Fase de caracterización - Aulas Amigas - Proyecto Tecnología en el aula -  República de Guatemala
Tu participación en este proceso es muy importante para nosotros, toda la información recopilada estará orientada a mejorarlo y ajustarlo a tus intereses y necesidades, así que adelante!

En caso de cualquier duda o interrogante por favor escriba al correo apropiacion@aulasamigas.com, o contáctenos en el teléfono celular +57 318 7350499 o ingresa a www.aulasamigas.com 
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Documento personal de identificación - DPI *
N° de teléfono celular (sólo números) *
Departamento de vinculación laboral *
Municipio de vinculación laboral *
Establecimiento educativo al que perteneces *
Código del establecimiento educativo, ejemplo 00-01-0075-43 *
1. El rango de edad en el que te ubicas es: *
2. Tu género es: *
3. ¿Cuál es tu último nivel de formación académica? *
4. El nivel educativo en que te desempeñas profesionalmente es: *
Required
5. En qué área o áreas disciplinares tienes intereses profesionales: *
Required
6. En qué niveles  de formación tienes interés profesional: *
Required
7. Te desempeñas profesionalmente en  una zona: *
8. Tiempo de servicio como profesional en la educación *
Sobre los temas de interés para tu ejercicio profesional docente de aula. Asigne en una escala de 1 a 4 a los siguientes temas: *
Siendo 1: tema no pertinente; 2: Tema de poca pertinencia; 3: Tema de buena pertinencia; 4: Tema de mucha pertinencia
1
2
3
4
Modelos educativos para la apropiación y uso pedagógico de las TIC
Estrategias didácticas digitales para mi clase
Elaboración de secuencias didácticas
Navegación sin Internet
Elaboración de contenidos y recursos educativos digitales
Medios y canales de comunicación con estudiantes y padres
Búsqueda de recursos educativo digitales
Realidad aumentada para la educación
Asistente de llamado a lista
Creación de pruebas y calificación automática
Uso de pizarra digital
Selección de participación aleatoria
Uso efectivo de insignias motivacionales
Otros temas que nos sugieras:
Cuáles consideras son los principales obstáculos para el uso pedagógico de la TIC en la educación o en tu institución? *
Asigne en una escala de 1 a 5 un valor a cada uno de estos obstáculos, siendo 1 el valor de menor nivel de importancia y siendo 5 el de mayor.
1
2
3
4
5
La falta de infraestructura tecnológica.
La poca formación docente
Ausencia de internet o presenta mala conexión
Aspectos metodológicos
La poca usabilidad y utilidad de la tecnología presente en mi aula
No me interesa
Otros y por qué:
En qué jornada te gustaría recibir esta formación? *
¡GRACIAS POR TU VALIOSA PARTICIPACIÓN!

Nos  encantaría seguir contando contigo y que sigas haciendo parte de nuestro proceso de validación de productos educativos,  por favor déjanos tus datos:

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