Анкета для учнів

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Анкета для учнів

Шановні учні!
Пропонуємо Вам взяти участь у моніторинговому дослідженні, спрямованому на створення моделі школи Діалог. Прочитайте, будь ласка уважно запитання та оберіть одну або кілька відповідей на них. Звертаємо Вашу увагу, що у запитаннях з кружечком можна обрати тільки одну відповідь, відповідно з квадратиком - можна вибрати декілька відповідей!

1. Ви навчаєтеся на рівні: *

А) початковому (1-4 класи)

Б) середньому (5-9 класи)

В) старшому (10-11 класи)

Г) закінчив школу у межах 3 років

2. Що, на Вашу думку, найголовніше в моделі школи Діалог, побудованої на принципі «педагогіки партнерства»? *

А) спілкування, взаємодія та співпраця між учителем та учнем

Б) сучасне навчання і виховання

В) створення освітнього простору дитинства, який будується на засадах рівності, діалогу, співпраці, прийняття, спрямованої на те, щоб побудувати довіру між школою, дітьми, батьками та суспільством

Г) позаурочна діяльність школи

3. Ви ознайомлені зі Статутом, режимом роботи, вимогами, іншими нормативними документами та принципами роботи школи? *

А) так, повністю ознайомлений

Б) частково ознайомлений

В) не ознайомлений

Г) важко відповісти

4. Що для Вас є найбільш цінним у діяльності школи: *

А) взаємини, які базуються на педагогіці партнерства, партнерство у навчанні

Б) знання, які дають можливість успішно здати ЗНО

В) організація позаурочної роботи: гуртки, свята, конкурси, змагання тощо

Г) науково-дослідницька діяльність

Д) виховання й формування життєвих компетентностей, людських цінностей

Required

5. Як Ви оцінюєте «діалогічність» й комфортність психологічного клімату у школі: *

А) низький рівень, переважає непорозуміння між учасниками освітнього процесу

Б) середній рівень, є окреми проблеми у спілкуванні учнів, батьків з вчителями, між собою, з дирекцією

В) добре, переважає повага й порозуміння, толерантне ставлення

Г) дуже добре, я переважно почуваюсь у школі комфортно

6. Чи виникають у Вас проблемні ситуації, непорозуміння з учителями? *

А) так

Б) час від часу

В) дуже рідко

Г) ні, усі проблеми вирішуються у робочому порядку

7. Якщо виникають непорозуміння, то найбільше із: *

А) адміністрацією школи

Б) з вчителями-предметниками

В) класним керівником

Г) з іншими учнями чи однокласниками

Required

8. Чи виникала у Вас особисто проблема булінгу (як систематичне явище) саме у школі? *

А) ні, ніколи

Б) так, траплялось у минулому

В) іноді виникає, але проблему завжди вирішую самотужки

Г) іноді виникає, але проблему завжди вирішую за допомогою педагогів і служб школи

Д) часто і це є для мене проблемою

Required

9. Коли Ви говорите про школу з батьками, то найчастіше висловлення бувають: *

А) позитивні

Б) негативні

В) нейтральні

Г) ніколи або мало говорю про школу

Д) батьків у цілому не цікавлять мої шкільні справи

10. Як би Ви оцінили власну участь в управлінні школою: прийнятті рішень, врахування думок та участь у плануванні роботи класу, школи, робота в учнівських органах самоврядування та об єднань тощо? *

А) роль незначна, усе планування відбувається педагогічним колективом школи

Б) деякі думки враховуються

В) переважно враховуються думки та рішення учнів

Г) органи учнівського самоврядування є повноправними у прийнятті управлінських та інших рішень у класі, школі

11. В якій позаурочній діяльності Ви особисто брали (берете) участь: *

А) член класного чи шкільного органу самоврядування або іншого громадського шкільного об’єднання

Б) постійна участь у конкурсах, олімпіадах, МАН

В) участь у проведення уроків, свят, походів, змагань, екскурсій тощо

Г) допомога в обладнанні, ремонті тощо

Д) не маю можливості

Е) не маю бажання

Required

12. Які форми взаємодії школи з батьками на Ваш погляд є найбільш ефективними? *

А) батьківський день з відвідуванням уроків

Б) батьківське навчання

В) батьківські збори

Г) індивідуальні консультації

Д) участь у святах, змаганнях, ділових іграх, проведенні уроків тощо

Required

13. Яку користь приносить залучення Ваших батьків як партнерів у шкільній освіті? *

А) усвідомлення позитивного впливу освіти на дітей, глибше розуміння роботи школи, формування позитивного ставлення

Б) спонукання батьків до підвищення своєї освіти або вдосконалення компетентності з питань виховання дитини

В) встановлення кращого спілкування між батьками, дітьми та вчителями

Г) формування у батьків більш поважного й позитивного ставлення до Вас, Ваших планів та інтересів

Д) утруднююсь із відповіддю

Required

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms