TRY OUT PPPK TAHAP 2 BERSAMA RINTO KUSMIRAN BAGIAN 7

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

WWW.RINTOKUSMIRAN.COM

Name Lengkap (bukan inisial) *

ASAL SEKOLAH *

MOTIVASI *

Email *

PASSWORD TULIS SAJA WWW.RINTOKUSMIRAN.COM *

Provinsi *

Kabupaten *

1. Kebutuhan tertinggi manusia dalam pembelajaran menurut teori Maslow adalah.... *

1 point

A. makan dan minum, tidur dan pakaian

B. keamanan

C. afeksi dan relasi

D. pencapaian dan status

E. pengembangan diri

2. Berapa percepatan benda yang memiliki massa 10 Kg diberi gaya 160 newton? *

1 point

A. 16 m/s

B. 10 m/s

C. 36 m/s

D.46 m/s

E. 8 m/s

3. Hal yang dapat dilakukan guru untuk menangani peserta didik yang didiagnosa mengalami disleksia adalah.... *

1 point

a. Menyanyikan Lagu dan Menempel Poster Abjad Angka.

b. menjiplak atau menulis diatas bentuk huruf yang sudah disediakan secara terus menerus untuk membantu anak memiliki kebiasaan yang baik dalam menulis setiap huruf

c. setiap kata ditulis dalam huruf balok lalu huruf balok tersebut dihubungkan dengan garis menggunakan pensil warna, lalu anak mencoba menelusuri huruf utama dan garis sambungnya

d. Berikanlah contoh materi dengan hal yang konkrit

e. Belajar angka dengan menggunakan warna atau animasi menarik

4. Ibu Putu merancang pembelajaran matematika SD tentang nilai tempat dengan langkahlangkah sebagai berikut ini.(1) Menyiapkan berbagai benda yang dapat diikat, misal: kacang panjang, lidi, karet,sedotan.(2) Menulis suatu bilangan “belasan”, misal: 13, di papan tulis;(3) Meminta siswa untuk mengambil suatu benda yang disediakan sebanyak 13;(4) Meminta siswa membilang banyak benda yang telah diambilnya, untuk mengetahui apakah sudah benar benda tersebut sebanyak 13;(5) Meminta siswa mengambil benda sebanyak 13, tetapi secara bertahap sesuai dengan angka yang dilingkari guru (guru melingkari satuan atau puluhan dulu kemudianmelingkari puluhan atau satuan);(6) Meminta siswa untuk membilang banyak benda yang diambilnya, untuk mengetahui apakah benar benda tersebut sebanyak 13;(7) Jika banyak benda yang diambil tidak sama dengan 13, maka guru mengulang langkah (5) dan (6).(8) Jika banyak benda yang diambil sama dengan 13, maka guru menanyakan ketika gurumelingkari angka 1 berapa banyak benda yang diambil (jawaban yang diharapkan darisiswa adalah 10);(9) Menyimpulkan bahwa 1 pada 13 bernilai 10 dan dia menempati tempat puluhan.Pembelajaran yang dilakukan Ibu Putu di atas adalah pembelajaran dengan pendekatan …. *

1 point

A. rasionalisme

B. behavioristik

C. konstruktivisme

D. naturalistik

E. dualism

5. Keterampilan intelektual menurut gagne adalah... *

1 point

a. kemampuan seseorang untuk berinteraksi dengan lingkungannya masing-masing dengan penggunaan lambang

b. keterampilan peserta didik untuk mengatur proses internal perhatian, belajar, ingatan dan pikiran

c. kemampuan untuk mengenal dan menyimpan nama atau istilah, fakta, dan serangkaian fakta yang merupakan kumpulan pengetahuan

d. keterampilan mengorganisasikan gerakan sehingga terbentuk keutuhan gerakan yang mulus, teratur, dan tepat waktu

e. keadaan dalam diri peserta didik yang mempengaruhi (bertindak sebagai moderator atas pilihan untuk bertindak). Sikap ini meliputi komponen afektif, kognitif dan psikomotorik.

6. Permainan yang tepat untuk mengatasi peserta didik yang kesulitan membaca kecuali... *

1 point

a. Bermain kata

b. Membaca buku bersama

c. Menyajikan gambar huruf pada kata

d. Menyajikan poster menarik dengan susunan huruf balok

e. Permainan menjiplak huruf dengan garis putus putus.

7. Berikut ini adalah fase metamorfosis 1. larva 2. Nyamuk dewasa 3. telur 4. PupaBerdasarkan pernyataan metamorfosis hewan nyamuk di atas yang benar adalah… *

1 point

A. 1-3-4-2

B. 2-3-4-1

C. 3-1-4-2

D. 1-4-3-2

E. 2-4-1-3

8. Dalam rangka untuk mengurangi dampak buruk dari sampah adalah RECYCLE ,REDUCE , REUSE. Urutan yang benar cara menanaggulangi sampah yang benar adalah... *

1 point

A. RECYCLE – REDUCE – REUSE

B. RECYCLE – REUSE – REDUCE

C. REDUCE – RECYCLE – REUSE

D. REDUCE – REUSE– RECYCLE

E. REUSE – REDUCE – RECYCLE

9. Pak Isa mempunyai tanah berbentuk persegi dengan luas 1600 m persegi, kemudia membeli lagi 2,5 meter disetiap sisinya. luas tanah yang baru di beli pak PPPPK adalah... *

1 point

A. 200

B. 225

C. 450

D. 325

E. 425

10. Diketahui 5 pensil dan 2 penghapus Rp 12.000,00 harganya sama dengan 3 buku tulis .Jika 3 pulpen dan penggaris Rp 14.000,00 lebih banyak dari 2 pensil dan 3 buku tulis maka persamaan/pertaksamaannya adalah... *

1 point

a. 5a + 2b = 3c

b. 5a +2b = 3d + e

c. 5a+ 2b > 2a + 3c

d. 3d + e < 2a + 3c

e. 3d + e <5a + 2b

11. Binatang yang habitatnya di persawahan dengan badan licin, kepala bulat, badan beruas dan tanpa kaki adalah.... *

1 point

. Cacing tanah

b. Lipan

c. Lintah

d. Ular

e. Belut

12. Pak PPPK memiliki peserta didik yang mengalami kesulitan belajar yaitu Anto. Hasil identifikasinya adalah sebagai berikut!  Huruf yang sama sering kali ditulis dalam bentuk yang berubah-ubah. Mencampurkan pemakaian huruf besar dan kecil. Bentuk maupun ukuran huruf dalam tulisan tidak proporsional. Kesulitan memegang pulpen dengan baik. Kadang terlalu menempel dengan kertas. Tetap kesulitan menyalin contoh tulisan yang sudah adaTindakan yang harus dilakukan Pak PPPK adalah... *

1 point

a. Meningkatkan frekuensi membaca rutin

b. Melatih peserta didik dengan permainan angka menggunakan media Gadget

c. Melatih peserta didik dalam kegiatan menjiplak huruf bergaris putus putus.

d. Menggambar huruf balok pada poster sederhana

e. Melatih anak dengan bermain tebak kata

13. Fungsi organ nomor 6 adalah.... *

1 point

A. Menyerap racun dalam tubuh

B. Menetralkan racun

C. Menyerap sari sari makanan

D. Menghasilkan ensim lipase untuk pencernaan

E. Menyerap kelebihan kadar air pada feses

14. Seekor gajah betina mendorong anaknya ke sungai untuk minum. Gajah betina tersebutmendorong anaknya dengan hati-hati karena massa tubuhnya yang jauh lebih besardaripada massa tubuh anaknya. Hukum newton yang berlaku adalah... *

1 point

C. Gaya berbanding terbalik dengan massa dan sebanding dengan kecepatan

A. Gaya berbanding terbalik dengan percepatan dan sebanding dengan massa

D. Gaya berbanding terbalik dengan percepatan dan massa

E. Gaya sebanding dengan kecepatan dan berbanding terbalik dengan massa

B. Gaya sebanding dengan massa dan percepatan

15. Seseorang mengadakan perjalanan dengan bus saat mau turun dia seakan akan jatuh , yangmenyebabkan peristiwa tersebut adalah.... *

1 point

a. Sebelum bus berhenti kecepatan tetap dengan resultan gaya nol sehingga badan seimbang. Ketika bus berhenti mendadak, gaya yang bekerja tidak seimbang lagi, tubuh kita ingin bergerak terus mempertahankan keseimbangan, sehingga tubuh kita akan terasa terdorong ke depan

b. Sebelum bus berhenti percepatan tetap dengan resultan gaya nol sehingga badan seimbang. Ketika bus berhenti mendadak, gaya yang bekerja tidak seimbang lagi, tubuh kita ingin bergerak terus mempertahankan keseimbangan, sehingga tubuh kita akan terasa terdorong ke depan

c. Sebelum bus berhenti percepatannya merupakan hasil bagi gaya dan massa benda. Ketika bus berhenti mendadak, gaya yang bekerja tidak seimbang lagi, tubuh kita ingin bergerak terus mempertahankan keseimbangan, sehingga tubuh kita akan terasa terdorong ke depan

d. Orang tersebut mengalami gaya aksi reaksi dan reaksi. Dengan gaya aksi = gaya reaksi

e. Gaya yang bekerja pada bus adalah hasil kali massa bus dengan percepatannya. Saat bus di rem maka orang tersebut memberikan gaya reaksi yang sama dengan gaya bus

16. Perhatikan langkah langkah berikut! 1. Rumah siput menghantarkan getaran melalui cairan yang memenuhi rumah siputsehingga dapat ditangkap oleh sel-sel saraf rambut getar dalam rumah siput. 2. Otak menerjemahkan sinyal listrik sebagai sensasi bunyi3. Suara ditangkap daun telinga dan diarahkan melalui saluran telinga.4. Getaran suara ditangkap gendang telinga dan diteruskan ke telinga tengah.5. Sel-sel saraf rambut getar di rumah siput menghantarkan sinyal listrik akibat getarannya ke saraf pendengaran.6. Saraf pendengaran menghantarkan sinyal listrik ke otak.7. Getaran diteruskan oleh tulang sanggurdi ke rumah siput (koklea).Urutan langkah saat kita mendengarkan suara adalah... *

1 point

a. 3-4-7-1-2-5-6-2

b. 3-4-7-1-2-5-2-6

c. 3-4-7-1-2-6-5-2

d. 3-7-4-1-2-5-6-2

e. 3-4-7-2-1-5-6-2

17. Alat pelindung cahaya pada kacamata las berfungsi untuk mencegah bahaya... *

1 point

A. Sinar infrared, ultra violet dan cahaya tampak

B. Panas las, ultra violet, cahaya tampak

C. Sinar laser, sinar ultra violet, cahaya tampat

D. Sinar ultra red, ultra violet, cahaya tampak

E. Sinar ultra red, panas las, dan kebocoran radiasi

18. Bagian telinga yang berfungsi untuk mengatur kelembaban udara adalah... *

1 point

a. 1

b. 2

c. 9

d. 4

e. 8

19. Perhatikan pernyataan berikut. Berat bola sama dengan berat kubus ditambah berat kerucut. Berat kubus sama dengan berat tabung. Pernyataan yang tepat adalah… *

1 point

A. Berat bola lebih ringan dari berat tabung

B. Berta tabung ditambah berat kerucut

C. Bola bukan yang paling berat

D. Berat kubus ditambah berat kerucut lebih besar dari berat tabung

E. Berat tabung sama dengan berat bola dikurangi berat kubus

20. Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat berdasarkan hukum III Newton adalah… *

1 point

A. Baling-baling kapal laut mendorong air laut ke belakang, maka kapal bergerak ke depan

B. Peluru melesat keluar, senapan trdorong ke belakang

C. Kaki perenang mendorong dinding kolam renang, dinding mendorong perenang ke depan

D. Tangan perenang mendorong air ke belakang, air mendorong perenang ke depan

E. Nelayan mendorong dayung ke belakang, perahu mendorong air ke depan

21. 1. Rebus dulu air hingga mendidih, kemudian baru masukkan kacang hijau. Rebus dulu selama 3-5 menit, kemudian matikan kompor. Biarkan kacang hijau terendam dalam air panas tersebut selama 30-60 menit.2. Cuci bersih kacang hijau sebelum anda mengolahnya menjadi bubur kacang hijau. Setelah itu, rendam kacang hijau dalam air dingin selama 3-4 jam.3. Setelah itu, nyalakan Kembali kompor dan rebus seperti biasa dan lihatlah. Kacang hijau pun jadi lebih mudah hancur , tanpa membutuhkan waktu yang lama.4. Proses perendaman ini dibutuhkan agar air rendaman bisa menembus pori-pori kacang hijau, sehingga kacang hijau lebih mudah mengembang dan mudah hancur saat di panaskan Berdasarkan pernyataan di atas , urutan yang benar cara merebus kacang hijau adalah… *

1 point

A. 2-1-3-4

B. 2-4-1-3

C. 1-4-2-3

D. 1-2-3-4

E. 4-3-2-1

22. Saat terbang ke udara , Gerakan burung termauk ke dalam hukum newton III, yaitu memanfaatkan sifat aliran udara. Perbandingan besarnya gaya aksi dan reaksi antara burung dan udara yang benar adalah… *

1 point

A. Sama, sehingga burung dapat terbang stabil di udara

B. Berbeda, sehingga burung dapat melayang di udara

C. Sama, Karena Gaya yang dimilikinya lebih besar gaya gesekan udara maka burung dapat maju ke depan

D. Berbeda, karena gaya yang dimiliki lebih kecil dari gaya gesek udara sehingga burung dapat maju ke depan

E.Tidak ada perbedaan sama sekali , sehingga burung sulit terbang

23. Berikut ini adalah fase metamorfosir pada hewan kupu-kupu1. pupa2.telur3.kupu-kupu dewasa4. larva5. Kupu-kupu mudaBerdasarkan pernyataan di atas urutan metamorfosis pada hewan kupu-kupu yang benar adalah… *

1 point

A. 1-2-4-5-3

B. 2-1-4-5-3

C. 4-1-2-5-3

D. 2-4-1-5-3

E. 1-2-3-4-5

24. Organ pendengaran yang mengatur tekanan udara bagian luar dan bagian dalam adalah... *

1 point

a. 9

b. 4

c. 5

d. 7

e. 8

25. Lagu daerah yang berisikan melestarikan budaya adalah.... *

1 point

a. Bungong Jeumpa

b. Jali Jali

c. Yamko Rambe Yamko

d. Badindin

e. Soleram

26. Kalimat majemuk bertingkat terdapat pada kalimat… *

1 point

A. Ayah pergi ke kantor dan ibu memasak di dapur.

B. Pak tani memberantas hama padi dengan racun.

C. Warga Indonesia banyak terserang virus flu burung.

D. Akibat virus Covid-19, kegiatan sektor pariwisata terganggu.

E. Warga kampung itu banyak dari golongan tidak mampu, tetapi hidup dengan rukun

27. Pada sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikatorkompetensi “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jikapendidik ingin menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah.... *

1 point

a. Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui praktik, siswa dapat mejelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, komponen proses dan komponen output.

b. Setelah melaksanakan pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi , siswa dapat mejelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar.

c. Siswa dapat menjelaskan operasi sistem dan komponen perangkat keras meliputi komponen input, proses dan output secara benar

d. Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras komponen input, proses dan output tanpa melihat catatan

e. Setelah melaksanakan pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi materi kondisi operasi sistem dan perangkat keras dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan

28. Bu Ida membayar zakat sebesar Rp250.000,00 yang setara dengan 2,5% dari penghasilannya.Setengah dari sisa penghasilan tersebut setelah dikurangi zakat, digunakan untuk kebutuhanhidup sehari hari, sedangkan 11/55 nya digunakan untuk kebutuhan lain-lain, dan sisanya ditabung. Besar uang yang ditabung adalah …. *

1 point

A. Rp3.000.000,00

B. Rp2.925.000,00

C. Rp2.500.000,00

D. Rp2.000.000,00

E. Rp1.975.000,00

29. Alat musik tradisional indonesia yang dipetik adalah... *

1 point

A. Angklung dan kecapi

B. Sasando dan tifa

C. Sasando dan kecapi

D. Kolintang dan tifa

E. Gamelan dan kecapi

30. Cinta produk indonesia adalah pengamalan sila ke... *

1 point

a. I

b. II

c. III

d. IV

e. V

31. Mengevaluasi dampak positif dan negatif perkembangan Iptek terhadap kehidupan asyarakatUntuk mengantisipasi dampak negatif dari Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, perlu diingatkan sejak dini kepada siswa pengaruh negatifnya. Untuk mengantisipasidampak negative tersebut, dalam pembelajaran IPS di SD perlu .... *

1 point

A. Menekankan manfaat positifnya, dengan tidak menghiraukan dampak negatifnya

B. Menekankan sisi negatifnya, agar siswa dapat memanfaatkan sisi positifnya saja

C. Menjelaskan sisi positif tentang kemajuan iptek, sehingga dapat memanfaatkannya

D. Menjelaskan dampak negatif kepada siswa, agar sedini mungkin dapat menghindarinya.

E. Mengarahkan siswa agar dapat memilih manfaat kemajuan teknologi sesuai kepen-

tingannya

32. Penulisan daftar pustaka yang benar adalah... *

1 point

A. Suryani,Dwi. Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari. Bandung:Indonesia Publishing House.

B. Suryani,Dwi.2001.Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari. Bandung: Indonesia Publishing House.

C. Suryani.Dwi.2001.Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari. Bandung: Indonesia Publishing House.

D. Suryani,Dwi.2001.Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari, Bandung: Indonesia Publishing House.

E. Suryani,Dwi.2001.Pengamalan Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari. Indonesia Publishing House:Bandung.

33. Ibu Dian mempelajari kerucut pengalaman dari Edgar Dale. Apa yang seharusnya dilakukan oleh Bu Ani dalam kegiatan pembelajaran berdasarkan kerurucut pengalaman tersebut… *

1 point

A. Memilih media konkrit dulu dari pada abstrak

B. Selektif memilih media pembelajaran

C. Banyak meminta siswa mengingat

D. Menekankan aspek psikomotor

E. Menekankan aspek pengetahuan

34. Perhatikan teks berikut! Metamorfosis Metamorfosis adalah suatu proses perkembangan biologi pada hewan yang melibatkanperubahan penampilan fisik dan/atau struktur setelah kelahiran atau penetasan. Terdapatdua jenis metamorfosis yaitu metamorfosis sempurna dan tak sempurna. Dikatakanmetamorfosis sempurna jika perubahan bentuk awalnya berbeda dengan bentuk akhirnya.Contohnya kupu-kupu, katak, dan nyamuk, lalat. Selain itu juga adalah Kumbang,Semut,Lebah, Ngengat, Kutu, Lacewing. Sedangkan metamorfosis tidak sempurna terjadijika perubahan yang dialami hewan tidak terlalu mencolok perbedaannya. Contohnyakepik, jangkrik, dan belalang Capung, Kutu daun, Jangkrik.Teks di atas termasuk teks ... *

1 point

a. Narasi

b. eksplanasi

c. Deskripsi

d. Argumentasi

e. Eksposisi

35. Perhatikan gambar! Pencernaan lemak dilakukan oleh organ pada nomor... *

1 point

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

36. Struktur cerita pendek yang berisi pengenalan latar cerita yang berkaitan dengan ruang, waktu dan suasana terjadinya sebuah peristiwa dalam cerita pendek adalah… *

1 point

A. Abstrak

B. Orientasi

C. Komplikasi

D. Evaluasi

E. Resolusi

37. Perhatikan macam macam budidaya berikut! 1. Ikan kerapu 2. Ikan mas 3. Ikan tuna 4. Lobster 5. Ikan nila 6. Rumput laut. Masyarakat memanfaatkan teluk untuk budidaya ... *

1 point

A. 1,2,3,4

B. 1,3,4,6

C. 2,3,4,5

D. 2,3,4,6

E. 1,3,5,6

38. Daur hidup katak yang benar adalah.... *

1 point

a. Katak dewasa => katak muda => kecebong => telur

b. telur => larva => pupa => katak dewasa

c. telur => katak muda => kecebong => katak dewasa

d. kecebong => katak muda => katak dewasa => telur

e. katak dewasa => telur => katak muda => kecebong

39. Berikut yang bukan merupakan cara yang dapat dilakukan guru untuk memotivasi pesertadidik agar semangat belajar adalah... *

1 point

A. Menciptakan suasana kelas yang kondusif.

B. Menciptakan metode belajar yang variatif.

C. Memberi aturan tegas dalam pembelajaran

D. Meningkatkan antusias peserta didik dalam mengajar.

E. Memberikan reward.

40. Terdapat kode 4 karakter disusun dengan ketentuan sebagai berikut. Karakter pertama berupa huruf hidup, karakter kedua dan keempat berupa angka yang sama, dan karakter ketiga berupa angka kelipatan 3. Banyaknya kode yang mungkin dibuat adalah… *

1 point

A. 1.500

B. 1.020

C. 680

D. 150

E. 200

41.Daur hidup lalat yang benar adalah.... *

1 point

A. lalat dewasa => lalat muda => pupa => telur

B. telur => larva => pupa => lalat dewasa

C. telur => lalat muda => pupa => lalat dewasa

D. larva => pupa => telur => imago

E. lalat dewasa => telur => larva => pup

42. Daur hidup kupu kupu yang benar adalah... *

1 point

A. imago => ulat => telur => kepompong

B. telur => ulat => kepompong => kupu dewasa

C. telur => kupu muda => pupa => kupu dewasa

D. larva => pupa => telur => imago

E. lalat dewasa => telur => larva =>lalat muda

43. Perhatikan gambar berikut Bagian yang berfungsi menghasilkan cairann untuk mengemulsi lemak adalah bagian bernomor…. *

1 point

A. 1

B. 2

C. 3.

D. 4

E. 5

44. Harga 3 buah buku dan 1 buah pensil adalah Rp 9.000, sedangkan harga 2 buah buku dan 2 buah pencil adalah Rp 8.400. Tentukan Harga 4 buah buku dan 2 buah pensil adalah... *

1 point

A. 10.000

B. 12.500

C. 13.200

D. 14.500

E. 16.800

45. Seorang siswa diminta mengamati gambar di bawah ini.Setelah mengamati gambar, siswa berpendapat bahwa ½ < ¼ . Siswa tersebut gagal dalam… *

1 point

A. Membandingkan luas

B. Menyimbolkan ½

C. Memahami 1 satuan

D. Memuat lingkaran

E. Membagi daerah lingkaran

46. Dampak negatif dari pembelajaran daring adalah... *

1 point

A. Anak berpotensi menjadi korban kekerasan rumah tangga

B. Keterbatasan gawai dan kuota internet sebagai fasilitas penunjang belajar daring

C. Anak berisiko kehilangan pembelajaran atau learning loss.

D. Anak mengeksplorasi teknologi.

E. Anak kurang bersosialisasi.

47. Pada saat kita bermain skateboard yang terjadi adalah... *

1 point

a. Hukum newton III Aksi reaksi yaitu ketika kaki mendorong ke depan pada skatebord maka terjadi hukum aksi, tanah memberikan gaya reaksi yang sama dengan gaya aksi dengan arah berlawanan yaitu kedepan makan skatebord melaju ke depan.

b. Hukum newton III Aksi reaksi yaitu ketika kaki mendorong ke belakang pada skatebord maka terjadi hukum aksi, tanah memberikan gaya reaksi yang sama dengan gaya aksi dengan arah berlawanan yaitu kedepan makan skatebord melaju ke depan.

c. Hukum II newton dimana gaya dorong pada skatebord dengan kaki menyebabkan terjadi percepatan melaju kedepan

d. Hukum I newton atau hukum kelembaban, dimana skatebord akan tetap diam saat tidak diberikan gaya dan akan terus bergerak selama tidak dihentikan.

e. Hukum II newton dimana gaya dorong pada skatebord dengan kaki akan menyebabkan skatebord mengalami perlambatan sementara saat kaki condong ke depan maka akan berkenti.

48. Perhatikan pernyataan di bawah ini!1. Guru menyiapkan bahan pembelajaran 2. Siswa melakukan presentasi hasil diskusi kelompok 3 Membentuk kelompok, 4. Siswa memperhatikan media pembelajaran yang di bawa oleh guru 5. Siswa berdiskusi,6. guru menerangkan metari pembelajaran Urutan langkah yang ditempuh cara mengajarkan guru kepada siswa yang benar adalah … *

1 point

A. 1-5-3-2-4-6

B. 1-4-3-5-2-6

C. 1-5-2-4-3-6

D. 1-3-5-4-3-6

E. 1-3-2-4-5-6

49. Dibawah ini hewan yang memiliki fase perubahan yang dialami hewan tidak terlalu mencolok perbedaannya pada berbagai fase perkembangan adalah... *

1 point

a. lalat, jangkrik, belalang

b. kecoa, rayap, semut

c. kutu daun, kepik, jangkrik

d. capung, semut, jangkrik

e. belalang, jangkrik, kumbang

50. Daur hidup capung yang benar adalah... *

1 point

A. imago => larva => telur => pupa

B. telur => larva => pupa => capung dewasa

C. telur => larva => capungt muda =>capung dewasa

D. telur => nimfa => imago

E. telur => larva => kepompong => capung dewasa

51. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Fotosintesis membutuhkan CO2 dan H2O 2. Fotosintesis terjadi pada stomata 3. Hasil fotosisntesis adalah CO2 dan Oksigen 4. Klorofil adalah tempat terjadinya fotosintesis 5. H2O diserap pada akar dan ditransportasikan kejaringan kloropas sebagai bahan fotosintesis 6. Hasil fotosintesis adalah Glukosa dan Oksigen. Pernyataan yang benar tentang fotosintesis adalah.... *

1 point

a. 1,2,3,4

b. 1,3,5,6

c. 1, 4, 5,6

d. 1,2,5,6

e. 1,2,4,5

52. Pemberian reinforcement penting untuk memastikan peningkatan perilaku baik danmenghilangkan perilaku yang tidak baik bagi peserta didik. Reinforcement untuk peserta didik yang mendapat nilai bagus adalah... *

1 point

a. Reinforcement positif

b. Reinforcement negatif

c. Punishment

d. Reinforcement partial

e. Punishment positif

53. . Daur hidup belalang yang benar adalah... *

1 point

A. imago => larva => telur => pupa

B. telur => larva => pupa => belalang dewasa

C. telur => larva => belalang muda =>capung dewasa

D. telur => belalang muda => imago

E. telur => larva => belalang muda => belalang dewasa

54. Serangan hama wereng pada tanaman padi menyebabkan petani mengalami kondisi gagal panen. Dan ini membawa dampak kerugian pada petani padi. Tahapan daur hidup wereng yang dapat menyebabkan kerugian bagi petani adalah... *

1 point

A. Anak-anak

B. Dewasa

C. Pupa

D. Nimfa

E. Telur

55. Perhatikan gambar!Bagian jatung yang berfungsi memperoleh darah dari paru paru yang banyak mengandungoksigen adalah... *

1 point

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

56. Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya manusia yang ideal, manusia yang dicita-citakan, yaitu manusia yang mampu mencapai aktualisasi diri. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari teori .... *

1 point

a. Konstruktivistik

b. Sibernetik

c. Humanistik

d. Behavioristik

e. Kognitivistik

57. Peraturan Presiden Nomor 63 tahun 2019 berisi tentang.... *

1 point

a. Penggunaan bahasa daerah

b. Penggunaan bahasa Indonesia

c. Peraturan tentang UMKM

d. Penanganan COVID 19

e. Penanganan berita Hoaks

58. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar.... *

1 point

a. Konstruktivistik

b. Behavioristik

c. Sibernetik

d. Humanistic

e. Kognitivistik

59. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah.... *

1 point

a. Kemampuan berinteraksi

b. Kemampuan untuk mengintegrasikan diri

c. Kemampuan berkomunikasi

d. Kemampuan untuk memecahkan masalah

e. Kemampuan mengemukakan pendapat

60. Dibawah ini adalah tipe belajar menurut Habermas, kecuali .... *

1 point

a. Belajar aktif

b. Belajar emansipatoris

c. Belajar teknis

d. Belajar konsep

e. Belajar praktis

61. Perhatikan kegiatan pembelajaran di bawah ini!1. Peserta didik menyelesaikan permasalahan dengan mengacu pada rancangan yang telah dibuat2. Peserta didik menuangkan cara penyelesaian masalah pada kertas plano3. Peserta didik menempelkan hasil cara menyelesaikan masalah di dinding kelas.Kegiatan tersebut merupakan sintaks problem bsed learning pada tahapan… *

1 point

A. Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok

B. Menganalisis karya peserta didik.

C. Orientasi peserta didik pada masalah.

D. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar.

E. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya.

62. Peserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual, auditori, dan kinestetik. Namun kegiatan pembelajaran selama ini masih banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat memenuhi ketiga gaya belajar tersebut, guru perlu... *

1 point

a.Menggunakan program audio dan modul.

b.Menggunakan media komik pembelajaran dan buku paket.

c.Menggunakan media audio, video, dan percobaan.

d.Menggunakan modul dan powerpoint.

e.Menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab.

63. Perhatikan langkah mengatasi berita HOAKS. 1. Cek keaslian foto (2. Ikut serta grup diskusi anti-hoax (3. Cermati alamat situs (4. Hati-hati dengan judul provokatif (5. Periksa fakta Urutan langkah yang benar untuk menghadapi HOAKS adalah... *

1 point

a. 3-4-5-1-2

b. 4-3-5-1-2

c. 1-2-3-4-5

d. 1-3-5-2-4

e. 2-1-3-4-5

64. Urutan langgah penggunaan mikroskop sebagai berikut! 1. memutar cermin ke arah sumber cahaya 2. memasang lensa okuler 3. memutar lensa objektif 4. memasang makrometer 5. meletakkan preparat di atas meja benda 6. posisi lensa objektif tepat berada di atas preparate 7. memutar makrometer 8. mengatur kondensor. Urutan langkah yang tepat adalah... *

1 point

a. 2-4-3-8-1-5-6-7

b. 4-2-3-8-1-5-6-7

c. 2-4-3-8-1-5-7-6

d. 2-4-3-8-1-6-5-7

e. 2-4-8-3-1-5-6-7

65. Perhatikan kegiatan berikut! 1. Cuci tangan menggunakan sabun atau handrub. 2. Gunakan masker bedah dengan sisi yang berwarna di sisi luar. Bagian sisi masker yangterdapat kawat berada di sebelah atas. 3. Posisikan masker menutupi seluruh bagian hidung, tarik bagian bawah hinggamenutupi dagu. Tekuk kawat di bagian atas masker hingga mengikuti lekuk tulanghidung. 4. Lepas dengan menarik tali belakang masker. Hindari menyentuh bagian luar masker.Ganti masker setiap terkontaminasi atau terasa lembap. 5. Segera buang masker ke tempat sampah yang tertutup setelah masker dilepas. Jangangunakan masker berulang kali. 6. Cuci tangan menggunakan sabun atau handrub setelah melepas masker. Urutan langkah memakai masker adalah.... *

1 point

A. 1-2-3-4-5-6

B. 2-1-3-4-5-6

C. 1-2-3-4-6-5

D. 1-2-3-5-4-6

E. 1-2-4-5-6-3

66. Pada saat pembelajaran berlangsung Pak Fauzi mengingatkan peserta didik yang kurang semangat dan kurang aktif dalam belajar. Tindakan guru tersebut berarti memperhatikan aspek:? *

1 point

a.Sosial

b.Motivasi

c.Etnik

d.Status sosial

e.Kultural

67. Kebudayaan indonesia yang diakui UNESCO tahun 2020 adalah ... *

1 point

A. Pencak silat

B. Pantun

C. Tari saman

D. Keris

E. Wayang kulit

68. ASEAN dilambangkan dengan lingkaran berwarna biru dan yang dodalamnya terdapat gambar sepuluh batang padi berwarna coklat yang diikat. Warna biru melambangkan... *

1 point

a. semangat dan dinamisme

b. kemakmuran negara anggota

c. kekuatan negara anggota

d. kekuatan dan kestabilan anggota

e. keamanan dan kestabilan

69. Sebutkan 5 negara pemrakarsa berdirinya ASEAN ialah... *

1 point

a. Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura dan Vietnam

b. Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura dan Thailand

c. Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura dan Laos

d. Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura dan Myanmar

e. Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura dan Brunei Darusalam

70. Kantor Sekretariat ASEAN berada di kota.. *

1 point

.a. Jakarta

b. Manila

c. Kuala Lumpur

d. Bangkok

e. Singapura

71. Kegiatan pembelajaran yang merupakan implikasi dari teori belajar ausuble adalah.... *

1 point

a. pemberian kegiatan apersepsi materi dengan menghubungkan materi ajar dengan materi sebelumnya

b. kegiatan refleksi pembelajaran umpan balik

c. memanfaatkan hasil belajar untuk meningkatkan motivasi belajar

d. belajar sesuai dengan perkembangan kognitif peserta didik

e. Memaklumi akan adanya perbedaan invidual dalam hal kemajuan perkembangan

72.Perhatikan alat alat panel surya berikut!1. baterai/ aki2. Inverter3. Sel surya4. charge controller5. Televisi6. Panel surya26Alur Perpindahan energi listrik yang terjadi pada panel surya sampai bisa digunakan untukmenyalakan televisi adalah... *

1 point

a. 6,3,4,1,2,5

b. 3,6,2,1,4,5

c. 6,3,2,1,4,5

d. 3,6,4,1,2,5

e. 3,6,2,4,1,5

73. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1. Mengembangkan sikap toleransi terhadap nilai-nilai dan norma sosial yang berbeda - beda2. menegakan supremasi hukum3. mengembangkan sikap chauvimisme melalui penghayatan wawasan berbangsa dan bernegara4. Menyelesaikan semua konflik yang ada dengan cara kekerasan dan voting5. meninggalkan sikap primordialisme yang berlebihanYang merupakan sikap kritis yang harus dikembangkan untuk menjaga persatuan dan kesatuan dalam masyarakat multikultural ada pada nomor... *

1 point

a. 1,2,3

b. 1,3,5

c. 2,4,5

d. 3,4,5

e. 1 dan 5

74. . Kegiatan pembelajaran yang paling maksimal dalam menyerap kompetensi yangdiharapkan menurud Edgar Dale adalah... *

1 point

A. memanfaatkan berbagai media pembelajaran

B. pembelajaran yang melibatkan peserta didik dalam kelompok untuk mendiskusikan permasalahan pembelajaran

C. belajar dengan kegiatan nyata dalam kehidupan sehari hari

D. pembelajaran yang memfasilitasi kegiatan presentasi dan penyajian

E. belajar dengan metode membaca intensif dan mendengarkan penjelasan dari Guru

75. Presiden yang jabatannya sesuai dengan amandemen UUD 1945 pasal 7 adalah... *

1 point

A. Joko Widodo

B. Abdurrahman Wahid

C. Megawati Soekarno Wati

D. Susilo Bambang Yudhoyono

E. Soeharto

76. Model pembelajaran penyingkapan/penemuan (Discovery/Inquiry Learning) adalah memahami konsep, arti, dan hubungan melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu …. *

1 point

a. Kesimpulan.

b. Hasil

c. Proses

d. Contoh

e. Konsep

77. Organ pencernaan pada manusia yang berfungi menyerap cairan dan vitamin adalah… *

1 point

A. Usus Halus

B. Usus besar

C. Lambung

D. Mulut

E. Kerongkongan

78. Contoh pesan non verbal yang terjadi pada proses pembelajaran di kelas yaitu … *

1 point

a.Guru memberikan instruksi dengan tegas supaya siswa tidak bekerja sama dalam mengerjakan ujian

b.Siswa bertanya langsung tentang materi pelajaran yang tidak dimengerti

c.Guru memberikan “standing applause” kepada kelompok yang presentasi hasil kerjanya bagus

d.Siswa menanggapi langsung pertanyaan dari guru yang ditujukan kepadanya

e. diskusi

79. Kartika meskipun memiliki pembantu rumah tangga, namun orang tuanya tetapmemberikan tugas untuk membereskan kamarnya sendiri. Hal tersebut adalah.... *

1 point

A. Hak Anak di rumah

B. Kewajiban anak di rumah

C. Hak orang tua di rumah

D. Kewajiban orang tua di rumah

E.Kewajiban pembantu di rumah

80. Urutan Langkah-langkah pembelajaran yang dimulai dari penggunaan objek langsung diikuti dengan barang tiruan atau gambar, dak diakhiri dengan penggunaan simbol merupakan pandangan teori… *

1 point

A. Piaget

B. Brunner

C. Ausubel

D. Van Hille

E. Thorndike

81. Strategi atau cara pertama yang dapat dilakukan untuk secara efektif memberikan pembelajaran pada anak dengan kondisi disgrafia adalah dengan metode …. *

1 point

a. Menulis

b. Pra-Menulis

c. Pengenalan huruf

d. Menjiplak

e. Dikte

82. Penulisan dengan huruf balok ini diharapkan mampu memberikan gambaran yang lebih jelas pada anak. Metode ini dilakukan dengan cara …. *

1 point

a. Melihat huruf pada anak sambil menunjukan gambar cara cara menulisnya

b. Menyebutkan abjad pada anak sambil menunjukan gambar cara cara menulisnya abjad tersebut

c. Menyalin huruf pada anak sambi menunjukan gambar cara cara menulisnya

d. Menyebutkan huruf pada anak sambil menunjukan gambar cara cara menulisnya

e. Mengingat huruf pada anak sambi menunjukan gambar cara cara menulisnya

83. Perhatikan sebagai berikut! 1. Pendaftaran pemilih 2. Penghitungan suara 3. Penetapan dan pengumuman hasil Pemilu 4. Kampanye 5. Pemungutan suara Urutan pelaksanaan pemilu yang benar adalah.... *

1 point

a. 3-1-4-5-2

b. 5-2-3-1-4

c. 1-5-4-2-3

d. 1-4-5-2-3

e. 1-3-4-5-2

84. Dalam Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran guru menulis tujuan pembelajaran” Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui kegiatan diskusi , pada materi kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan”. Rumusan tersebut belum lengkap pada bagian… *

1 point

A. Kata kerja operasional

B. Degree

C. Behavior

D. Audience

E. Condition

85. Keterampilan intelektual menurut gagne adalah... *

1 point

a. kemampuan seseorang untuk berinteraksi dengan lingkungannya masing-masing dengan penggunaan lambang

b. keterampilan peserta didik untuk mengatur proses internal perhatian, belajar, ingatan dan pikiran

c. kemampuan untuk mengenal dan menyimpan nama atau istilah, fakta, dan serangkaian fakta yang merupakan kumpulan pengetahuan

d. keterampilan mengorganisasikan gerakan sehingga terbentuk keutuhan gerakan yang mulus, teratur, dan tepat waktu

e. keadaan dalam diri peserta didik yang mempengaruhi (bertindak sebagai moderator atas pilihan untuk bertindak). Sikap ini meliputi komponen afektif, kognitif dan psikomotorik.

87. Ari membeli 2 buku dan 1 pensil seharga Rp 15.000,00. Ia juga membeli 2 pulpen dan 3buku gambar seharga Rp 9.000,00. Persamaan atau pertaksamaan yang mungkin yaitu... *

1 point

a. 2a +b > 4c +6d

b. 4a +2b < 6c +7d

c. 4c +6d > a +b

d. 4a +b = 8c + 12d

e. a + b = 2c + 4d

87. Hal yang tidak termasuk ke dalam jenis komunikasi non verbal adalah … *

1 point

a.Intonasi suara

b.Bahasa yang digunakan

c.Gerakan tubuh

d.Ekepresi wajah

e. mengerakkan jari

88. Langkah pertama yang harus diperhatikan dalam kegiatan perencanaan penilaian sikap adalah ..... *

1 point

a.menentukan skala pengukuran

b.menentukan sikap yang akan dikembangkan

c.menentukan spesifikasi instrumen

d.menentukan indikator

e. menambah indikator

89. Yang bukan termasuk fungsi empedu adalah… *

1 point

A. Membantu mencernak lemak

B. Menghancurkan lemak lemak jenuh

C. Membantu kerja enzim

D. membunuh bateri yang merugikan

E. Membantu hati dalam melakukan metabolisme tubuh

90. Perhatikan langkah langkah penyelesaian 50:5 – 3 x 6 =... 1. Menghitung 50 : 5 = 10 2. Menghitung 50 : 2 = 25 3. Mengalikan 25 x 6 = 150 4. Menghitung 3 x 6 = 18 5. Mengurangkan 10 – 3 = 7 6. Menghitung 7 x 6 = 42 7. menghitung 10 – 18 = -8 8. Menghitung 5 – 3 = 2 9. Menghitung 18 – 10 = 8 Urutan penyelesaian yang tepat adalah.... *

1 point

a. 1-5-6

b. 8-2-3

c. 1-5-9

d. 1-4-9

e. 4-1-7

91. Toko PGSD menjual beraneka macam. Semua buah dijual perkilogramnya. Harga apel Rp36.000,00/kg maka buah apel terbanyak yang dapat dibeli PPPK dengan membawa uangRp 440.000,00 adalah... Kg *

1 point

a. 13 kg

b. 12 kg

c. 15 kg

d. 11 kg

e. 10 kg

92. Diketahui suatu sawah milik pak adi memiliki lebar 120 m. sawah tersebutdisekelilingnya ditanami 600 batang tanaman dengan jarak yang sama. Maka luastanaman adalah... *

1 point

A. 18000 m2

B. 60000 m2

C. 12000 m2

D. 21600 m2

E. 26100 m2

93. . Disajikan beberapa pernyataan berikut!1. Operasi perkalian dan pembagian dikerjakan terlebih dahulu kemudian penambahandan pengurangan2. Operasi perkalian dan pembagian dikerjakan setelah operasi tambah dan kurangdikerjakan3. Operasi yang ada tanda kurungnya dikerjakan lebih dahulu4. Operasi perkalian dan pembagian, penambahan dan pengurangan dikerjakan dari kirikekanan.Pernyataan diatas yang benar adalah... *

1 point

a. 1,2,3

b. 2,3,4

c. 1,2,4

d. 1,3,4

94. Langkah kerja (sintak) model Discovery Learning dalam pembelajaran penyingkapan/penemuan adalah sebagai berikut: 1) Pemberian rangsangan (stimulation); 2) Pernyataan/Identifikasi masalah (problem statement); 3) Pengumpulan data (data collection); 4) Pengolahan data (data processing);. 5) Pembuktian (verification); dan 6) Menarik simpulan/generalisasi (generalization).Urutan yang benar Langkah kerja (sintak) model Discovery Learning dalam pembelajaran adalah ….. *

1 point

a. 2-3-5-1-4-6

b. 1-4-3-2-6-5

c. 1-2-3-5-6-4

d. 1-2-3-4-5-6

e. 6-5-4-3-2-1

95. Dalam membelajarkan menulis huruf tegak bersambung yang memiliki tipe yang samadenga huruf “k” adalah... *

1 point

a. b,h,l

b. d, t

c. b,h,l,d

d. b,h,d,t

e. s,l, h

96. Jika suatu kolam memiliki panjang 2 meter, lebar 3 meter dan tinggi 5 meter, sertadapat terisi air dalam waktu 4 sekon. Bagaimana cara memperoleh debitnya.1. Hitung volume kolam diubah ke desimeter2. Hitung panjang lebar dan tinggi diubah ke liter3. Bagilah volume dengan waktu4. Hitung jumlah volumeUrutan cara memperoleh debit air adalah... *

1 point

a. 4-1-3

b. 1-3-4

c. 1-2-3

d. 2-4-3

e. 4-2-3

97. Sebuah bak mandi berbentuk kubus, setengahnya terisi air sebanyak 389.344 cm. Tinggi bak mandi tersebut adalah … cm *

1 point

A. 89

B. 92

C. 98

D. 102

E. 112

98. Siapakah aku , bila memiliki ciri-ciri seperti berikut ini. Memiliki 1 pasang antena dikepala, mata sederhana, rahang dan maksila, bernafas menggunakan trakea… *

1 point

A. Lipas

B. Kecoa

C. Lipan

D. Semut

E. laba-laba

99. Kerjasama ASEAN yang menguntungkan bagi Indonesia pada bidang Pendidikan danketenaga kerjaan adalah.... *

1 point

a. Pusat Promosi ASEAN

b. ASEAN Council of Teachers Convention

c. Pengiriman Duta dari Konsulat

d. ASEAN Free Trade Area (AFTA)

e. SEATO

100. Setelah KTT G20 Tahun 2021 dilaksanankan di negara Italia, Negara yang berikutnya menjadi tuan rumah G20 adalah... *

1 point

A.Brasil

B.Italia

C. Inggris

D. China

E. Indonesia

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This form was created inside of Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia (SD). Report Abuse

Forms