ENCUESTA DE ACTUALIZACIÓN  MANUAL DE CONVIVENCIA - COLEGIO LUIS EDUARDO MORA OSEJO
Estimado miembro de la comunidad educativa, la siguiente encuesta tiene como finalidad realizar el proceso de actualización del manual de convivencia, el cual se debe adelantar cada año, con la participación de los diferentes miembros de la comunidad educativa. Agradecemos  de antemano su participación y diligenciamiento de forma clara y sincera.
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NOMBRE COMPLETO *
MIEMBRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE REPRESENTA *

CURSO (Para el caso de estudiante) - GRADO (Para el caso de padre/madre y/o acudiente) - AREA y CICLO (Para el caso de docentes). Escriba segun corresponda
*
A continuación encontrará las faltas leves que están incluidas en el manual de convivencia, lea atentamente cada una  y si tiene alguna sugerencia escríbala al final, incluyendo el número de la falta.
Tenga en cuenta la siguiente definición de faltas leves:  Conducta que afectan el desarrollo normal de las actividades pedagógicas, por omisión o incumplimiento a los deberes estipulados en el manual, no contribuyen al mantenimiento del orden colectivo y difculta el desarrollo de hábitos de estudio, organización y respeto hacia cualquiera de los miembros que conforman la comunidad educativa

1. FALTAS LEVES

1. Inasistencia injustificada mayor a tres días acumulados durante el periodo escolar o a cualquier actividad programada. Cuando se haya faltado por enfermedad, no presentar la incapacidad médica. 

2. Usar inapropiadamente elementos o documentos de identificación personal institucionales como: la agenda escolar, carnet estudiantil, carnet de servicio social y carnet SENA

3. Desperdiciar y/o jugar con los alimentos o el refrigerio

4. Incumplir con las normas de aseo, higiene y presentación personal y/o porte del uniforme

5. Llegar tarde al inicio de la jornada escolar hasta en tres ocasiones.

* Coordinación llevará seguimiento de llegadas tarde e informará mensualmente al director de grupo para que realice la aplicación del protocolo.  

6. Llegar tarde a clase, sin ninguna justificación.

7. No seguir las normas establecidas en el momento del consumo del refrigerio

8. Perturbar el normal desarrollo de las clases, actividades académicas, formaciones y/o actos culturales o promover conductas que inciten a la desobediencia dentro o fuera de la institución en representación de la misma

9. Utilizar balones diferentes a los de espumas excepto en actividades académicas y recreo-deportivas supervisadas por un docente.

10. Tener expresiones y/o comportamiento obscenos dentro de la institución 

11. Manifestar expresiones verbales, gestuales, gráficas y/o corporales que constituya un irrespeto a cualquier miembro de la comunidad educativa 

12. Hacer un uso inadecuado de cualquiera de las áreas de la institución o el incumplimiento de los acuerdos establecidos para el uso de los diferentes espacios del colegio y demás recursos físicos.

13. No traer los materiales, cuadernos o útiles escolares para el desarrollo de las actividades pedagógicas. 

14. Utilizar en cualquier actividad pedagógica o cultural, elementos distractores como, juegos, videojuegos, aparatos electrónicos, tecnológicos o de comunicación; sin autorización

Escriba sus sugerencias frente a la falta o faltas leves que considere pertinentes. No olvide colocar el númeral de cada una

*
2. Si considera que es necesario incluir alguna o algunas faltas leves, escribalas a continuación. De lo contrario escriba N/A *
A continuación encontrará las faltas graves que están incluidas en el manual de convivencia, lea atentamente cada una  y si tiene alguna sugerencia escribala al final, incluyendo el número de la falta.
Tenga en cuenta la siguiente definición de faltas graves: Conducta o comportamiento que afecta de manera grave la propia integridad y seguridad del estudiante o de otros; poniendo en riesgo sus derechos, los principios institucionales y las normas establecidas; pudiendo causar daños al cuerpo o a la salud mental o física de cualquier miembro de la comunidad educativa.   

3. FALTAS GRAVES

1.     La reincidencia en faltas leves iguales o diferentes, en más de cuatro oportunidades

2.     Prestar la agenda a compañeros para fines personales que impliquen suplantación

3.     Salir de la institución sin cumplir con el protocolo correspondiente de autorización de salida

4.     Realizar grafitis o cualquier tipo de representación gráfica en las paredes, pupitres, vidrios y cualquier superficie que haga parte del mobiliario o instalaciones de la institución

5.     No entrar a la institución a clase sin justificación 

6.     Entorpecer la comunicación de la institución con los padres, madres y/o acudientes; desinformando y/o no entregando las citaciones o comunicados a los padres de familia.

7.     Comerciar y/o vender cualquier tipo de producto dentro de la institución

8.     Practicar y/o promover juegos de azar que impliquen apuestas y generen indisciplina y /o agresión  

9.     Realizar y/o promover la falsificación de firmas, notas, excusas, constancias médicas, evaluaciones, informes institucionales y la apropiación de propiedad intelectual. 

10.  Desacatar las indicaciones dadas por docentes, orientadores y directivos y/o cualquier figura de autoridad perteneciente a la comunidad educativa de forma desafiante e irrespetuosa.

11.  Realizar y/o promover comportamientos de irrespeto y burla contra cualquier miembro de la comunidad educativa que lo afecte emocionalmente. 

12.  Promover o generar situaciones de agresión física entre los miembros de la comunidad

13.    Agredir de manera verbal y/o física (sin general lesiones personales), usando gestos o expresiones ofensivas o soeces a cualquier miembro de la comunidad. * Cuando los padres usan un lenguaje inadecuado para dirigirse a los docentes de sus hijos.  

14.  Promover comentarios, rumores y falsa información acerca de la vida de cualquier miembro de la comunidad educativa.

15.  Adoptar una actitud pasiva, indiferente, de encubrimiento o de silencio cómplice ante investigaciones o comportamientos que atenten contra la integridad física, intelectual y espiritual de cualquier miembro de la comunidad educativa. 

16.  Promover y/o participar en acciones que representen abuso de confianza.

17.  Suplantar la identidad de cualquiera de los miembros de la comunidad educativa o gestionar la suplantación para cualquier fin y por cualquier medio entendido este como: firmas, mensajes de voz, de texto, presencia en la institución, etc.

18.  Participar, incitar, realizar o promover juegos o acciones que pongan en riesgo la integridad física, psicológica, moral y ética de cualquier miembro de la comunidad educativa

19.  Comprometer el nombre del Colegio con su mal comportamiento social dentro o fuera de la institución con o sin uniforme

20.  Fomentar o acompañar enfrentamientos entre compañeros dentro o fuera de la institución.

21.  Comunicaciones inadecuadas y/o irrespetuosas por parte de los acudientes, padres o madres de familia a través de los medios electrónicos o canales de comunicación institucionales

22.  Evadir o ausentarse de clase o de cualquier actividad pedagógica, dentro o fuera de la institución sin autorización del docente

23.  Utilizar material, trabajos, actividades o tareas de otros compañeros como propios o prestarlo para ser presentado como propio 

24.  Esconder y/o tomar objetos de sus compañeros sin su consentimiento

25.  Practicar juegos físicos, retos, rituales y/o ritos satánicos que generen indisciplina y/o agresión

26.  Presentar comportamientos o acciones que atenten contra los recursos, servicios públicos y medio ambiente de la institución.


Escriba sus sugerencias frente a la falta o faltas graves que considere pertinentes. No olvide colocar el númeral de cada una

4. Si considera que es necesario incluir alguna o algunas faltas graves, escribalas a continuación. De lo contrario escriba N/A *
A continuación encontrará las faltas gravísimas que están incluidas en el manual de convivencia, lea atentamente cada una  y si tiene alguna sugerencia escribala al final, incluyendo el número de la falta.
Tenga en cuenta la siguiente definición de faltas gravísimas: Acción que pone en riesgo la seguridad e integridad propia o de otros miembros de la comunidad educativa, ocasionando lesiones personales, afectando gravemente la dignidad de cualquier miembro de la comunidad educativa o que pueda constituir un presunto delito, según la Ley    

5. FALTAS GRAVÍSIMAS: 

1.     La reincidencia en faltas graves iguales o diferentes, en más de tres oportunidades

2.     Portar y/o consumir sustancias que afecten su estado emocional y físico dentro de la institución o cualquier SPA, de origen natural o sintética, lícita o ilícita, que altere la percepción, la conciencia o el estado psicológico, bebidas alcohólicas y/o tabaco.

3.     Portar y/o usar de cualquier objeto que pueda poner en peligro su vida y la de los demás, como armas blancas o de fuego, neumáticas o de aire, similares a armas de fuego, cortopunzantes, punzantes o contundentes o sus combinaciones, aerosoles paralizantes o alergentes convencionales o no convencionales.

4.     Mostrar una actitud amenazante o amenazar a cualquier miembro de la comunidad educativa   

5.     Promover comentarios, de forma reiterada fotos y/o situaciones a través de redes sociales que afecten a algún miembro de la comunidad educativa.

6.     Incitar a los estudiantes a realizar actos en contra de su propia integridad

7.     Portar, vender y/o distribuir sustancias psicoactivas dentro o fuera de la institución. 

8.     Promover actitudes y generar acciones que inciten a la pornografía o prostitución. 

9.     Generar, promover o intentar cualquier tipo de violencia sexual como acoso sexual, abuso sexual y/o acceso carnal violento a cualquier miembro de la comunidad. 

10.  Extorsionar, chantajear y/o sobornar a cualquier miembro de la comunidad educativa. 

11.  Realizar y/o promover actos de discriminación por edad, sexo, identidad de género, orientación sexual, etnia, condición física, social o cultural, religión, política, lugar de vivienda, estado civil, tráfico de estupefacientes o aborto, entre otros.

12.  Portar, divulgar y/o usar revistas, libros, folletos o cualquier material pornográfico o sexual explícito físico o virtual. 

13.  Agredir físicamente a cualquier miembro de la comunidad educativa generando lesiones personales o afectación a su dignidad

14.  Llegar a la institución bajo los efectos de sustancias que puedan alterar la conciencia o el comportamiento

15.  Solicitar a personas a ajenas a la institución, grupos o pandillas que intervengan para la solución de los conflictos de forma agresiva o violenta o cometan actos que atenten contra el patrimonio.

16.  Difamar el buen nombre de la institución educativa por cualquier medio electrónico- digital o material. PADRES DE FAMILIA

17.  Cometer hurto o robo dentro de la institución educativa

Escriba sus sugerencias frente a la falta o faltas gravísimas que considere pertinentes. No olvide colocar el númeral de cada una

6. Si considera que es necesario incluir alguna o algunas faltas gravísima escribalas a continuación. De lo contrario escriba N/A *
El articulo 12 del manual de convivencia, establece lo siguiente: 
UNIFORMES INSTITUCIONALES: El uniforme escolar exigido en el colegio es un símbolo de pertenencia, unidad e identidad con la institución, por lo tanto su uso es de carácter obligatorio y el estudiante debe portarlo en todo momento de acuerdo con sus actividades diarias. Los uniformes escolares aprobados y autorizados para el ingreso y permanencia de los y las estudiantes. son:
- UNIFORME DE DIARIO FEMENINO: 
* Jardinera estilo princesa de talle largo, cuello en “U”, prenses chatos (o en tabla según modelo exhibido en el colegio), con una pieza de pretina de tres centímetros y altura a la rodilla. 
* Camisa blanca manga larga con cuello para corbata 
* Suéter abierto, según modelo 
* Media pantalón blanco 
* Zapatos colegial negros 
* Corbata azul oscura. 
* Los accesorios para el cabello deben ser blancos o azules, acorde con los colores del uniforme.
- UNIFORME DE DIARIO MASCULINO:
* Pantalón en lino azul oscuro 
* Camisa blanca manga larga con cuello para corbata 
* Corbata azul oscura 
* Suéter cerrado cuello en “V”, según modelo 
* Medias azules oscuros 
* Zapatos colegial negros.
- UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA:
* Sudadera azul oscura, según modelo 
* Pantaloneta azul oscura, 
* Camiseta tipo polo color azul claro (como los visos de la sudadera) 
* Tenis azules oscuros o blancos 
* Medias azul oscuro o blancas.   
7.  ¿Tiene alguna sugerencia para incluir o modificar algun aspecto y/o prenda en los uniformes? Describa claramente su sugerencia
8. DERECHOS, DEBERES Y OBLIGACIONES:  Siendo la educación un derecho – deber, para el caso  del incumplimiento reiterativo, por parte de los padres, madres y/o acudientes, frente a citaciones o compromisos acordados por situaciones académicas y/o convivenciales de sus hijos o acudidos ¿qué estrategias o acciones propone implementar?
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