Uji Kompetensi Pertemuan ke-3 MBS (Kelas Kolaborasi 2023, PGSD UMPwr & PGSD STKIP Manokwari)

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Setelah Anda membaca modul pada Pertemuan ke-3 tentang Organisasi Pendidikan ini,
Silahkan kerjakan soal berikut dengan total 25 soal hanya dikerjakan satu kali saja
Dikirimkan paling lambat sampai hari Selasa 9 Oktober 2023 pukul 23.59 WIB,
Hasil Screenshot berupa nilai (1 buah yang ada tampilan nilai yang diperoleh saja, jangan semua hasil ditangkap layar dan file yang dikirimkan pilih salah satu yaitu bisa format jpeg, PNG dan pdf) yang diperoleh setelah mengerjakan tugas ini dikirimkan pada LMS Elijo sebagaimana tersedia pada kolom tugas yang tersedia,
Terkait waktu bagi mahasiswa yang ada di STKIP Manokwari (waktu Indonesia Timur) silahkan menyesuaikan!
Isilah dengan identitas secara lengkap yang meliputi:

Nama Lengkap
NIM
Kelas,
Semester,
Asal Universitas

Terima Kasih Selamat megerjakan!

NAMA: *

NIM: *

KELAS: *

SEMESTER *

Asal Universitas Anda (Pilih salah satu universitas) *

PGSD STKIP Manokwari

PGSD UM Purworejo

Berikut ini berisi soal pilihan ganda tentang pengetahuan pada materi BAB 1, Pilihlah salah satu abjad yang paling tepat A, B, C atau D!

1. Hal yang menjadi fokus utama dalam manajemen pendidikan adalah ...

4 points

a) Pemenuhan kebutuhan manusia

b) Pembagian tugas kerja yang kurang jelas

c) Struktur organisasi yang belum sesuai

d) Kriteria kebersihan

2. Salah satu alasan organisasi lembaga pendidikan penting dalam pengelolaan manajemen pendidikan adalah ...

4 points

a) Untuk menciptakan tugas kerja yang tumpang tindih

b) Agar tugas pendidikan tidak terstruktur baik

c) Untuk memastikan manajemen pendidikan yang terstruktur baik

d) Agar tidak ada tugas pendidikan yang saling berbenturan

3. Yang dimaksud dengan organisasi lembaga pendidikan adalah ...

4 points

a) Proses pembagian tugas kerja

b) Bagian dari tugas pendidikan

c) Bagan-bagan yang terhubung dalam satuan pendidikan

d) Struktur administratif pendidikan

4. Salah satu alasan organisasi lembaga pendidikan yang tersusun dengan baik penting adalah ...

4 points

a) Agar bisa menghapuskan semua perbedaan

b) Agar bisa mencapai tujuan pendidikan yang tertuang dalam visi misi sekolah

c) Untuk menciptakan tugas kerja yang tumpang tindih

d) Agar tidak ada tugas pendidikan yang saling berbenturan

5. Hal yang menjadi tugas utama komite sekolah dalam struktur organisasi lembaga pendidikan adalah ....

4 points

a) Memberikan pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan

b) Mengawasi pelayanan pendidikan di sekolah

c) Menggalang dana dan sumber daya pendidikan

d) Menindaklanjuti keluhan, saran, kritik, dan aspirasi dari peserta didik

6. Yang dimaksud dengan organisasi formal adalah ...

4 points

a) Organisasi dengan hubungan tidak resmi

b) Organisasi dengan struktur yang terdefinisi dengan baik

c) Organisasi dengan perubahan yang cepat

d) Organisasi dengan struktur yang fleksibel

7. Hal yang menjadi perbedaan utama antara organisasi formal dan organisasi informal adalah ...

4 points

a) Organisasi formal memiliki struktur yang tersistem dengan baik

b) Organisasi informal memiliki hubungan resmi

c) Organisasi formal tidak memiliki hierarki kekuasaan

d) Organisasi informal memiliki kebijakan yang terdefinisi dengan baik

8. Yang dimaksud dengan desain organisasi yang efektif adalah ...

4 points

a) Desain organisasi yang mengabaikan kriteria kebersihan

b) Desain organisasi yang memiliki garis komunikasi yang tidak jelas

c) Desain organisasi yang mempertimbangkan kebutuhan dan pertimbangan professional

d) Desain organisasi yang tidak memiliki fasilitas fisik

9. Hal yang menjadi alat ukur efektivitas organisasi pendidikan adalah ...

4 points

a) Kebijakan organisasi yang fleksibel

b) Konsistensi antara visi dan misi dengan tujuan dan target organisasi

c) Struktur organisasi yang tidak beraturan

d) Kriteria kinerja yang berubah-ubah

10. Berikut ini yang bukan merupakan hal yang menjadi fokus utama dalam manajemen pendidikan adalah ...

4 points

a) Pemenuhan kebutuhan dalam struktur pendidikan

b) Pembagian tugas kerja yang jelas

c) Struktur organisasi yang jelas

d) Kriteria kebersihan

11. Pemahaman tentang organisasi lembaga pendidikan penting dalam pengelolaan manajemen pendidikan hal tersebut karena ...

4 points

a) Untuk memastikan manajemen pendidikan yang terstruktur baik

b) Agar tugas pendidikan tidak terstruktur baik

c) Agar tidak ada tugas pendidikan yang saling berbenturan

d) Untuk menciptakan tugas kerja yang tumpang tindih

12. Yang dimaksud organisasi lembaga pendidikan adalah ...

4 points

a) Struktur administratif pendidikan

b) Bagian dari tugas pendidikan

c) Proses pembagian tugas kerja

d) Bagan-bagan yang terhubung dalam satuan pendidikan

13. Salah satu alasan organisasi lembaga pendidikan yang tersusun dengan baik penting adalah ...

4 points

a) Untuk menciptakan tugas kerja yang tumpang tindih

b) Agar tidak ada tugas pendidikan yang saling berbenturan

c) Agar bisa mencapai tujuan pendidikan yang tertuang dalam visi misi sekolah

d) Agar bisa menghapuskan semua perbedaan

14. Salah satu yang menjadi tugas utama komite sekolah dalam struktur organisasi lembaga pendidikan adalah ...

4 points

a) Memberikan pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan

b) Mengawasi pelayanan pendidikan di sekolah

c) Menggalang dana dan sumber daya pendidikan

d) Menindaklanjuti keluhan, saran, kritik, dan aspirasi dari peserta didik

15. Yang dimaksud dengan organisasi formal adalah ...

4 points

a) Organisasi dengan hubungan tidak resmi

b) Organisasi dengan struktur yang terdefinisi dengan baik

c) Organisasi dengan perubahan yang cepat

d) Organisasi dengan struktur yang fleksibel

16. Hal yang menjadi perbedaan utama antara organisasi formal dan organisasi informal adalah ...

4 points

a) Organisasi formal memiliki struktur yang tersistem dengan baik

b) Organisasi informal memiliki hubungan resmi

c) Organisasi formal tidak memiliki hierarki kekuasaan

d) Organisasi informal memiliki kebijakan yang terdefinisi dengan baik

17. Yang dimaksud dengan desain organisasi yang efektif adalah ...

4 points

a) Desain organisasi yang mengabaikan kriteria kebersihan

b) Desain organisasi yang memiliki garis komunikasi yang tidak jelas

c) Desain organisasi yang mempertimbangkan kebutuhan dan pertimbangan professional

d) Desain organisasi yang tidak memiliki fasilitas fisik

18. Yang menjadi alat ukur efektivitas organisasi pendidikan adalah ...

4 points

a) Kebijakan organisasi yang fleksibel

b) Konsistensi antara visi dan misi dengan tujuan dan target organisasi

c) Struktur organisasi yang tidak beraturan

d) Kriteria kinerja yang berubah-ubah

19. yang bukan menjadi fokus utama dalam struktur organisasi pendidikan adalah ...

4 points

a) Struktur organisasi yang jelas

b) Pembagian tugas kerja yang jelas

c) Kriteria keberhasilan kerja yang jelas

d) Pemenuhan tugas dan tanggung jawab yang fleksibel

20. Berikut bukan merupakan pemahaman tentang organisasi lembaga pendidikan penting dalam pengelolaan manajemen pendidikan adalah ...

4 points

a) Agar tidak ada tugas pendidikan yang saling berbenturan

b) Untuk memastikan manajemen pendidikan yang terstruktur baik

c) Untuk menciptakan tugas kerja yang tumpang tindih

d) Agar tugas pendidikan terstruktur baik

21. Yang memiliki tanggung jawab utama untuk mengajar dan mendidik siswa sesuai dengan kurikulum yang ditetapkan oleh lembaga pendidikan dan pemerintah adalah ...
*

4 points

a. Kepala sekolah

b. Dewan pendidikan

c. Guru

d. Orang tua

22. Berikut ini yang merupakan tugas pokok kepala sekolah meliputi manajemen sekolah, kepemimpinan, mengawasi implementasi kurikulum yaitu ... *

4 points

a. Menyusun Kebijakan Pendidikan

b. Mengajar Siswa

c. Berkomunikasi dengan Orang Tua

d. Menentukan Anggaran

23. Peran utama dewan pendidikan dalam hubungannya dengan sekolah adalah ... *

4 points

a. Memberikan umpan balik konstruktif kepada guru

b. Mengelola sumber daya sekolah

c. Mengajar siswa sesuai dengan kurikulum

d. Memantau kinerja kepala sekolah

24. Cara guru, kepala sekolah, dan dewan pendidikan bekerja sama dalam sistem pendidikan adalah ... *

4 points

a. Guru memberikan laporan kinerja sekolah kepada dewan pendidikan.

b. Kepala sekolah memberikan masukan tentang pelaksanaan kurikulum kepada guru.

c. Guru, kepala sekolah, dan dewan pendidikan berkolaborasi dengan baik dan berkomunikasi secara teratur.

d. Dewan pendidikan bertanggung jawab untuk mengajar siswa.

25. Hal yang harus dilakukan kepala sekolah ketika mereka ingin memastikan bahwa kurikulum sekolah dijalankan dengan baik dan sesuai dengan standar pendidikan yang berlaku adalah ... *

4 points

a. Menyusun kebijakan pendidikan

b. Mengelola staf pengajar

c. Berkomunikasi dengan orang tua

d. Memberikan umpan balik konstruktif kepada siswa

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms