Encuesta de comunicación de septiembre de NIS
Hemos creado esta encuesta para comprender mejor sus necesidades de comunicación. Hay muchas formas de comunicarse con usted ahora, pero es posible que no todas sean efectivas. ¡Gracias por tomarse el tiempo para hacernos saber qué funciona mejor para usted!
Cada semana, los directores de NIS envían por correo electrónico un boletín informativo para informarle sobre lo que está sucediendo en toda la escuela. Es un boletín SMORE y se puede traducir a cualquier idioma. *
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Se les pide a los maestros de salón que creen un boletín mensual para mantener a los padres informados sobre la enseñanza y el aprendizaje que ocurren en el salón de clases / nivel de grado e incluir formas en que los padres pueden apoyar el aprendizaje en casa. *
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REMIND es una forma de que los maestros se comuniquen con la clase o con las personas a través de mensajes de texto. Estos mensajes se traducen fácilmente. *
 El correo electrónico es una forma para que los maestros y los padres se comuniquen fácilmente sobre estudiantes individuales. No se recomienda el correo electrónico para discusiones importantes, sino más bien para transmitir información rápidamente o hacer una pregunta o programar una reunión. *
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Las llamadas telefónicas brindan a los padres y maestros una manera de hacer preguntas fácilmente y compartir información, especialmente cuando se trata de temas más delicados. Linguistica se puede utilizar para garantizar que las comunicaciones se traduzcan correctamente. *
Las reuniones, virtuales o en persona, también brindan a los padres y maestros una forma de hacer preguntas fácilmente y compartir información de un lado a otro. Linguistica se puede utilizar para garantizar que las comunicaciones se traduzcan correctamente. *
 Idealmente, ¿con qué frecuencia le gustaría tener noticias de la escuela con mensajes de toda la escuela sobre lo que está sucediendo en NIS? *
Idealmente, ¿con qué frecuencia le gustaría escuchar del maestro de su hijo sobre lo que está sucediendo en el nivel de grado o en el salón de clases? *
¿Lee los boletines SMORE cuando los comparten los profesores especialistas, los consejeros y el trabajador social? *
¿Qué más puede compartir con nosotros para fortalecer nuestra asociación con las familias a través de una comunicación eficaz? *
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