ŞKK RİBA  ÖĞRENCİ REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA)(Ortaokul-Öğretmen Formu)
u anketin amacı okulumuzda öğrencilerimizin hangi rehberlik hizmetlerine ihtiyaç duyduğunu belirlemektir. Her soruda A ve B olmak üzere iki rehberlik hizmeti verilmektedir. Sorulara yanıt verirken öğrencilerinizin hangi konuda öncelikli olarak rehberlik hizmeti alması gerektiğini düşününüz. Soruda verilen iki rehberlik hizmetini karşılaştırınız ve bu hizmetlerden sadece bir tanesini, soruların sağ tarafında bulunan SEÇİM sütununda,  tıklayarak   belirtiniz. Bir soruda her iki rehberlik hizmetini de işaretlerseniz anketiniz geçersiz olacaktır. 
Sign in to Google to save your progress. Learn more
TARİH *
MM
/
DD
/
YYYY
BRANŞ
CİNSİYETİNİZ?
Clear selection
1) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Problem çözme becerilerini güçlendirme
B Ders çalışma becerilerini (plan yapmak, görselleştirmek, not çıkartmak, öz
2) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
Karar alma becerilerini güçlendirme
B Okula devam motivasyonlarını artırma
3) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Arkadaşlık kurma becerilerini geliştirme
B Liselere giriş sınavları hakkında bilgilenme
4) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Okuldaki kulüpler (spor, satranç, tiyatro vb.) ve yarışmalar gibi etkinlikler hakkında
B İlişkilerini bozmadan haklarını savunmayı öğrenme
5) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Yardım arama becerilerini geliştirme (ör., nereden ve kimden yardım isteyeceğini bilme)
B Sorumluluklarının bilincinde olma (ör., ödevlerini tamamlama, materyallerini unutmama)
6) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Duygu düzenleme becerilerini (olaylara farklı açıdan bakmak, duyguyla arasına mesafe koymak, duygusal destek aramak vb.) kazanma
B Teknoloji bağımlılığına karşı koruyucu ek beceriler kazanma
7) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Zaman yönetimi becerilerini güçlendirme
B Ergenlikteki bedensel ve psikolojik değişikliklere uyum sağlama
8) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Hak ve sorumluluklarını bilme
B Yeteneklerini (neleri iyi yapabildiklerini) tanıma
9) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Üst öğrenim kurumları hakkında bilgi edinme
B Yaşamdaki zorluklar karşısında duygusal açıdan dayanıklı olma (ör., okul değiştirme, ebeveynlerin boşanması, yakınların ölümü)
10) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Madde kullanımı, oyun ve sosyal medya gibi bağımlılık türleri ve korunma yöntemleri hakkında bilgilenme
B Duygu ve düşüncelerini saygılı ve açık bir şekilde ifade etme
11) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Dikkat geliştirme becerilerini iyileştirme
B Kişilerarası çatışma çözme becerilerini geliştirme
12) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Bireysel farklılıklara saygı göstermeyi öğrenme
B Öfkelerini kontrol etme
13) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A İlişkilerinde kişisel sınırlarını koruma
B Okul ve sınıf kurallarını benimseme
14) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A İletişim becerilerini iyileştirme
B Rehberlik ve psikolojik danışma servisinden hangi konularda yardım alabileceklerini öğrenme
15) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Kendine güvenmeyi öğrenme
B İlgilerini (ör., kodlama, spor, resim ve müzik) keşfetme
16) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Sınav kaygısı ile başa çıkma becerileri kazanma
B İstismardan korunmayı öğrenme
17) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Riskli davranışlardan kaçınmayı öğrenme (ör., tehlikeli arkadaş gruplarına katılmaktan, okuldan kaçmaktan ve kavgaya karışmaktan kaçınmak)
B Sağlıklı yaşam becerilerini (ör., spor yapmak, sağlıklı beslenmek) edinme
18) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *
1
0
A Zorbalığa uğradığında ne yapmaları gerektiğini bilme
B Duygularını (mutluluk, üzüntü, korku, şaşkınlık gibi) tanıma
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms