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06學校與我01合作與競爭(選擇04)
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31. 和同學共同完成校園牆面彩繪，可以讓我們學到什麼？
*
10 points
跟同學爭吵
跟同學合作的精神
跟同學勾心鬥角
把事情丟給同學做
32. 我們可以藉由舉辦下列哪些活動來凝聚班級的向心力？ 甲、班際健康操比賽 乙、拔河比賽 丙、園遊會 丁、大隊接力。
*
10 points
甲丙
乙丙
甲乙丙丁
乙丙丁
33. 看到三年甲班獲得合唱比賽的優勝，下列其他班級學生的哪一種做法沒有幫助？
*
10 points
乙班召開班會，檢討自己班級的缺點加以改進
丙班同學互相批評、指責對方沒有盡力
丁班同學一起討論甲班獲勝的原因，學習甲班的優點
戊班班長列出自己班上的優點，激勵同學下次再努力
34. 校園的打掃工作，我們應該保持哪一種態度才正確？
*
10 points
打掃好累，乾脆裝病休息
與同學共同合作，打造乾淨的校園
隨便掃一掃，反正同學會幫忙
老師檢查的時候再假裝認真就好
35. 下列哪一件事不是正確的分工合作行為？
*
10 points
同樂會時一起布置場地
上課時分組討論調查活動
下課時和同學一起練習大隊接力
考試時和同學一起研究答案
36. 下列關於合作與競爭的敘述，哪一項正確？
*
10 points
與人競爭時，要努力發揮自己的能力
與人合作時，可以展現自己的專長
以上敘述皆正確
在學校中，我們有時可能需要和他人合作，有時則要和別人競爭
37. 下列哪一項不是競爭可以得到的收穫？
*
10 points
展現自己的能力
獲得不用上課的機會
得到進步的機會
學習別人的優點
38. 對於「競爭」，我們應該抱持什麼樣的看法？
*
10 points
競爭是不好的行為，應該避免
只有競爭可以讓人成長，得到經驗，合作則不行
競爭只會帶來壓力，沒有好處
從競爭中，可以學習別人的優點
39. 保誠很認真的做好打掃工作，我可以對他說什麼比較適當？
*
10 points
你那麼愛掃，以後我的區域也讓你掃
隨便做就好，不必那麼認真
打掃認真有什麼了不起
你掃得好乾淨，我也要把我負責的區域掃好
40. 全班共同參加比賽，可以培養班級的哪一種感情？
*
10 points
榮譽感
無法培養任何感情
自由感
失落感
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