鏡頭下的家鄉

沈芯菱

  火車沿著軌道南下,窗外的風景,慢慢從現代高樓轉為平房與農田。越過濁水溪,就來到了我的家鄉——雲林

  有人形容在城市裡的人們像動物般,總是忙碌的來來去去;在鄉村的農人則像植物般,永遠離不開自己耕耘的土地。人們沿著濁水溪種植茶葉、水果、地瓜、稻米和蔬菜等,溪水輕輕流過,白鷺鷥陪伴著農人的身影,如詩如畫。

  小時候,每到假日,我會和爸爸、媽媽四處走訪,陪農地裡正在耕種的農夫聊天,或是為揮汗如雨的工人拍照。放學有空,我也會背著相機到處走走,我拍過賣棉花糖的老先生、鼓著腮幫子的樂隊、修理單車的老爺爺、賣魚的年輕人、撿字紙的老奶奶、烤香腸的阿公……。每一張照片,我都印象深刻。有一次我拍完照,拿給賣棉花糖的老先生看,他覺得好開心。

  這裡的十一月,陽光照耀滿園柳丁的景象,如金粉從天上落下般美麗。每當我經過那一大片的柳丁園,即使冷風陣陣,也能感受到一絲的溫暖。那一顆顆香甜飽滿的柳丁,都是農人深切的希望。

  這些年,我走過鄉間的泥土地、村裡的石子路,我下田看農事、上網推廣農特產。我拍下一張張照片,用鏡頭記錄家鄉的容顏。


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1.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者運用什麼方式來記錄家鄉?  *
7 points
2.  根據鏡頭下的家鄉一課,「那一顆顆香甜飽滿的柳丁,都是農人深切的希望」句中的「希望」有什麼含意?  *
7 points
3.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者描述火車南下所見的窗外風景有什麼變化?  *
7 points
4.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者敘述「人們沿著★種植茶葉、水果、地瓜、稻米和蔬菜等」句中的★是指哪一條河流?  *
7 points
5.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者提到「撿字紙的奶奶」,在這裡是指奶奶以什麼維生?  *
7 points
6.  根據鏡頭下的家鄉一課,下面哪一個不是作者在這些年所做的事?  *
7 points
7.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者在什麼時候會背著相機到處走走?  *
7 points
8.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者小時候每到假日會做什麼事?  *
7 points
9.  根據鏡頭下的家鄉一課,下面哪一個敘述正確?  *
7 points
10.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者描述「有人形容在城市裡的人們像動物般,總是忙碌的來來去去」,下面哪一個選項是這句話所要表達的意思?  *
7 points
11.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者的家鄉在哪裡?  *
6 points
12.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者拍過鼓著腮幫子的樂隊的照片,「鼓著腮幫子」在這裡是代表什麼意思?  *
6 points
13.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者提到「我下田看農事」,這句話代表作者到田裡做什麼事情?  *
6 points
14.  根據鏡頭下的家鄉一課,作者拍下一張張的照片,代表作者什麼樣的情感?  *
6 points
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甲、作者介紹家鄉在雲林,及鄉村與都市的差異

乙、一顆顆香甜飽滿的柳丁,都是農人深切的希望

丙、作者帶著相機四處走訪,拍下家鄉人們的生活照片

丁、作者下田看農事、上網推廣農特產。用鏡頭記錄家鄉的容顏

根據鏡頭下的家鄉一課,將上面的敘述依照課文內容先後排列: 
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6 points
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