Anmälan | Gymnasiearbete: Datainsamling 

För dig som gör ditt gymnasiearbete i Future Minds erbjuds möjlighet att samla in dina data med vår hjälp. Det kan ske på två sätt:

  • Intervju. Om du valt något av Future Minds projektförslag och vill ställa frågor till den aktören vars förslag/ämne du arbetar med så kan du göra det vid detta tillfälle. (Detta gäller alltså IKEA, SEB, WWF eller FairAction)
  • Enkät. Om du valt att göra enkäter som metod för din datainsamling kan du vid detta tillfälle få utbyta enkäter med andra elever. Du svarar på andras enkäter och får samtidigt in svar på din enkät och får då större underlag för dina svar.

Både intervju och enkätutbytet sker vid samma tillfälle i form av ett digitalt möte. Under mötet kommer ni att delas in i olika digitala rum beroende på vem ni ska intervjua eller om ni har enkäter att dela.

Du som är elev kan antingen anmäla dig själv eller be din lärare anmäla dig – kom bara ihåg att skriva in datum och tid för mötet i din kalender så du inte missar!

När du har anmält dig kommer du få ett mail med länk för att ansluta till mötet digitalt. 


Vid frågor, vänligen kontakta Caroline Bodin på caroline.bodin@futuremindssweden.se, 076-0010638.  

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Vad heter du?  *
Vilken skola går du på?  *
Vilken stad ligger din skola i? *
Vilket program går du?  *
Vad ska du skriva ditt gymnasiearbete om?  *
Gör du ditt arbete ensam eller i grupp?  *
Vad har du för mailadress? (så att vi kan skicka möteslänk till dig) *
Vad har du för telefonnummer? (om vi behöver nå dig) *
Vilken lärare är din handledare för gymnasiearbetet? Ange namn och mailadress.  *
Vill du anmäla dig till mötet för datainsamling? (alltså intervjuer och enkätutbyte)  *
Vad vill du delta på?  *
Om du valt intervju - vem vill du intervjua? 
Clear selection
A copy of your responses will be emailed to the address you provided.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
reCAPTCHA
This form was created inside of Ungdomar.se. Report Abuse