QUESTIONARIO DI GRADIMENTO - Indirizzo Business 2022
Cari studenti,
desideriamo sottoporvi un questionario: un ausilio molto importante per ottenere informazioni sul livello di gradimento dei servizi offerti dalla scuola. I risultati ci permetteranno di individuare aspetti da potenziare. Vi chiediamo pertanto di compilare il questionario in ogni sua parte.
La compilazione è anonima e prevede la possibilità di inviare suggerimenti, consigli o commenti che possono aiutarci a migliorare, per rispondere alle esigenze degli studenti; le risposte saranno trattate esclusivamente a fini statistici.
Vi ringraziamo per la collaborazione.

Direzione e Presidenza

Scuola Superiore per Mediatori Linguistici di Padova - Riviera Tito Livio, 43
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All’inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti degli insegnamenti sono stati presentati in modo chiaro?
Scarso
Ottimo
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Le modalità d’esame sono state definite in modo chiaro?
Scarso
Ottimo
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Gli orari di svolgimento dell’attività didattica sono stati rispettati?
Scarso
Ottimo
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Le ore complessive (lezioni ed esercitazioni, laboratori, seminari, tirocini) sono adeguate allo svolgimento dei programmi?
Scarso
Ottimo
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Il materiale didattico consigliato è stato adeguato?
Scarso
Ottimo
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I docenti sono disponibili nei confronti delle esigenze degli studenti?
Scarso
Ottimo
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Il carico didattico è equilibrato ai crediti assegnati?
Scarso
Ottimo
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I contenuti degli insegnamenti sono interessanti?
Scarso
Ottimo
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Ritiene gli insegnamenti coerenti rispetto agli obiettivi del corso di studio?
Scarso
Ottimo
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Ritiene che gli insegnamenti diano competenze adeguate in ambito lavorativo? Indichi in che misura (solo per il terzo anno).
Scarso
Ottimo
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I docenti stimolano l’interesse verso la disciplina?
Scarso
Ottimo
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I docenti hanno esposto gli argomenti in modo chiaro?
Scarso
Ottimo
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I locali, le attrezzature e le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto?)
Scarso
Ottimo
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Complessivamente, quanto si ritiene soddisfatto di come si stanno svolgendo i corsi?
Scarso
Ottimo
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Come valuta la disponibilità e l’efficienza della direzione didattica?
Scarso
Ottimo
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Come valuta la disponibilità e l’efficienza dei responsabili dei settori?
Scarso
Ottimo
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Come valuta la disponibilità e l’efficienza dell’Ufficio Erasmus?
Scarso
Ottimo
Clear selection
Come valuta la disponibilità e l’efficienza dell’Ufficio Tirocinio?
Scarso
Ottimo
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Come valuta la disponibilità e l’efficienza della segreteria?
Scarso
Ottimo
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Come valuta la sua esperienza rispetto a quello che si aspettava?
Scarso
Ottimo
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Quale attività extracurricolare (laboratori, conferenze, seminari, cineforum, summer school...)  vorrebbe venisse organizzata?
Inserisca un valore da 1 (scarso) a 5 (ottimo) per ciascun corso di studio
1
2
3
4
5
Lingua ed esercitazioni pratiche L1 Inglese
Lingua ed esercitazioni pratiche L2 russo
Lingua ed esercitazioni pratiche L2 spagnolo
Lingua ed esercitazioni pratiche L2 tedesco
Mediazione attiva scritta L1 inglese
Mediazione attiva scritta L2 russo
Mediazione attiva scritta L2 spagnolo
Mediazione attiva scritta L2 tedesco
Mediazione passiva scritta L1 inglese
Mediazione passiva scritta L2 russo
Mediazione passiva scritta L2 spagnolo
Mediazione passiva scritta L2 tedesco
Mediazione orale attiva e passiva L1 inglese
Mediazione orale attiva e passiva L2 russo
Mediazione orale attiva e passiva L2 spagnolo
Mediazione orale attiva e passiva L2 tedesco
Lingua e cultura inglese
Lingua e cultura russo
Lingua e civiltà spagnolo
Lingua e civiltà tedesco
Avviamento mediazione orale inglese
Storia della cultura dei Paesi di lingua anglofona L1
Linguistica italiana
Letteratura italiana
Informatica applicata
Geografia politica ed economica
Economia e gestione delle imprese
Economia Aziendale
Economia Politica
Diritto Commerciale
Diritto Internazionale
Diritto dell’Unione Europea
Geografia economica
Microlingua dell’Impresa
Interculturalità nel mondo del lavoro
Storia della Moda e del Costume
Sistema Moda: fenomenologia, scenari e processi manageriali
Semiotica della Moda e sociologia dei consumi
Comunicazione visiva
Teoria della mediazione
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Quali sono le materie (specificando l’anno) di cui si ritiene più soddisfatto e perché?
Quali sono le materie (specificando l’anno) in cui ha riscontrato aspetti negativi o da migliorare?
Note personali / suggerimenti:
Approfondimento relativo a domande specifiche (indicare il numero della domanda)
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