Je suis étudiante en master 2 MEEF PE (Métier de l'enseignement de l'éducation et de la formation parcours Professorat des écoles), et stagiaire le lundi et mardi en classe de CE2/CM1 dans une école à Lyon, confluence.

Dans le cadre de ma formation MEEF PE, je réalise un mémoire sur les outils d’aide à la lecture pour les élèves dyspraxiques visuo spatiale (DVS). La visée de ce mémoire est de réaliser une plaquette pédagogique à destination des professeurs des écoles qui recense l’ensemble des outils d’aide à la lecture susceptibles d’aider les élèves DVS. Ces élèves présentent des difficultés à se repérer lors de la lecture, au sein de textes, ou dans tous types d’écrits, nécessitant ainsi la mise en place d’adaptations. Pour cela, je vous propose si vous avez déjà accueilli dans votre classe un ou des élèves DVS, de répondre à ce questionnaire afin que je puisse recueillir votre avis sur les outils d’aide existants et que vous avez l’habitude d’utiliser.

Mon intention étant de recueillir le plus de données possibles pour être la plus exhaustive, n'hésitez pas à partager le lien de ce questionnaire avec vos collègues.

Ce questionnaire se réalise en environ 5 minutes.

D'avance, je vous remercie pour le temps que vous y consacrerez.