Seminare und Vorlesungen über Zoom und Lehrformate in Video- oder Podcast-Format standen in den letzten Monaten im Zentrum des Diskurses über digitale Hochschullehre. In Umfragen zeigte sich jedoch,  dass der soziale Aspekt der Universitätskultur, der "Campus Spirit" keinesfalls nur eine Begleiterscheinung, sondern ein wichtiger Teil des Lernerlebnisses für die Studierenden ist.

Das Sommersemester hat gezeigt, wie flexibel Hochschulen auf Veränderungen eingehen können, wenn es um die rein (digitale) Lehre geht. Jetzt ist aber klar, dass Corona die Hochschulkultur weit über das Sommersemester hinaus prägen wird - und deswegen brauchen wir Lösungen für die soziale Einbindung im jetzigen Wintersemester und darüber hinaus.
 
Wir wollen helfen. Wir wollen gute Beispiele für soziale Beteiligung veröffentlichen und damit zum Nachahmen anregen.

Wie stellen Sie soziale Nähe im digitalen Wintersemester her? Oder: Wo haben Sie sich inspirieren lassen? Erzählen Sie uns, was gut funktioniert - und laden Sie andere zum Ausprobieren & Weiterentwickeln ein. Ganz besonders interessieren uns die kleinen Ideen und Verbesserungen aus Ihrem Lehralltag.

Die Ergebnisse werden wir in unserem Blog dokumentieren. Danke für Ihre Hilfe!