2023년 동국대학교 사학과 교육과정 재학생 수요 분석
본 설문은 동국대학교 사학과 재학생을 중심으로 진행되는 '교육과정 재학생 수요 분석'에 관한 것입니다. 
설문의 내용은 향후 우리 학과의 교육과정 개발 및 개선에 활용될 것입니다. 

본 설문의 결과 및 세부 내용은 철저하게 비밀을 보장드리며, 다른 용도로 활용되지 않음을 약속드립니다. 

우리 학과의 지속 가능한 발전을 위해 재학생 여러분들의 솔직하고, 적극적인 의견을 담아주시면 감사하겠습니다. 
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귀하는 몇 학년입니까? *
귀하의 성별은 무엇입니까? *
귀하가 동국대학교 사학과에 입학한 가장 결정적인 이유는 무엇입니까? *
귀하가 대학 생활에서 가장 중점을 두는 것은 무엇입니까? *
귀하는 현재 복수(연계)전공을 하고 있거나 예정에 있습니까? * *
5-1. 만약 복수(연계)전공을 (예정)하고 있다면 전공명을 적어주십시오. (없다면 '없음'이라고 적어주십시오.)
6. 귀하는 우리 학과 교육과정의 전공 난이도가 적절하다고 생각하십니까?
 *
전혀 그렇지 않다.
매우 그렇다.
7. 귀하는 우리 학과 교육과정이 취업에 도움이 된다고 생각하십니까?
전혀 도움이 되지 않는다.
매우 도움이 된다.
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8. 귀하가 수강했던 전공 교과목 중 가장 유익했던 과목은 무엇입니까?*
8-1. 8번에 해당하는 과목을 선택한 이유를 말씀해주세요.*
 *
9-1.  (교육과정 총괄 및 수업)  사학과 생활과 관련하여, 각 항목에 대해 귀하가 느낀 만족도를 표시해주세요.
 *
매우 높음
약간 높음
보통
약간 낮음
매우 낮음
(총괄) 전체 만족도
(수업) 전공교육에 필요한 교과목으로 구성된
(수업) 역사학 및 역사이론을 익힐 수 있는 교육
(수업) 사학도로서의 현장 능력을 함양할 수 있는 교육
9-2.  (교육자 및 환경)  사학과 생활과 관련하여, 각 항목에 대해 귀하가 느낀 만족도를 표시해주세요.
 *
매우 높음
약간 높음
보통
약간 낮음
매우 낮음
(교수자) 교수진의 강의 충실성
(교수자) 강의 및 학생 지도에 충분한 교수진 수
(교수자) 교수의 학생 평가의 공정성
(환경) 교육 및 학사 행정 처리에 있어서의 지원
(환경) 강의실 환경 및 기자재
(환경) 실험실습실의 환경
10. 귀하가 선호하는 희망 진로의 구체적인 형태는 무엇입니까?
 *
11. 귀하는 대학 졸업 후 취업을 한다면, 어느 정도의 연봉이 적당하다고 생각하십니까? 
 *
12. 귀하가 입학 후, 학년별로 희망했던 진로를 적어주세요. 
(ex 1. (4학년의 경우) 1학년: 대학원 진학 / 2학년: 공무원 / 3학년: 학예사 / 4학년: 대학원 진학)
(ex. 2. (2학년의 경우) 1학년: 역사 교사 / 2학년: 진로탐색)
 *
12-1. 귀하의 진로 희망이 변했다면 (혹은 변하지 않았다면), 그 이유는 무엇입니까?
 *
13. 귀하의 진로 진출에 도움이 될 수 있는 전공 수업을 개설한다면 어떤 수업을 희망하십니까?
 *
14. 귀하가 참여한 비교과 교육과정을 체크해주세요. (복수체크 가능)*
 *
Required
14-1. 귀하는 우리 학과 비교과 교육과정에 참여했을 때 경험과 개선할 점이 있다면 적어주세요.
15. 귀하는 지도 교수와의 면담에 만족하십니까?
 *
15-1. 만약 지도 교수와의 면담을 해본 적이 없다면 그 이유는 무엇입니까?
 *
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