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Questionario Genitori PAI A.S. 2022/2023
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO
2° ISTITUTO COMPRENSIVO “Dante Alighieri” Francofonte
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* Indicates required question
La partecipazione alle varie attività scolastiche è stata assidua
*
Si
No
Other:
QualI canali di comunicazione utilizza
maggiormente con i docenti
*
registro elettronico
WhatsApp
Telefono
Incontro in presenza
Other:
Durante l'a.s. avete partecipato a riunioni per definire PEI/PDP
*
Si
No
Durante i GLO vi è stata consegnata una copia del PEI
*
Si
No
Nella definizione degli obiettivi del PEI/PDP come genitore hai dato un contributo
*
Si
No
Other:
Negli obiettivi del PEI/PDP ci sono le indicazioni che gli esperti e la scuola hanno dato durante i vari incontri preliminari
*
Si
No
Il PEI/PDP è fatto in modo che i genitori possano comprendere le varie fasi del percorso didattico dei destinatari
*
Si
No
Gli insegnanti di questa scuola si preoccupano di far acquisire ai ragazzi competenze utili per la vita
*
No
Si
Other:
l parere dei genitori è tenuto in considerazione dai docenti nella verifica periodica del PEI/PDP
*
No
Si
Sempre
Il PEI/PDP elaborato per vostro/a figlio/a figlia ha consentito effettivi progressi nella sua crescita personale e scolastica
*
No
Si
Abbastanza
Dal lavoro di vostro/a figlio/a avete capito quanto gli insegnanti delle varie materie preparano materiali e interventi adatti alle sue possibilità
*
Si
No
Per nulla d'accordo
Tutti gli insegnanti della classe si preoccupano di capire se l'alunno comunica e interagisce con i compagni
*
Si
No
A volte
Tutti i docenti cercano di coinvolgere il più possibile nelle loro lezioni tutti gli alunni
*
Si
Abbastanza
No
Non tutti gli insegnanti
I docenti in classe utilizzano frequentemente modalità di comunicazione che favoriscono la comprensione da parte di tutti gli alunni (materiali concreti, immagini, computer)
*
Si
No
Abbastanza
Solo alcuni insegnanti
In questa scuola i docenti chiedono il rispetto delle regole comuni da parte di tutti gli alunni, compatibilmente con le loro possibilità
*
Si
No
Non tutti gli insegnanti
Per nulla d'accordo
In questa scuola è facile sapere a chi rivolgersi per i vari problemi che si possono presentare
*
Si
No
A volte
In questa scuola, in caso di comunicazioni difficili tra scuola e famiglia, il Dirigente Scolastico fornisce tutto l’aiuto necessario
*
Si
Sempre
A volte
No
In questa scuola sono previste specifiche modalità di accoglienza degli alunni BES
*
Si
No
Nella fase di accoglienza degli allievi vengono spiegate chiaramente le attività e le azioni che la scuola attua a favore dell’integrazione
*
Si
No
A volte
In questa scuola i docenti nel programmare le attività delle classi per l'anno scolastico (piano di lavoro, obiettivi e verifiche, uscite, gite, laboratori ecc.) tengono conto della presenza degli alunni BES
*
Si
No
In questa scuola il Dirigente Scolastico si preoccupa di sostenere il più possibile l’integrazione di tutti gli alunni
*
Si
No
In questa scuola, nelle classi con alunni BES, previo accordo con i genitori, sono fornite ai ragazzi informazioni sulla problematiche degli alunni inseriti e suggerimenti sui comportamenti da tenere in specifiche situazioni
*
Si
No
Non sempre
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