Cet atelier portera d’abord sur la compréhension orale et s’efforcera de répondre aux interrogations suivantes : quels moyens peuvent être mis en place pour faciliter l’écoute et la compréhension orale ? Quelle place donner à cette compétence et comment l’évaluer ? Comment didactiser des supports audio et audio-visuels en fonction de nos objectifs pédagogiques ?

Ensuite, la partie sur la production orale s’attachera à faire prendre conscience aux professeurs que tout le corps participe à l’émission des sons et que l’on peut travailler la production orale grâce à des activités simples telles que :
- Création sonore à voix multiples à partir de textes variés (poèmes, slams, sketches, récits)
- Création de textes « sous contraintes » qui sont ensuite mis en voix et en scène
- Exercices liés à l’improvisation et au théâtre.

Professeur de FLE au Centre Universitaire d’Etudes Françaises de l’Université Grenoble Alpes, Aliette Lauginie est auteure de la méthode A propos B1 (Presses Universitaires de Grenoble)et du manuel Il était une fois des contes (chez le même éditeur), qui permet de travailler toutes les compétences du français (langue maternelle ou étrangère) à partir de 17 contes francophones.
En parallèle à cette vie professionnelle consacrée à la didactique, elle donne vie (et voix !) aux contes au sein de la compagnie « Contes à tout va ».