ENCUESTA DE PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES AL DESEMPEÑO DOCENTE - PRE ISPA 2020
El presente instrumento tiene por objetivo, recabar tu percepción objetiva al desempeño docente, permitiendo que partícipes de la evaluación. Por lo que te agradecemos asumas tu responsabilidad como persona y futuro/a profesional.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
ÁREA *
DOCENTE DEL ÁREA *
A continuación, te pedimos que leas bien las afirmaciones y las respondas con absoluta objetividad y honestidad.
El/la docente maneja un diagnóstico sobre los aspectos académicos, social y personal de sus estudiantes que le permitan planificar su proceso de enseñanza aprendizaje. *
El/la docente es puntual en el ingreso al salón de clase para el desarrollo de su sesión y no abandona el mismo. *
El/la docente utiliza materiales y recursos que permita el logro de los aprendizajes durante el desarrollo  de la sesión *
El/la docente presenta el propósito del tema durante el desarrollo de la sesión. *
El/la docente promueve el diálogo, la argumentación y/o la reflexión crítica como estrategia de trabajo. *
El trabajo del docente evidencia óptima y actualizada preparación académica y pedagógica. *
El/la docente se esfuerza para que los estudiantes aprendan. *
El/la docente inspira y/o motiva el interés por los temas tratados. *
El/la docente demuestra entusiasmo y compromiso con su labor de enseñanza. *
El/la docente dedica tiempo suficiente o adecuado para asesorar, orientar y/o aclarar dudas. *
El/la docente es respetuoso y tolerante con los diferentes puntos de vista. *
El/la docente es justo e imparcial durante las actividades académicas. *
Las evaluaciones hechas por el docente lo condujeron a mejorar su aprendizaje. *
El/la docente realizó actividades de retroalimentación logrando que los estudiantes puedan alcanzar niveles esperados. *
El/la docente utiliza la Pizarra Digital Interactiva para facilitar los aprendizajes. *
Nivel de satisfacción con el/la docente *
Submit
Clear form
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy