ESSER III
Con el fin de garantizar que el Distrito Escolar Unificado de Lynwood planifique, desarrolle e implemente programas de apoyos destinados a abordar las necesidades académicas, socioemocionales y de salud mental de los estudiantes, así como abordar el impacto académico del tiempo de instrucción perdido o abordar cualquier insufieciencia que existían antes y se vio agravada por el cierre de escuelas y la pandemia COVID 19; Nos gustaría recopilar información adicional que no se menciona en la Encuesta del Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP) o el Plan de Oportunidades de Aprendizaje Extendido (ELO).

Tómese unos minutos y responda las siguientes preguntas. Agradecemos mucho su tiempo y comentarios.

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Seleccione su escuela *
Si tiene un hijo que asiste a otra escuela, indíquelo aquí.
¿Cuál es su función en su escuela o distrito? *
Con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los estudiantes, ¿cuál de las siguientes opciones le gustaría que se brindara o expandiera para su hijo / estudiantes? Selecciona todas las que apliquen. *
Required
¿Qué tipos de apoyos integrados y apoyos socioemocionales le gustaría más para disminuir las barreras de aprendizaje para su hijo / estudiantes? Seleccione todas las que correspondan. *
Required
Comparta cualquier información adicional con respecto a los recursos o programas que aún no se compartieron en nuestra encuesta LCAP y / o ELO que pueden ayudar a mitigar la pérdida de aprendizaje, acelerar el aprendizaje o mejorar los resultados de los estudiantes debido a COVID 19, cierres de escuelas.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Lynwood Unified School District. Report Abuse
Google Forms