Penser historiquement pour l’avenir du Canada Fiches de mobilisation des connaissances

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Pour les chapitres d'un livre édité, veuillez inclure à la fois le titre du chapitre et les informations relatives au livre. Par exemple : Du Canada au monde : Initial Teacher Education and Attention to International Teaching in Atlantic Canadian Universities (Du Canada au monde : formation initiale des enseignants et attention portée à l'enseignement international dans les universités du Canada atlantique). Dans J. Muller & J. Nickel (Eds.), Globalization and Diversity in Education : What Does It Mean for Canadian Teacher Education ? (pp. 446-474).

Résumé (150 mots maximum)
Auteurs/développeurs du produit de mobilisation des connaissances (Veuillez indiquer les noms dans ce format : Nom, Prénom. Indiquez UN nom par ligne. Appuyez sur la touche "Entrée" pour commencer une nouvelle ligne.
Nom de la conférence, de l'organisation, de la revue ou de l'éditeur où le produit de mobilisation des connaissances apparaît (par exemple, éditeur de livres, nom de la revue, nom de la conférence, organisation)

Pour les articles de revues, indiquez le titre de la revue, le volume, le numéro et les numéros de page. Par exemple : Global Education Review, 6(3), 30-48.

Domaines de recherche en partenariat abordés dans le produit de mobilisation des connaissances (cochez toutes les cases pertinentes) :
Thèmes de partenariat abordés dans le produit de mobilisation des connaissances (cochez toutes les cases correspondantes) :
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