VII. CREȘTINISMUL ȘI PROVOCĂRILE LUMII CONTEMPORANE

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Clasa a XII a

Email *

Titlu

La adresa de e-mail, te rog să treci adresa profesorului tău de religie

Bun venit pe platforma „e-Religie.ro”!

Mult succes!

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI: *

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: *

LOCALITATE: *

CLASA: *

NUMELE ȘI PRENUMELE PROFESORULUI DE RELIGIE: *

TEST DE EVALUARE

Marchează răspunsurile corecte:

o Simbolul cerc⭕- răspuns unic (un singur răspuns este corect);
o Simbolul pătrat🅾️ - răspuns multiplu (mai multe răspunsuri sunt corecte). Numărul de răspunsuri corecte va fi marcat prin steluțe ⭐
o Punctaj maxim 100 puncte

1. Știința încearcă să cunoască originea lumii, a vieții, a proceselor care stau la baza ei numai prin intermediul: *

4 points

a) cercetării și al rațiunii,

b) oamenilor,

c) planetelor,

d) iubirii creștine.

2. Evoluționismul este concepția filosofică potrivit căreia Universul este autonom, originea lui, a Pământului, a omului fiind: *

4 points

a) natura înconjurătoare,

b) întâmplarea, hazardul;

c) Creatorul;

d) arta.

3. Logosul s-a revelat în mod parțial și filosofilor păgâni ca o lumină așezată în rațiunea filosofică. Această afirmație a fost susținută de: *

4 points

a) Clement Alexandrinul;

b) Fericitul Augustin;

c) Iustin Martirul și Filosoful;

d) Sfântul Ioan Gură de Aur.

4. Cartea este cea mai impresionantă unealtă a culturii. Cartea creștină care a fost studiată, tradusă și răspândită în toate limbile și țările Europei a fost: *

4 points

a) Sfânta Scriptură;

b) Cazania lui Varlaam;

c) Catehismul;

d) Filocalia.

5. Fiecare popor are o cultură proprie națională. Această cultură se poate manifesta în folclor, arhitectură, ș.a. Dacă studiem istoria culturii sub toate formele ei: istoria artelor, științelor, istoria tuturor creațiilor spiritului omenesc, la toate aflăm o origine comună: *

4 points

a) economică;

b) politică;

c) religioasă;

d) socială.

6. În timpul marilor prigoane, creștinii erau nevoiți să stea în case sau sub pământ. Aceste locuri subterane în care creștinii se rugau în timpul persecuțiilor se numesc: *

4 points

a) catacombe;

b) altare;

c) așezăminte sociale;

d) temple.

7. Dialogul dintre Știință și Religie este susținut de Tradiția ortodoxă bisericească, conform căreia nu se poate afirma o rupture între „natură și har”, între originea și sensul care coexistă în lume. Citiți afirmațiile următoare și bifați în dreptul fiecăreia dacă sunt adevărate sau false: *

8 points

Adevărat

Fals

a) Religia are la bază credința în cuvintele lui Dumnezeu;

b) Deismul susține că Dumnezeu și natura sunt două realități identice;

c) Din punct de vedere creștin, lumea este creația lui Dumnezeu;

d) Prin noile descoperiri, știința poate întări credința,

e) Sfinții Părinți au văzut între religie și știință o divergență,

f) În creștinism, omul este produs al întâmplării;

g)Ipotezele cosmogonice false sunt: deismul, ateismul, evoluționismul;

h) Creatorul se confundă întotdeauna cu creația;

Adevărat

Fals

a) Religia are la bază credința în cuvintele lui Dumnezeu;

b) Deismul susține că Dumnezeu și natura sunt două realități identice;

c) Din punct de vedere creștin, lumea este creația lui Dumnezeu;

d) Prin noile descoperiri, știința poate întări credința,

e) Sfinții Părinți au văzut între religie și știință o divergență,

f) În creștinism, omul este produs al întâmplării;

g)Ipotezele cosmogonice false sunt: deismul, ateismul, evoluționismul;

h) Creatorul se confundă întotdeauna cu creația;

8. Cultura este opera de îmbunătățire, înnobilare, înfrumusețare și perfecționare social, morală și spiritual a omului (Ilarion Felea, „Religia culturii”). La temelia culturii europene stau arta creștină, cartea, școala , știința, așezămintele sociale. Citiți cu atenție următoarele afirmații, apoi bifați-le pe cele adevărate și pe cele false: *

8 points

Adevărat

Fals

a) Cartea creștină prin excelență este Sfânta Scriptură;

b) Cele dintâi școli europene pentru popoarele creștine sunt școlile Bisericii;

c) Arta creștină se făcea vizibilă prin case particulare;

d) Călugărul Guido Arezzo a fost întemeietorul alfabetului chirilic,

e) Din școlile medievale vor lua naștere liceele,

f) Școala e casa, locul unde se naște cultura ;

g) Așezămintele sociale ale modernității au la bază agapele primelor veacuri creștine,

h) Reprezentanți de seamă ai descoperirilor științifice au fost oameni ai Bisericii.

Adevărat

Fals

a) Cartea creștină prin excelență este Sfânta Scriptură;

b) Cele dintâi școli europene pentru popoarele creștine sunt școlile Bisericii;

c) Arta creștină se făcea vizibilă prin case particulare;

d) Călugărul Guido Arezzo a fost întemeietorul alfabetului chirilic,

e) Din școlile medievale vor lua naștere liceele,

f) Școala e casa, locul unde se naște cultura ;

g) Așezămintele sociale ale modernității au la bază agapele primelor veacuri creștine,

h) Reprezentanți de seamă ai descoperirilor științifice au fost oameni ai Bisericii.

9. Ipotezele cosmogonice false au încercat să opună știința religiei și să creeze un conflict artificial între acestea. Realizează corespondența dintre aceste ipoteze false și ceea ce susțin ele: *

4 points

Deism

Ateism

Panteism

Evoluționism

1) Respinge existența vreunei divinități,

2) Dumnezeu și natura sunt realități identice,

3) Dumnezeu lasa natura să se dezvolte după legile proprii,

4) Originea Universului este hazardul, întâmplarea.

10. Una dintre problemele străine de spiritul tradiției patristice este aceea a judecării raporturilor dintre știință și credință prin grila ideologiilor pe care le cunoaștem sub numele de Creaționism și Evoluționism. Există anumite consecințe ale aplicării teoriei evoluționiste în modelarea societății umane în comparație cu învățătura de credință creștin ortodoxă. Selectează învățăturile specifice creștinismului și ale evoluționosmului: *

6 points

Creștinism

Evoluționism

a) Atitudine de iubire a tuturor după modelul Fiului lui Dumnezeu;

b) Sfințenia, bunătatea și iubirea sunt menirea cea mai înaltă a omului;

c) Omul este un produs al întâmplării și hazardului;

d) Adaptarea la mediu este datorie a omului, el fiind animalul cel mai evoluat de pe pământ,

e) Omul a fost creat de Dumnezeu după chipul Său,

f) Selecția naturală se manifestă ca luptă pentru supraviețuire ce duce la eliminarea celui mai slab ;

Creștinism

Evoluționism

a) Atitudine de iubire a tuturor după modelul Fiului lui Dumnezeu;

b) Sfințenia, bunătatea și iubirea sunt menirea cea mai înaltă a omului;

c) Omul este un produs al întâmplării și hazardului;

d) Adaptarea la mediu este datorie a omului, el fiind animalul cel mai evoluat de pe pământ,

e) Omul a fost creat de Dumnezeu după chipul Său,

f) Selecția naturală se manifestă ca luptă pentru supraviețuire ce duce la eliminarea celui mai slab ;

11. Baza, temelia cunoașterii umane este una religioasă. Realizează corespondența între domeniile prezentate și componenta religioasă a acestora: *

4 points

Muzica

Arhitectura

Literatura

Poezia

1) S-a născut cu cele dintâi rugăciuni și cântece adresate lui Dumnezeu

2) S-a născut din versurile care erau închinate divinității,

3) Primele cântece aveau rol cultic,

4) Primele realizări artistice erau templele.

12. Știința este o preocupare a școlilor creștinismului. Reprezentanți de seamă ai descoperirilor științifice au fost oameni ai Bisericii. Realizează corespondența între descoperirile științifice și marile personalități culturale: *

4 points

a) Călugărul Guido Arezzo

b) Călugărul Alcuin

c) Sfântul Chiril

d) Episcopul Vergiliu

1) A creat solfegiul și portativul,

2) A organizat învățământu în Franța,

3) Întemeietorul alfabetului chirilic,

4) A susținut pe prima data că Pământul e rotund

13. Din punct de vedere creștin, lumea este creația lui Dumnezeu. Identifică principalele învățături de credință specifice creștinismului cu privire la crearea lumii: *

6 points

a) Dumnezeu a creat lumea din nimic, prin Cuvânt ;

b) Dumnezeu a creat spațiul, materia, timpul;

c) Creatorul nu se îngrijește de creatura Sa, lăsând-o sa se dezvolte după legile proprii;

d) Omul este încheierea și coroana creației,

e) Dumnezeu există numai ca o cauză primară a lumii;

f) Motivul creației este iubirea nemărginită a lui Dumnezeu,

Required

14. Dialogul între Știință și Religie este puternic susținut de Tradiția ortodoxă bisericească, conform căreia nu se poate afirma: *

5 points

a) că între știință și religie există o relație de divergență ;

b) o ruptură între natură și har;

c) Dumnezeu și creatura sunt două realități identice;

d) o ruptură între originea și sensul care coexistă în lume.

Required

15. Așa cum există o artă și o cultură chineză, franceză sau engleză, tot astfel există și o artă și o cultură creștină care nu se restrânge la un singur popor, ci are o arie de răspândire mai largă. Arta creștină s-a făcut vizibilă prin: *

6 points

a) marile biserici ;

b) Sfintele vase-adevărate bijuterii din aur și argint;

c) icoane-multe devenind făcătoare de minuni;

d) cântarea bisericească,

e) popoare;

f) oameni laici,

g) așezăminte sociale,

Required

16. Un număr impresionant de Sfinți Părinți ai primelor veacuri creștine au fost interesați de rezultatele științelor vremii și au încercat să le arate în lumina adevărurilor de credință. Scrie, în spațiul de mai jos, numele unui Sfânt Părinte care declară că filosofia greacă a jucat pentru antichitate rolul Vechiului Testament de călăuză spre Hristos: *

3 points

17. Niciodată nu am întâlnit în toată știința mea ceva care să se opună ideii de religie. Această afirmație aparține unuia dintre cei mai străluciți oameni de știință ai omenirii, numit: *

3 points

18. Iustin Martirul și Filosoful consideră că Logosul s-a revelat în mod parțial și filosofilor păgâni ca o lumină asezată în: *

3 points

19. Creatorul geneticii și descoperitorul legilor eredității a fost un călugăr augustinian, professor și om de știință. Scrie, în spațiul de mai jos, numele celui care a fost numit deseori părintele geneticii: *

3 points

20. De la început, Biserica a făcut din școală unul dintre scopurile ei esențiale. Pentru a învăța credința creștină, Biserica a făcut școală cu toți cei care își doreau să o îmbrățișseze. Cele dintâi școli europene pentru popoarele creștine sunt școlile: *

3 points

Se acordă 10 puncte din oficiu.

10 points

(90 puncte + 10 puncte din oficiu)

Clear selection

Felicitări pentru parcurgerea testului. Prin participarea la Ora de Religie, vei avea bucuria unei dezvoltări moral-religioase, în concordanţă cu valorile creştine!

Apreciază în câteva rânduri cum ţi s-a părut testul.

A copy of your responses will be emailed to the address you provided.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

reCAPTCHA

Privacy Terms

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms