Phiếu lấy ý kiến phản hồi của người học cuối khóa về khóa học (Trình độ cao đẳng, K18 khóa học 2021 - 2024)                   
Để có cơ sở đánh giá nhằm mục đích cải tiến và nâng cao chất lượng đào tạo, Trường Cao đẳng Thái Nguyên gửi phiếu khảo sát này đến anh/chị nhằm thu thập ý kiến phản hồi về chất lượng đào tạo của khóa học. Mong anh/chị vui lòng đọc kỹ, điền đầy đủ thông tin và đánh dấu vào ô thích hợp cho các nội dung lấy ý kiến.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
I. Thông tin về khoá học
1. Mã sinh viên *
2. Giới tính *
3.1. Lớp *
3.2. Khóa học 2021 - 2024; Ngành học  *
II. Chất lượng đào tạo của khóa học
Anh/chị hãy cho biết ý kiến theo các mức độ đánh giá từ 1 đến 5
1- Hoàn toàn không đồng ý     2- Không đồng ý    3- Phân vân     4- Đồng ý      5- Hoàn toàn đồng ý

Mục tiêu và chương trình đào tạo
Câu 1. Mục tiêu của chương trình đào tạo (CTĐT) được xác định rõ ràng và được phổ biến đến người học *
Câu 2. Nội dung CTĐT phản ánh các mục tiêu của chương trình *
Câu 3. CTĐT thể hiện được khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học đạt được sau khi tốt nghiệp (Chuẩn đầu ra) *
Câu 4. CTĐT có khối lượng môn học/học phần đại cương hợp lý *
Câu 5. CTĐT có khối lượng môn học/mô đun/học phần chuyên ngành hợp lý *
Câu 6. Các môn học/mô đun/học phần trong CTĐT được cấu trúc đảm bảo sự gắn kết với nhau *
Câu 7. CTĐT có sự phân bổ tỷ lệ lý thuyết và thực hành hợp lý *
Câu 8. Các môn học/môn đun/học phần có đủ chương trình môn học/đề cương học phần, giáo trình, bài giảng, tài liệu tham khảo *
Câu 9. Nội dung các môn học/mô đun/học phần trong CTĐT được cập nhật, đổi mới. *
Câu 10. Các môn học/mô đun/học phần trong CTĐT xác định các phương pháp dạy và học, phương pháp kiểm tra đánh giá phù hợp để đảm bảo đạt được chuẩn đầu ra. *
Câu 11. Chương trình môn học/đề cương học phần giúp anh/chị hiểu rõ mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, năng lực tự chủ và trách nhiệm. *
Tổ chức và quản lý đào tạo
Câu 12. Các môn học/mô đun/học phần được sắp xếp, bố trí hợp lý đảm bảo môn điều kiện, môn tiên quyết; thời lượng cho mỗi môn học/mô đun/học phần; thời điểm/học kỳ thực hiện. *
Câu 13. Lớp học có sĩ số hợp lý, thuận lợi cho học sinh sinh viên trong học tập. *
Câu 14. Thông tin đào tạo (Quy chế đào tạo, kế hoạch đào tạo, thời khóa biểu, lịch thi, kết quả học tập, thực tập…) được cung cấp kịp thời, đầy đủ và thực hiện đúng kế hoạch đã thông báo cho học sinh, sinh viên. *
Câu 15. Các thông tin đào tạo được thường xuyên cập nhật trên Website Nhà trường *
Đội ngũ giảng viên, phương pháp giảng dạy, đánh giá
Câu 16. Giảng viên tham gia giảng dạy khoá học có kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ. *
Câu 17. Giảng viên sử dụng các phương pháp dạy học đa dạng trong quá trình dạy học. *
Câu 18. Các hoạt động dạy và học thúc đẩy việc rèn luyện năng lực thực hành với trang bị kiến thức chuyên môn. *
Câu 19. Các hoạt động dạy và học phát huy được tính tích cực, tự giác, năng động, khả năng làm việc độc lập, làm việc theo nhóm của người học. *
Câu 20. Người học được thông báo đầy đủ về tiêu chí đánh giá kết quả học tập *
Câu 21. Các hình thức kiểm tra đánh giá phù hợp với mục tiêu/chuẩn đầu ra của CTĐT *
Câu 22. Kết quả đánh giá phản ánh đúng năng lực của người học *
Câu 23. Người học được công bố kết quả học tập đúng thời gian quy định *
Tư vấn, hỗ trợ người học
Câu 24. Các quy định về chế độ, chính sách đối với người học được Nhà trường quan tâm giải quyết kịp thời. *
Câu 25. Quá trình giải quyết các thủ tục hành chính (cấp bảng điểm, đóng học phí, sao y bằng cấp, xin miễn giảm học phí....) được thực hiện nhanh chóng, tạo điều kiện thuận lợi cho người học *
Câu 26. Nhà trường có hoạt động tư vấn, hỗ trợ việc làm cho HSSV *
Câu 27. Đội ngũ cố vấn học tập thường xuyên quan tâm, tư vấn, hỗ trợ HSSV *
Câu 28. Cán bộ, nhân viên các phòng/ban có thái độ hòa nhã, lắng nghe và giải quyết kịp thời các yêu cầu chính đáng của HSSV *
Câu 29. Trường đáp ứng tốt nhu cầu văn hóa, văn nghệ của HSSV *
Câu 30. Nhà trường đáp ứng tốt nhu cầu thể dục, thể thao của HSSV *
Câu 31. Nhà trường đáp ứng tốt nhu cầu nội trú của HSSV *
Câu 32. Các hoạt động của Đoàn thanh niên và Hội sinh viên trong Trường thiết thực, có tác dụng tốt đối với HSSV *
Câu 33. HSSV được học tập trong môi trường tâm lý, xã hội và cảnh quan thoải mái; hỗ trợ tốt cho việc học tập; được tôn trọng và đối xử bình đẳng *
Cơ sở vật chất và thiết bị đào tạo
Câu 34. Các phòng học đảm bảo yêu cầu về chỗ ngồi, âm thanh, ánh sáng, được trang bị thiết bị dạy học phù hợp để hỗ trợ hoạt động dạy và học *
Câu 35. Phòng/xưởng thực hành và các trang thiết bị đào tạo được trang bị đáp ứng yêu cầu của ngành đào tạo. *
Câu 36. Thư viện có đủ chỗ ngồi, máy tính kết nối mạng Internet đáp ứng nhu cầu của người học *
Câu 37. Thư viện có các nguồn học liệu phù hợp để hỗ trợ hoạt động đào tạo *
Câu 38. Các tiêu chuẩn về môi trường, sức khỏe và an toàn được xác định và thực hiện; có lưu ý đến nhu cầu đặc thù của người khuyết tật. *
Đánh giá chung về khóa học
Câu 39. Sinh viên tốt nghiệp có đủ kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp *
Câu 40. Anh/Chị hài lòng về chất lượng đào tạo của khóa học *
Câu 41. Anh/chị cho biết mong muốn hoặc ý kiến đóng góp để chất lượng đào tạo khóa học được cải thiện tốt hơn
Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của anh/ chị !
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Trường Cao đẳng Thái Nguyên. Report Abuse
Google Forms