Accompagner les pratiques de classe dehors en Poitou-Charentes
Ce questionnaire a pour but de recenser les initiatives d'accompagnement aux pratiques de classe dehors, pour l'année scolaire 2020-2021 et de poser les bases pour la mise en place d'un réseau d'accompagnateurs. Ce travail cherche à rendre visibles les différentes actions réalisées sur le terrain par les adhérents du Graine PC et le Graine PC lui-même, à faciliter la compréhension du rôle de chacun et les complémentarités entre les différentes structures. Vos réponses sont attendues pour le 03/09/20. Une 1ère restitution du questionnaire, agrémentée des actions des DSDEN et du Graine PC, vous sera proposée en septembre-octobre 2020 ... pour pouvoir faire une présentation lors des prochaines Rencontres Sortir Régionales, les 20 et 21 novembre 2020. Merci de votre contribution !
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Votre structure *
Nom, prénom
Utilisation de ce questionnaire *
Required
Localisation et nombres d'écoles accompagnées
Sur quels départements se situent vos actions d'accompagnement ? *
Pour l'année scolaire 2020-2021, combien d'écoles accompagnez-vous ? *
Quelles sont les écoles que vous accompagnez ? (nom de l'école + commune) *
Type d'accompagnement
Vous accompagnez des écoles : *
Combien de séances d'accompagnement envisagez-vous par école ? *
Quel accompagnement proposez-vous ? *
Y a-t-il des thématiques spécifiques que vous souhaitez développer ?
Avez-vous envisagé des séances incluant des temps de jeux libres ou des activités au libre choix des enfants ? Pourquoi ?
Avez-vous déjà une expérience d'accompagnement à la classe dehors ? Si oui, pouvez-vous nous la décrire, svp ? *
Lancement d'un réseau d'accompagnateurs aux pratiques de classe dehors
Dans le cadre de son action territoriale d'accompagnement au développement des pratiques de classe dehors, le Graine PC se propose de mettre en réseau les accompagnateurs de ces pratiques. La finalité de ce réseau serait d'accompagner le développement des pratiques de classe dehors en Poitou-Charentes (puis, à terme, en Nouvelle-Aquitaine). Dans un premier temps, ce réseau aurait pour objectifs la création et la diffusion d'informations et ressources sur les pratiques de classe dehors en Poitou-Charentes, le partage d'expériences d'accompagnement et la recherche de complémentarités entre ses membres. Ses objectifs pourront être redéfinis au fil du temps par ses membres.
Etes-vous intéressé.es pour participer à ce réseau d'accompagnateurs à la classe dehors ? *
Dans l'idéal, à quelle fréquence pourriez-vous vous mobiliser pour participer à ce réseau en présentiel ?
Seriez-vous également intéressé.e par des échanges en visio-conférence ? Dans l'idéal, à quelle fréquence ?
Question, envies, besoins ...
Quelles sont les questions que vous vous posez sur la classe dehors ?
Quelles sont les questions que vous vous posez sur l'accompagnement à la classe dehors ?
A quelles difficultés avez-vous été confronté pour la mise en place de votre accompagnement sur la classe dehors ?
Avez-vous identifié des besoins par rapport à votre rôle d'accompagnateur ?
D'autres remarques, questions ...
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