anonimowa ANKIETA dla RODZICÓW, wrzesień 2021 r.
Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Głojscach
Sytuacja uczniów w szkole i w środowisku lokalnym

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Zwracamy się do Pani/Pana z prośbą o wzięcie udziału w badaniu dotyczącym sytuacji uczniów w szkole i poza nią. Wyniki ankiety posłużą do opracowania praktycznych wytycznych do programu profilaktyczno-wychowawczego naszej szkoły. Badanie jest anonimowe.                          Proszę postawić X pod odpowiedzią, która jest Pani/Panu najbliższa.
DZIĘKUJEMY ZA POŚWIĘCONY CZAS!                          pedagog i nauczyciele wychowawcy SP w Głojscach
1. Czy Pani/Pana zdaniem Państwa dziecko jest zadowolone... *
TAK
NIE WIEM
NIE
z poziomu i sposobu przekazywania wiedzy w naszej szkole w nauczaniu stacjonarnym?
z poziomu i sposobu przekazywania wiedzy w naszej szkole w nauczaniu zdalnym?
z poziomu i sposobu przekazywania wiedzy w naszej szkole w nauczaniu łączonym (stacjonarno-zdalnym)?
z oferty zajęć dodatkowych, proponowanych przez szkołę?
z poczucia bezpieczeństwa wśród kolegów/koleżanek w szkole?
z relacji z nauczycielami?
2. Jak Pani/Pana zdaniem Państwa dziecko spędza wolny czas? *
NIGDY
RZADKO
CZĘSTO
Ogląda telewizję.
Słucha muzyki.
Gra na instrumencie muzycznym/śpiewa/tańczy.
Jeździ na rowerze dla przyjemności lub uprawia inny sport.
Czyta książki/Rysuje./Maluje.
Jest typowym domatorem i/lub lubi piec/gotować/szyć.
Leży, nic nie robiąc, dużo śpi.
Spotyka się z kolegami/koleżankami.
Pomaga innym ludziom.
Gra w gry na komputerze.
Śledzi media społecznościowe i kreuje własny profil.
3. Czy według Pani/Pana wymienione zachowania występują wśród obecnych uczniów (jako ogółu) naszej szkoły? *
TAK
NIE WIEM
NIE
picie alkoholu
palenie papierosów lub e-papierosów
sięganie po narkotyki lub inne substancje psychoaktywne
kradzieże rzeczy należących do innych
zakłócanie porządku w miejscu publicznym, niszczenie mienia publicznego
stosowanie agresji i przemocy wobec innych, fizycznej lub psychicznej
nagminne opuszczanie zajęć szkolnych
bunt wobec rodziców, w tym ukrywanie prawdy przed nimi
używanie wulgaryzmów
trudności w nauce wynikające z braku systematycznej pracy ucznia
wykorzystywanie przez dzieci i młodzież telefonu (sms, nagrywanie, zdjęcia) i Internetu (media społecznościowe) do kompromitowania kolegów
korzystanie z treści erotycznych w Internecie
hejtowanie na stronach www i portalach społecznościowych
liczenie kalorii każdego spożywanego posiłku, stosowanie różnych diet odchudzających i/lub restrykcyjne ćwiczenia fizyczne
przesadne zamknięcie się, izolowanie od kolegów i koleżanek
4. Na ile według Pani/Pana ważne są dla Państwa dziecka następujące wartości? *
BARDZO WAŻNE
ŚREDNIO WAŻNE
MAŁO WAŻNE
osiąganie dobrych ocen w szkole
rozwijanie własnych umiejętności, podnoszenie swoich kompetencji
posiadanie przyjaciół i/lub bycie lubianym przez wszystkich
szczerość, sprawiedliwość, odwaga
działanie dla dobra innych ludzi
zamożność i wygodne urządzenie się w życiu
realizowanie swoich zainteresowań i pragnień
wiara
posiadanie lub poszukiwanie celu w życiu
powstrzymanie się od używania narkotyków i innych substancji uzależniających
angażowanie się w życie szkoły, lokalnej społeczności (przedsiębiorczość)
5. Jakie problemy psychologiczne, których wcześniej nie było, zaobserwowaliście Państwo u swoich dzieci po długim czasie nauki zdalnej? *
ZDECYDOWANIE TAK
NIE
NIE WIEM
pogorszenie samopoczucia i trudności w nauce
zniechęcenie nauką wywołane formą szkoły zdalnej
nadużywanie mediów elektronicznych i konflikty na tym tle
pogorszenie relacji dziecka z rówieśnikami
zaburzenia nastroju, zespół depresyjny
lęk, myśli samobójcze
Jakie zadania – Pani/Pana zdaniem – powinna realizować szkoła, których dotąd nie realizowała?   *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms