Los territorios que habitamos  influyen en nuestra relación con la lectura y la escritura. Los hábitos, nuestras ritualidades,  las relaciones humanas, la historia, la realidad socioeconómica son parte del espacio doméstico, el entorno escolar,  lo urbano y  lo rural  juntos configuran las singularidades del ecosistema lector.  Exploraremos y reflexionaremos sobre estas importantes cualidades desde la música, el juego, los libros y cómo la carencia de estas dimensiones posibilita el surgimiento de territorios de vulnerabilidad.

Nos reuniremos entorno a estas tres experiencias: “Música y fomento lector” acompañados por Cecilia Noton,  “Jugamos al yoga en casa y en la escuela” con Paola Araneda Le-Blanc y Leer como campo emocional, fomento lector en territorios de vulnerabilidad  junto a Estéfani Díaz.

Fecha: Jueves 19 de agosto desde las 19:00 hasta las 21:20 horas

Vía Zoom
Cupos limitados

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