KARTET- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ Test-7

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

ಮಹಿಳೆಯು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮಾರುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಇದನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು *

1 point

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ಶ್ರೇಣಿಕೃತ ಅಗತ್ಯತೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ಮನೋ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ಪುಷ್ಟೀಕರಣ ಪ್ರಸರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ಕೆಳಹಂತದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾವಿಧಾನದ ಬೋಧನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ತತ್ವದ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ? *

1 point

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನದ ತತ್ತ್ವಗಳು

ಬೆಳವಣಿಗೆ & ವಿಕಾಸದ ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ತತ್ವಗಳು

ಬೋಧನೆಯ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತತ್ವಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ "My Mother Ringed Principal Mam last Night" ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ *

1 point

ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಾಲ್ ಗೆ ಫೋನ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಇವರು ಕೂಡ ಇವರ ತಾಯಿಯ Appointment ನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗು, ನೀನು ಹೇಳಿದ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿಲ್ಲ

ಅದು 'Ringed' ಆಗಬಾರದು ಬದಲಿಗೆ Rang ಆಗಬೇಕು

ನೀನು ಏಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ನಿನಗೆ ನಾನು ಹಿಂದೆಯೇ ಹೇಳಿದ್ದೆ, ಅದು 'Rang' ಆದರೆ Ringed ಅಲ್ಲ

ವ್ಯಕ್ತಿಭಿನ್ನತೆಗೆ ಶಾಲೆಯು ನೀಡುವ ನೆರವು (Cater) *

1 point

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಮಗು ನಡುವಿನ ಕಂದಕ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡುವುದು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏಕೆ ಕಲಿಯಲು ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಅಸಮರ್ಥರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು

ವ್ಯಕ್ತಿಭಿನ್ನತೆ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಎಂಬ ಭಾವನೆ ಉಂಟುಮಾಡುವುದು

ಆರ್.ಟಿ.ಇ 2009 ರ ಅನ್ವಯ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ತರಗತಿಯು *

1 point

ವಯಸ್ಸಿನ ಆದಾರದ ಸಮಾರೂಪ (Age- Base more Homogeneous)

ವಯಸ್ಸಿನ ಆಧಾರದ ಸಮಾರೂಪ

ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿಲ್ಲ. ಆರ್.ಟಿ.ಇ ಕಾಯ್ದೆ ತರಗತಿಯ ಯಾವುದೇ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ

ಲಿಂಗ ಆಧಾರಿತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮರೂಪ

ಒಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯಮಟ್ಟದ ಸೋಲೋ ಹಾಡು ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಸಿದ್ಧತೆಗೆ ಬಾಲಕಿಯರಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಏನನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ *

1 point

ಜಾಗತಿಕ ಟ್ರೆಂಡ್ (Global Trend)

ಫ್ರಾಗ್ಮಾಟಿಕ್ ಉಪಕ್ರಮ

ಪ್ರೊಗ್ರೆಸಿವ್ ಆಲೋಚನೆ

ಲಿಂಗ ತಾರತಮ್ಯ

ಈ ಕೆಳಗಿನದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನತೆಯು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು *

1 point

ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ (Cerbral Sysfuncton)

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಡಚಣೆ (Emotional Disturbance)

ವರ್ತನಾ ಅಡಚಣೆ(Behavioural Disturbance)

ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಂಶ (Cultural Factor)

ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಎಂಬುದು *

1 point

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಬೋಧನೆ ನಡುವೆ ಅನ್ಯೋನ್ಯ ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ

ಸಮಾಜವನ್ನು ಆಧುನೀಕರಣಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು(Adaptation of Social Norms)

ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು

ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವಿಕಾಸವು ಮೂಲತಃ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವುದರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ? *

1 point

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಿಕಾಸ

ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ ವಿಕಾಸ

ದೈಹಿಕ ವಿಕಾಸ

ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಕಾಸ

ಸಮನ್ವಯ ಶಾಲೆ (Inclusive School) ಒಂದು *

1 point

ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತಾರತಮ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲೂ ಕಲಿಕಾ ಫಲ ಸುಧಾರಿಸುವ ಬದ್ಧತೆ ಹೊಂದಿರುವುದು

ಕಡಿಮೆ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿರುವ ವಿಶೇಷ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಇತರೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಿಭೇದೀಕರಿಸುವುದು

ವಿಶೇಷ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕಾ ಫಲವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಬದ್ಧತೆ ಹೊಂದಿದೆ.

ಅವರ ನ್ಯೂನ್ಯತೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕಾ ಅಗತ್ಯತೆ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವುದು ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರೇರಕ ವಾತಾವರಣವಾಗಿದೆ. *

1 point

ದೀರ್ಘಾವಧಿವರೆಗೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕೇಳುಗರಾಗಿರುವುದು

ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ನೀಡಿದ ಗೃಹಕಾರ್ಯ (Home Assignment)

ಕಲಿಯುವವರು ಮಾಡಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯ

ಏನನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೇಗೇ ಕಲಿಯಬೇಕೆಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲವು ತೀರ್ಮಾನ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸುವುದು

ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲಾ ವಸ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮ್ಯಾಗಝಿನ್ ತರುವುದು *

1 point

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ವೃತ್ತಿಗೆ ತರಬೇತಿಗೊಳಿಸುವುದು

ಶಾಲೆಗೆ ಹೆಸರು ತರಲು

ಪೋಷಕರನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲು

ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗ ಒದಗಿಸಲು

ಅಂಗವೈಕಲ್ಯತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗು ಮೊದಲಬಾರಿ ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾಡಬೇಕಾದದ್ದು *

1 point

ನ್ಯೂನತೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗೆ ಸೂಚಿಸಬೇಕು

ಇತರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಭದ್ರತೆ ಒದಗಿಸುವುದು

ಸಂಯೋಜಿತ ಯೋಜನೆ ವಿಕಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಡೆಸುವುದು

ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಯ್ದೆ 2009 ರಲ್ಲಿ 'ಕಡ್ಡಾಯ' ಎಂಬುದರ ಅರ್ಥ. *

1 point

ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಮಾಡುವುದು ಈ ಮೂಲಕ ದಂಡಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆ ತಡೆಯುತ್ತದೆ

ನಿರಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮೂಲಕ ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ.

ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರವೇಶ, ಹಾಜರಾತಿ & ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಸೂಕ್ತ ಸರ್ಕಾರಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೇಶ, ಹಾಜರಾತಿ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುವುದು

ಆಲೋಚನೆ ಎಂಬುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿ *

1 point

ಮನೋಜನ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ (Psychomotar process)

ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿದ್ಯಾಮಾನ (Psychological phenomeonon)

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ (An effective Behaviour)

ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ (A Cognative Activity)

5ನೇ ತರಗತಿಯ "ದೃಷ್ಟಿದೋಷ" ಇರುವ ಮಗುವಿಗೆ *

1 point

ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡುಬೇಕು

ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ದಿನನಿತ್ಯದ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಗುವಿನಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆಡಿಯೋ ಸಿ.ಡಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು

ತರಗತಿಯ ವಿಶೇಷ ಉಪಚಾರ ನೀಡಬೇಕು

ಗೀತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ A+ ಗ್ರೇಡನ್ನು ಪಡೆಯಲಿಲ್ಲವೆಂದು ನಿರಾಶೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇವರು ಪರೀಕ್ಷೆ ಕೊಠಡಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಆರಂಭವಾಗುವಾಗ ಭಯಪೀಡಿತರಾಗಿದ್ದರು.ಶೀತದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದು, ಹೃದಯಬಡಿತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು.ಆದುದ್ದರಿಂದ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ಇದಕ್ಕೆ ಮೂಲಕಾರಣವೇನು? *

1 point

ಇವರು ಪರೀಕ್ಷಾತಯಾರಿ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಂಬಿಕೆ ಹೊಂದಿರದಿದ್ದು,

ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಯೋಚನೆ ಮಾಡಿರುವುದು

ಪರೀಕ್ಷಾ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ಅವಳ ತರಗತಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದು, ತುಂಬಾ ಕಠಿಣ ಸ್ವಭಾವದವರು

ತಕ್ಷಣದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹೊರ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತಯಾರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಎಂಬ ಹೇಳಿಕೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ? *

1 point

ಪಿಯಾಜೆ

ಪಾವ್ಲೋ

ಕೋಹ್ಲಬರ್ಗ್

ಸ್ಕಿನ್ನರ್

ಹೊವಾರ್ಡ್ ಗಾರ್ಡನರ್ ರವರ ಬಹುಅಂಶ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯು ಒತ್ತು ನೀಡಿರುವುದು *

1 point

ಸಾಮಾನ್ಯ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ

ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿಶಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಬಗ್ಗೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಬಂಧಿತ ಕೌಶಲ್ಯ

ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನತೆ ಎಂದರೆ *

1 point

ಇದೊಂದು ಸ್ಥಿತಿಗತಿ

ಇದೊಂದು ಅಸ್ಥಿರ ಸ್ಥಿತಿ (Is a Invariable State)

ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ

ಸೂಕ್ತವಾದ ಒಳಅಂಶ ಸೇರುವುದರಿಂದ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ? *

1 point

ತಾರುಣ್ಯಾವಸ್ಥೆ

ವಯಸ್ಕತನ

ಪೂರ್ವಬಾಲ್ಯಾವಸ್ಥೆ

ಉತ್ತರ ಬಾಲ್ಯಾವಸ್ಥೆ

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವುದು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ? *

1 point

5 ಅಧ್ಯಾಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಿಡಿಸಲು ಕೊಡುವುದು

ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನದಂದು ಈ ತರಗತಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವುದು

ಶಾಲಾ ಪಂದ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಬರೆಯಲು ಹೇಳುವುದು

ಕೊಟ್ಟ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಪಾತ್ರ (Original Play) ಬರೆಯುವುದು

ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ತಾಯಿಯ ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಇದ್ದ ಮಗುವನ್ನು ಅಜ್ಜಿಯು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆಗ ಮಗು ಅಳುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ *

1 point

ಸಾಮಾಜಿಕ ತಳಮಳ

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ತಳಮಳ

ಅಪರಿಚಿತ ತಳಮಳ

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತಳಮಳ (Spectio Anxiety)

ರಾಜೇಶನು ನಿರಂತರ ಓದುಗ (Voracious Reader) ಕೋರ್ಸ್ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ. ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಊಟದ ವಿರಾಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಓದಲು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರಾಗಲಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.ಇವನು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಆಸ್ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇವನನ್ನು ಹೀಗೆಂದು ವಿವರಿಸಬಹುದು. *

1 point

ವಿಷಯ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಯುವವರು (Fact- Centered Learning)

ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರೇರಿತ ಕಲಿಯುವವರು (Teacher Motivated Learner)

ನಿಯೋಜಿತ ಕಾರ್ಯ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಯುವವರ (Assessment Centered learner)

ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಿತ ಕಲಿಯುವವರು (Intrinsically Motivated Learner)

"ಮೈಂಡ್ ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್" ಎಂಬುದು? *

1 point

ವ್ಯಾಪಕತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಸಾಹಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ.

ಮೈಂಡ್ ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರ ಬರೆಯುವುದು.

ಮೈಂಡ್ ಕಾರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಮಾಡುವುದು.

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms