IV. SPIRITUALITATE ȘI VIAȚĂ CREȘTINĂ

La adresa de e-mail, te rog să treci adresa profesorului de religie.

Bun venit pe platforma „red-religie.ro!”

Mult succes!

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI:

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:

LOCALITATEA:

CLASA:

NUMELE ȘI PRENUMELE PROFESORULUI DE RELIGIE:

FIȘĂ DE LUCRU

Notă explicativă:

o Se acordă 10 puncte din oficiu.

o Punctajul maxim acordat de aplicație este de 83 puncte. La acestea se vor adăuga 17 puncte pentru itemii subiectivi, corectați ulterior de către profesor.

o Punctaj total: 100 puncte.

1. Pornind de la citatul biblic: „Şi a zis Dumnezeu: «Să facem om după chipul şi după asemănarea Noastră, ca să stăpânească (...) peste tot pământul!». Şi a făcut Dumnezeu pe om după chipul Său” (Facerea 1, 26-27). Pe baza imaginii de mai jos în care este redată crearea omului, selectează variantele corecte ce definesc „chipul lui Dumnezeu” din om: *

4 points

a) voință;

b) sentiment;

c) nădejde;

d) libertate;

e) curajul;

f) rațiune.

Required

2. Lucian Blaga spunea: ,,Dacă Dumnezeu a făcut omul după chipul și asemănarea Sa, nu înseamnă că Dumnezeu este un om în cer, ci că omul este un Dumnezeu pe pământ”. Potrivit filosofului, „asemănarea cu Dumnezeu” nu presupune identitatea om-Dumnezeu. Alege varianta corectă care explică sintagma; „asemănarea cu Dumnezeu”: *

2 points

a) dobândirea unei averi mari;

b) sănătatea trupească;

c) starea finală de sfințenie, atinsă de om cu ajutorul harului dumnezeiesc;

d) reușita la un examen.

3. Viața creștinului e un permanent urcuș duhovnicesc de la „chip la asemănare”, prin faptele trupului și ale sufletului deopotrivă, cuprinzând mai multe trepte. Din enunțurile de mai jos alege variantele corecte care duc creștinul la desăvârșire: *

3 points

a) curățirea omului de patimi;

b) participarea la un concert caritabil;

c) însănătoșirea lui morală;

d) dobândirea virtuților.

Required

4. Sfințirea omului este posibilă numai în comuniunea cu Hristos, în sânul Bisericii Sale, prin intermediul Sfintelor Taine. Realizează corespondența între Sfintele Taine și semnificația lor în viața creștinului: *

8 points

a) apa care spală necurăția, prin care primim iertare de păcate

b) unirea cu Dumnezeu în chip tainic

c) poarta intrării în creștinism

d) noul-botezat capătă pecetea darului Duhului Sfânt

1) Sfânta Taină a Botezului

2) Sfânta Taină a Mirungerii

3) Sfânta Tană a Spovedaniei

4) Sfânta Taină a Euharistiei

5. Părintele Arsenie Boca spunea: „Duhovnicul e lumină pentru toți, părinte pentru toți, e prieten, doctor de suflete, sfetnic bun și povățuitor de suflete. E păstor adevărat.” Selectează calitățile unui bun duhovnic: *

4 points

a) să iubească Biserica și pe toți oamenii;

b)să fie un judecător aspru;

c) să fie smerit și blând;

d) să fie rugător;

e) să-și pună viața și sufletul pentru Biserica lui Hristos și pentru fiii săi.

Required

6. Sfântul Apostol Petru îndeamnă: „...și voi, fiilor duhovnicești, supuneți-vă preoților; și toți, față unii de alții, îmbrăcați-vă întru smerenie...”(1 Petru 5, 5). Acest cuvânt ne învață să cerem sfatul și binecuvântarea duhovnicului în toate împrejurările vieții. Din enunțurile de mai jos selectează varianta corectă prin care tânărul creștin împlinește acest îndemn: *

2 points

7. Potrivit celor două aspecte ale duhovniciei, cel sacramental și cel pastoral sau pedagogic, relația dintre ucenic și duhovnic se consolidează pe efectele acestor aspecte. Realizează corespondența dintre aspectele duhovniciei și efectele acestora: *

4 points

a) îi face fii adoptivi, fii duhovnicești pe cei ce își încredințează viața în călăuzirea duhovnicului,

b) iartă păcatele în cadrul Sfintei Taine a Spovedaniei

1) sacramental

2) pedagogic, pastoral

8. Sfântul Ierarh Antim Ivireanul, vorbind despre responsabilitatea păstoririi credincioșilor, spunea: Căci în seama mea v-au dat stăpânul Hristos să vă pasc sufletește, ca pre niște oi cuvântătoare. Urmărește cu atenție cuvântul de învățătură din videoclipul intitulat ”Ce relație se cuvine să avem cu duhovnicul nostru?”, de la următorul link: https://www.youtube.com/watch?v=tc0LJTeU7po mai jos. Selectează varianta corectă privind scopul duhovnicului în viața creștinului: *

4 points

Videoclip **** Ce relație se cuvine să avem cu duhovnicul nostru? - Înaltpreasfințitul Atanasie de Limasol

9. Potrivit Sfântului Chiril al Alexandriei: ,,Dumnezeu a socotit că e drept să-i încredințeze omului însuși frânele propriilor voiri și să îngăduie pornirilor lui libere să facă ceea ce le place”. Apreciază cu Adevărat sau Fals următoarele enunțuri care definesc libertatea: *

4 points

a) Adevărat

b ) Fals

a) Posibilitatea de acționa după propria voință sau dorință;

b) Acțiune fără nici o limită interioară sau exterioară;

c) Posibilitatea omului de a alege, de a gândi, de a acționa fără constrângeri;

d) Acțiune manifestată sub presiune.

10. Părintele Teofil Părăian vorbește despre libertate ca despre o devenire, respectiv: ,,Ce faci, te face!” Citește enunțurile din imaginea de mai jos și selectează varianta corectă din care reiese valoarea fundamentală ce implică libertatea acțiunilor noastre: *

2 points

11. Domnul nostru Iisus Hristos ne-a arătat modalitatea în care-L putem urma: ”Dacă voiește cineva să vină după Mine, să ia crucea și să-Mi urmeze” (Marcu 8, 34). Alege răspunsul corect privind urmarea lui Hristos: *

2 points

12. După modelul Mântuitorului Iisus Hristos, creștinii sunt datori să ofere exemple de demnitate, în trăirea libertății pe care au primit-o în momentul creației. Selectează dintre citatele de mai jos, pe cele care exprimă demnitate creștină: *

6 points

a) „Să nu dați fratelui prilej de poticnire sau de sminteală” (Romani 14, 13);

b) „Fiecare să dea cum socotește cu inima sa, nu cu părere de rău, sau de silă, căci Dumnezeu iubește pe cel care dă cu voie bună!” (2 Corinteni 9, 7);

c) ”Cei de aproape şi cei de departe îşi vor bate joc de tine, căci eşti vestită ca necurată şi plină de tulburări!” (Iezechiel 22,5);

d) „Voi, însă, iubiţi pe vrăjmașii voștri, faceţi bine și daţi cu împrumut, fără să nădăjduiţi ceva în schimb.” (Luca, 6, 35).

Required

13. Pentru a parcurge drumul vieții și a câștiga veșnicia, Dumnezeu a lăsat creștinilor diverse căi. Selectează acele căi mântuitoare care presupun vocație: *

2 points

a) căsătoria;

b) celibatul;

c) monahismul;

d) văduvia.

Required

14. Imaginea de mai jos arată viețuirea aspră a călugărilor. Realizează corespondența dintre felurile de viețuire ale monahilor și descrierea acestora: *

3 points

a) viața de sine sau chinonia mică

b) viața de obște

c) sihăstria / pustnicia

1) viața monahală specific călugărilor care viețuiesc într-o comunitate;

2) viața retrasă de lume, în singurătate, prin munți, în peșteri, în desert

3) conviețuirea a doi sau trei călugări

15. La intrarea în monahism călugărul depune trei voturi. Apreciază cu adevărat sau fals următoarele enunțuri care reprezintă voturile monahale: *

5 points

Adevărat

Fals

a) curăția trupească pe durata întregii vieți;

b) retragerea din mănăstire când se dorește, spre a se putea căsători;

c) ascultarea necondiționată;

d) hotărârea de a agonisi cele necesare pentru trai;

e) sărăcia de bună voie.

16. Sfântul Siluan Athonitul mărturisește: „Monah e omul care se roagă pentru întreaga lume.” Pornind de la această afirmație, precizează valoarea de adevăr a următoarelor enunțuri: *

8 points

Adevărat

Fals

1. Călugărul renunță la bucuriile vieții pământești din dragoste totală pentru Dumnezeu.

2. Dacă există eșec în dragoste, calea cea mai bună este călugăria.

3. Cel mai greu vot al călugărului este ascultarea necondiționată.

4. Cu toate că s-a retras din lume, călugărul nu s-a despărțit de ea, ci o poartă în rugăciunile lui.

5. Călugărul are o vocație specială.

6.Haina neagră a călugărului reprezintă ideea mortificării pentru lume.

7.Călugărul iubește socializarea mai mult decât însingurarea.

8.Renunțarea la plăcerile efemere ale acestei vieți atrage după sine răsplata bucuriilor viitoare, în mod însutit, conform cuvântului Mântuitorului.

Adevărat

Fals

1. Călugărul renunță la bucuriile vieții pământești din dragoste totală pentru Dumnezeu.

2. Dacă există eșec în dragoste, calea cea mai bună este călugăria.

3. Cel mai greu vot al călugărului este ascultarea necondiționată.

4. Cu toate că s-a retras din lume, călugărul nu s-a despărțit de ea, ci o poartă în rugăciunile lui.

5. Călugărul are o vocație specială.

6.Haina neagră a călugărului reprezintă ideea mortificării pentru lume.

7.Călugărul iubește socializarea mai mult decât însingurarea.

8.Renunțarea la plăcerile efemere ale acestei vieți atrage după sine răsplata bucuriilor viitoare, în mod însutit, conform cuvântului Mântuitorului.

17. Sfântul Apostol Pavel, smerindu-se pe sine, recunoaște darul lui Dumnezeu în lucrarea sa, spunând: ”Prin harul lui Dumnezeu sunt ceea ce sunt.” (I Corinteni, 15,10). Alege variantele corecte de răspuns care redau sensul cuvântului smerenie: *

6 points

a) recunoașterea propriilor greșeli;

b) constatarea greșelilor aproapelui;

c) duh de umilință;

d) pocăință;

e) atitudine de superioritate;

f) considerarea tuturor rezultatelor personale ca fiind darul lui Dumnezeu.

Required

18. Părintele Iustin Pârvu, vorbind despre monahism, l-a definit ca fiind ,,chipul cel mai frumos de viețuire pe care ni l-a lăsat Hristos...”. Monahii sunt oameni pentru care singura preocupare în viață este apropierea de Dumnezeu. Precizează, într-un cuvânt, care este scopul vieții monahale. *

4 points

19. Sfântul Petru Damaschin îndeamnă: „Ai căzut, ridică-te. Ai căzut iarăși, ridică-te iarăși.” Creștinul, ,,luat de mână” de către părintele duhovnicesc, prin sfătuire și povățuire, este dus să se întâlnească pentru veșnicie cu Mântuitorul Iisus Hristos. Argumentează, în 50 - 80 de cuvinte, necesitatea duhovnicului în viaţa tânărului. *

7 points

20. Bucuria este sensul de a fi al unui tânăr, în baza asumării responsabilității faptelor sale, având ca temelie libertate pe care o are ca dar de la Dumnezeu. Urmărește cu atenție videoclipul. Redactează un text, de maximum 100 de cuvinte, în care să îți argumentezi opinia referitoare la ideea că trăirea duhovnicească oprește manifestările de bucurie ale tinerilor. *

10 points

„De ce doresc bucuria și nu pot s-o am?”

Bifează cele 10 puncte din oficiu, pentru a fi adăugate la punctaj:
*

10 points

10 puncte.

Bibliografia și Webografia acestui formular pot fi accesate pe Platforma „red-religie.ro”.

HOBAN ANGELA

LICEUL TEORETIC NEGREȘTI OAȘ, JUD. SATU-MARE