EVALUACIÓN-FORMATIVA6-EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD -6AB-OA1-11-SEMANA30

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Objetivo de la clase.
Demostrar conocimientos de habilidades motrices básicas y comportamiento seguro de en la practica de actividad física, para mejorar las capacidades físicas de: resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad, en beneficio de nuestro cuerpo.

Indicadores:
*Detectan y proponen soluciones a errores en la ejecución de habilidades motrices de locomoción, manipulación y estabilidad.
*Describen cómo se ejecuta un determinado patrón de movimiento.
*Dirigen de forma autónoma un calentamiento.

OA 1: Demostrar la aplicación de las habilidades motrices básicas adquiridas, en una variedad de actividades deportivas, por ejemplo, realizar un giro sobre una viga de equilibrio, lanzar un balón hacia la portería y correr una distancia determinada (por ejemplo, 50 u 80 metros), superando pequeños obstáculos.

OA 11:Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos, como: realizar un calentamiento específico individual o grupal; usar ropa adecuada para la actividad; cuidar sus pertenencias; manipular de forma segura los implemento y las instalaciones.

Evaluación Formativa de Educación física y salud 6°año A y B
Profesor: Oscar Navarro Hidalgo
Fecha : 09 al 13 de Noviembre del 2020

Instrucciones generales:

Nombre completo: *

Curso: *

Recurso 1

Observa bien el recurso número 1. Responde las preguntas de la 1 a 4

1.- ¿Qué definición se ajusta a la siguiente habilidad motora básica? “Locomoción” *

1 point

A) Son aquellos movimientos en donde la acción principal se centra en el manejo de un objeto.

B) Son aquellos movimientos en los que el cuerpo debe mantener el equilibrio como.

C) Son movimientos que tienen como objetivo fundamental el llevar el cuerpo de un lado al otro.

D) Son aquellos movimientos donde se debe aprender de manera natural.

2. ¿Cuál es la definición que mejor define a la habilidad motora básica de Estabilidad? *

1 point

A) Para esta habilidad se necesita el manejo de pies y manos.

B) Para esta habilidad se necesita dominio de nuestro cuerpo equilibrio estático y/o dinámico.

C) Para esta habilidad se necesita desplazamiento por ejemplo caminar, gatear, etc.

D) Para esta habilidad se necesita desplazamiento por ejemplo bicicleta, automóvil, etc.

3.- ¿Cómo crees tú, que se deben trabajar las habilidades motrices básicas de manipulación? *

1 point

A) Movimientos básicos que impliquen el dominio del propio cuerpo y el manejo de objetos.

B) Movimientos específicos que impliquen un manejo de algún objeto como balones deportivos.

C) Secuencia de actividades donde se busca que el niño domine el equilibrio y estabilidad.

D) Secuencia de movimientos donde se trabaja primero en mejorar la coordinación.

4.- Al observar los recursos número 1 y 2 ¿cómo definirías las habilidades motoras básicas? *

1 point

A) Son movimientos simples que se aprenden en clases de educación física.

B) Son actos motores aprendidos de manera natural.

C) Son movimientos que se aprenden en la niñez 5/6 años.

D) Son todos los movimientos que se aplican en algún deporte.

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta 5, 6 y 7.

5.- ¿Cómo definirías las habilidades motrices combinadas? *

1 point

A) Un movimiento donde realizas sistemas de juegos pre – deportivos.

B) Un conjunto de movimientos de coordinación óculo – manual.

C) La realización repetitiva de un movimiento en específico.

D) La realización sucesiva de dos o más acciones motoras.

6.- Identifica que habilidades motrices combinadas corresponde la siguiente imagen. *

1 point

A) Manipulación – Estabilidad.

B) Estabilidad – Locomoción.

C) Locomoción – Manipulación.

D) Coordinación – Estabilidad.

7.- ¿Cuántas habilidades motrices se pueden observar en la siguiente imagen? *

I. Locomoción II. Manipulación.III. Estabilidad.

1 point

A) Sólo I.

B) I y II.

C) II y III.

D) I, II y III.

Observa la imagen y responde las preguntas 8 y 9.

8.- ¿Por qué se considera que en el calentamiento previene lesiones? *

1 point

A) Debido a que se empieza con movimientos lentos y suaves.

B) Debido a que puede haber una concentración mental.

C) Mejora la elasticidad muscular y así reduce el riesgo de lesiones.

D) Mejora el movimiento y se reduce la velocidad de contracción.

9.- ¿Cuál es la función principal de la elongación? *

1 point

A) Mejorar movimientos de la actividad física.

B) Mejorar la circulación y el sistema cardiovascular.

C) Mejora la lubricación de articulaciones y aumenta temperatura corporal.

D) Mejora en el rendimiento deportivo, incrementando la fuerza muscular.

Conoceremos algunos deportes de los juegos Olímpicos.

10.- En esta secuencia del Voleibol. ¿Qué habilidades motrices están presentes? *

1 point

A) Locomoción – Manipulación.

B) Estabilidad – Locomoción.

C) Manipulación – Estabilidad.

D) Coordinación – Estabilidad.

11.- En el patinaje sobre hielo. ¿Qué habilidades nos muestra esta imagen? *

1 point

A) Coordinación – Estabilidad.

B) Locomoción – Manipulación.

C) Manipulación – Estabilidad.

D) Estabilidad – Locomoción.

12.- En la gimnasia rítmica con el implemento del balón. ¿Qué habilidades motrices se combinan? *

1 point

A) Locomoción – Manipulación.

B) Estabilidad – Locomoción.

C) Manipulación – Estabilidad.

D) Coordinación – Estabilidad.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This form was created inside of Cormun. Report Abuse

Forms