Las inteligencias generadoras de texto o modelos de lenguaje de gran escala (LLM por sus siglas en inglés), como ChatGPT y Google Bard, son tecnologías innovadoras que están teniendo una influencia significativa en el ámbito académico. La capacidad de ellas para producir contenidos de forma automática ha suscitado importantes debates sobre su impacto en los procesos educativos y la integridad académica.

Con el propósito de conocer las impresiones y experiencias, se presenta la siguiente encuesta dirigida a la comunidad académica, conformada por profesores, estudiantes, investigadores y personal administrativo. Las 12 preguntas breves que componen esta consulta tienen como objetivo recabar información valiosa directamente de los usuarios reales, para comprender el efecto presente y potencial de las inteligencias generadoras de texto en las prácticas y procesos formativos.   Se agradece sinceramente su participación en esta importante consulta.

Al finalizar la consulta, se compartirán los resultados con quienes la realicen.

Jimmy Alexader Cortes Osorio 

Editor Revista Scientia et Technica 

jacoper@utp.edu.co