responda:

32) Qual a cor secundária predomina nesta obra: *

1 point

A) Azul

B) Verde

C) Alaranjado

D) Roxo

Opção 5

33) Para obter a cor acima (predominante no quadro) é necessário misturar 2 cores primárias,
quais seriam elas?
*

1 point

A) Amarelo e vermelho

B) Azul e vermelho

C) Amarelo e azul

D) Azul e vermelho

Observe a obra

34) Qual a cor secundária predomina nesta obra retratada acima?
*

1 point

A) Amarelo

B) Alaranjado

C) Vermelho

D) Verde

ED. FÍSICA

Observe as imagens:

35) QUAL É O NOME DESSA BRINCADEIRA INDÍGENA? O QUE É PRECISO PARA CONSEGUIR GANHAR?
*

1 point

A) PULA CORDAS - AGILIDADE

B) CACIQUE MANDOU - RESPEITO

C) CABO DE GUERRA - FORÇA

D) PESCADOR E PEIXINHOS - VELOCIDADE

E) GALINHA E PINTINHOS

Analise as imagens:

36) QUAL É O NOME DESSA BRINCADEIRA INDÍGENA? QUAL É O NOME DO MOVIMENTO QUE PRECISAMOS REALIZAR COM AS MÃOS?
*

1 point

A) PIÃO - CHUTAR

B) PETECA - TAPIAR

C) CAMA DE GATO - ENROSCAR

D) JOGAR BOLA - QUICAR

E) PETECA - LANÇAR

37) EM NOSSAS AULAS CONSTRUÍMOS UM BRINQUEDO INDÍGENA CHAMADO PIÃO. ELES UTILIZAM OUTROS MATERIAS PARA CONFECCIONÁ-LO. ASSINALE A ALTERNANTIVA ONDE CONSTAM APENAS MATERIAIS EXTRAÍDOS DA NATUREZA. *

1 point

A) TAMPINHA PLÁSTICA, PREGO E PALITO DE DENTE

B) TAMPINHA DE DETERGENTE, CANETA E BARBANTE

C) FOLHA DE BANANEIRA, SEMENTES, PENA E CIPÓ

D) CASCA DE MILHO, PLÁSTICO, BARBANTE

E) SACOLINHA PLÁSTICA, AREIA E CIPÓ

Leia o texto abaixo:

38) OBSERVE ABAIXO ALGUNS JOGOS E ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE NÃO APARECE UM JOGO DE TABULEIRO
*

1 point

A) CAMA DE GATO

B) DAMA

C) JOGO DA VELHA

D) XADREZ

E) TRILHA

39) ASSINALE A ALTERNATIVA ONDE APARECEM REGRAS CORRETAS SOBRE O JOGO DA ONÇA.
*

1 point

A) SÃO 2 ONÇAS E 14 COELHOS, A ONÇA TEM QUE CAPTURAR OS 14 COELHOS;

B) É 1 ONÇA E 14 CACHORROS, OS CACHORROS DEVEM ENCURRALAR A ONÇA E ELA TEM QUE COMER 6 CACHORROS

C) SÃO 14 ONÇAS E 1 CACHORRO QUE DEVERÁ COMER TODAS AS ONÇAS.

D) O DESENHO DO TABULEIRO PARACE UM ROBÔ.

E) O TABULEIRO NÃO PODE SER DESENHADO NO CHÃO

INGLÊS

OBSERVE A IMAGEM:

40) A QUE CUMPRIMENTO CORRESPONDE:
*

1 point

A) BYE BYE

B ) GOOD NIGHT

C ) GOOD EVENING

D ) HOW ARE YOU?

OBSERVE A IMAGEM COM ATENÇÃO:

41) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE CONSTA O CUMPRIMENTO DA GAROTA:
*

1 point

A) GOOD NIGHT

B) GOOD AFTERNOON

C) GOOD MORNING

D) GOOD EVENING

OBSERVE AS IMAGENS:

42) AS IMAGENS CORRESPONDEM A QUE PARTE DO DIA:

1 point

A) NIGHT/ MORNING

B) MORNING / EVENING

C) AFTERNOON / MORNING

D) EVENING / NIGHT

43) OBSERVE A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS:

ONE - ________ - FOUR - FIVE - _______ - SEVEN - EIGHT - ________ - TEN

ASSINALE A ALTERNATIVA CORRESPONDENTE

1 point

A) TWELVE / SIXTEEN / NINE

B) TWO / EIGHT / NINE

C ) TWO / SIX / NINE

D) TWO / SIXTEEN / TEN

OBSERVE A IMAGEM:

44) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE CONSTA O NOME QUE FALTA NA PETALA:

1 point

A) SUNDAY

B) FRIDAY

C) MONDAY

D) TUESDAY

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