А. Организационно-мотивационный этап
Б. Движение по намеченному маршруту и выполнение предусмотренных заданий
В. Подведение итогов прогулки. Рефлексия
Г. Возвращение в школу. Переодевание детей, гигиенические процедуры
1.наблюдение, поисковая, исследовательская, творческая деятельность
3.инструктаж о правилах поведения и технике безопасности
4.беседы по теме прогулки
6.обсуждение с учащимися: что узнали, чему научились, что удивило в ходе прогулки
7.гигиенические процедуры
8.распределение поручений
9.самостоятельная деятельность учащихся
10.мотивационная беседа (загадки, проблемные ситуации, занимательные задания и т.д.)