Community Viewing/Input Sessions (Visualización para la comunidad/sesiones de aportes)

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Please take some time to provide our LA Adoption Committee with your insight and feedback regarding the final two programs and any other information that you would want our committee to process and take forward. (Tómese un tiempo para proporcionar a nuestro Comité de Adopción de artes del lenguaje su visión y comentarios sobre los dos programas finales y cualquier otra información que desee que nuestro comité procese y lleve adelante.)

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The grade band that you are viewing: (El grupo de grados que está viendo:)

K-5

6-8

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Program that you are viewing: *Please select one program at a time so we can better understand and tailor responses. (Programa que está viendo: *seleccione un programa a la vez para que podamos comprender mejor y adaptar las respuestas).

K-5: Savvas

K-5: HMH

6-8 Savvas

6-8 McGraw Hill

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Culturally responsive curriculum is a key component of culturally responsive teaching, as it is filled with stories, activities, assignments, and illustrations that influence how young people understand the world, and contribute to centering and normalizing people, cultures, and values. As you look through this particular curriculum please indicate an evidence of culturally responsive education and any questions that you have have around this. (El plan de estudios culturalmente receptivo es un componente clave de la enseñanza culturalmente receptiva, ya que está lleno de historias, actividades, tareas e ilustraciones que influyen en cómo los jóvenes entienden el mundo y contribuyen a centrar y normalizar a las personas, las culturas y los valores. Al revisar este plan de estudios en particular, indique una evidencia de educación culturalmente receptiva y cualquier pregunta que tenga al respecto.)

As you look at the Foundational Reading (K-5) or Building Knowledge with Texts, Vocab, and Tasks (6-8) what are some areas of strength that you observed while viewing this particular curriculum? (Al observar la Lectura Fundamental (K-5) o la Construcción del Conocimiento con Textos, Vocabulario y Tareas (6-8), ¿cuáles son algunas áreas de fortaleza que observó al ver este plan de estudios en particular?)

As you look at the Foundational Reading (K-5) or Building Knowledge with Texts, Vocab, and Tasks (6-8) what are some concerns or questions that you have while viewing this particular curriculum? (Al observar la Lectura Fundamental (K-5) o la Construcción del Conocimiento con Textos, Vocabulario y Tareas (6-8), ¿cuáles son algunas de las inquietudes o preguntas que tiene al ver este plan de estudios en particular?

Differentiation: While looking at this particular curriculum, where you able to find evidence of scaffolding, interventions, extensions, and supports for students in accessing the standards. Please indicate specific evidence and any questions that you may have. (Diferenciación: al observar este plan de estudios en particular, donde puede encontrar evidencia de andamiaje, intervenciones, extensiones y apoyos para que los estudiantes accedan a los estándares. Indique evidencia específica y cualquier pregunta que pueda tener.)

As a community member in the Bethel School District, what are your, "MUST HAVES," regarding a Language Arts Program? (Como miembro de la comunidad en el Distrito Escolar de Bethel, ¿cuáles son sus prioridades con respecto a un Programa de Artes del Lenguaje?)

Please indicate items or components to this particular program that you were excited about. (Indique los elementos o componentes de este programa en particular que le entusiasmaron.)

Please indicate items or components to this particular program that concerned you and you would like more information about. (Indique los elementos o componentes de este programa en particular que le conciernen y sobre los que desea obtener más información.)

Is there anything else you would like for us to know...(¿Hay algo más que le gustaría que supiéramos...)

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