Анкета по определению потребностей семьи, воспитывающей детей с сенсонейромоторными нарушениями

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Уважаемые жители Калининградской области!
В рамках проекта «Разрушение барьеров в реабилитации детей: от коррекции к инклюзивному образованию» Программы приграничного сотрудничества «Литва-Россия» 2014-2020 гг. проводится анонимное анкетирование. Его цель — обеспечение своевременного и качественного содействия в оказании помощи семьям, воспитывающей детей с сенсонейромоторными нарушениями.

Просим Вас выбрать пункты, определяющие потребность Вашей семьи. Выберите один (несколько) из предложенных ответов, характеризующих Вашу семью и ее потребности.

Заранее благодарим за участие в анкетировании!

I. Социальный статус семьи

Возраст ребенка *

0-3 года

4-7 лет

8-14 лет

15-17 лет

Место проживания *

Город

Село

1. Категория семьи с детьми

замещающая семья

воспитывающая детей-инвалидов, в т.ч. в возрасте до 3 лет

многодетная семья

малообеспеченная (с доходом на одного члена семьи ниже прожиточного уровня)

неполная семья (с одним родителем)

находящаяся в социально опасном положении

переселенцы, беженцы

Other:

2. Родители

Занятость

Мать

Отец

Нуждается в трудоустройстве

Мать

Отец

3. Осуществляет основной уход и общение с ребенком

Мать

Отец

Бабушка

Дедушка

Other:

4. Источник дохода семьи

Заработная плата

Пособия

Алименты

Пенсия

Подсобное хозяйство

Other:

II. Организация медицинской помощи

1 . Выявление нарушения развития, состояния здоровья в условиях:

Поликлиники

Стационара

Санаторно-курортного учреждения

Реабилитационного центра

Other:

2. Проведено медицинское обследование, установлен диагноз в учреждении:

Поликлиника

Стационар

Федеральные медицинские центры

3. Наличие ограничений жизнедеятельности

способности к самообслуживанию

способности к передвижению

способности к ориентации

способности к общению

способности к обучению

способности к трудовой деятельности

способности к контролю за своим поведением

4. Индивидуальная программа реабилитации для ребенка-инвалида

не выполняется

выполняется частично

выполняется в полном объеме

Clear selection

5. Льготное лекарственное обеспечение:

не обеспечен

обеспечен частично

обеспечен полностью

Clear selection

6. Получение реабилитационной помощи в условиях

дома

специализированные центры

поликлиника

стационар

санаторно-курортные учреждения

7. Маршрутизация (этапность проведения направления на обследование, лечение, реабилитацию)

выдача направления на обследование в конкретное учреждение

порядок направления на медико-социальную экспертизу

информация о санаторно-курортном лечении, реабилитационном центре

своевременность оформления медицинских документов (справки, санаторно-курортной карты, направления на обследование, лечение, экспертизу инвалидности)

получение медицинской реабилитации

Основные потребности в медицинской помощи

III. Социальная поддержка семьи:

ежемесячная денежная выплата на оплату жилищно-коммунальных услуг

путевки на санаторно-курортное лечение по линии Фонда социального страхования;

детские пособия, государственная социальная помощь;

выплата семьям с детьми-инвалидами

оказание консультативной помощи

предоставление информационного материала в виде справочников, листовок, брошюр

оформление социальных выплат и льгот

получение ребенком бесплатного горячего питания в образовательном учреждении

отказ от получения социальных услуг

содействие в организации летнего отдыха детей в загородных учреждениях

содействие в организации летнего отдыха детей в пришкольных лагерях

Основные потребности в социальной поддержке

IV. Психологическая помощь

коррекция психологического состояния и семейных отношений родителей с детьми

информирование об учреждениях, оказывающих психологические услуги (местонахождение, график работы, порядок оказания помощи)

углубленная психологическая диагностика

проведение индивидуальной (групповой) терапии

психологическое консультирование

участие в группах, благотворительных фондах для семей, воспитывающих детей- инвалидов

Основные потребности в психологической помощи

V. Педагогическая помощь

определение детей в дошкольное учреждение

обучение в образовательных учреждениях детей

привлечение детей к коррекционно-развивающим занятиям

организация участия родителей и детей в работе семейных клубов, объединений

обучение родителей

содействие в организации летнего досуга (экскурсии, поездки, праздники)

направление и проведение психолого- медико- педагогической комиссии (ПМПК)

Основные потребности в педагогической помощи

VI. Юридическая помощь

оформление и переоформление документов для получения льгот и выплат;

бесплатное консультирование по вопросам соблюдения законодательства;

обеспечение семьи информацией по законным актам и правам

Основные потребности в юридической помощи

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms