Pratiques d’enseignement au lycée et dans l'enseignement supérieur en sciences
Le Centre Collaboratif de Compétences en Physique (C3P) est un groupe d’enseignants du second degré et du supérieur qui vise à améliorer la continuité des enseignements entre l'enseignement secondaire et l'enseignement supérieur (Université, STS, IUT, classes préparatoires).

Notre objectif est de faire un état des lieux des pratiques réelles des enseignants de sciences au lycée (général et technologique) et dans l'enseignement supérieur dans les classes de Première, Terminale, Première année post-bac, Deuxième année post-bac.
Vous êtes concerné(e) par cette enquête si vous enseignez dans l'un de ces niveaux.

Les questions se basent sur les référentiels de compétences tels qu'ils sont définis par l’institution, à la fois pour les enseignants et pour les enseignants-chercheurs. Ces documents sont consultables aux adresses suivantes:
https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Personnels_ens._sup_et_chercheurs/86/3/reperes_exercice_metier_enseignant_chercheur_1145863.pdf
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=73066

Nous vous sollicitons pour connaître quelle est la mise en œuvre réelle de ces compétences dans votre métier d'enseignant. L'enquête a été conçue avant le confinement et les aménagements requis pour y faire face. Nous vous demandons de vous projeter dans la situation habituelle, avant le confinement. En fin de questionnaire, quelques questions spécifiques sont centrées sur les effets de cette période particulière sur vos pratiques.

Toutes les informations sont recueillies de manière anonyme. D'autre part, dans l’optique de pouvoir éventuellement repérer des évolutions au cours des années à venir, il vous est possible de vous identifier par un pseudonyme quelconque (que vous puissiez reconnaître) pour pouvoir comparer vos réponses. La participation à cette enquête est un acte volontaire. Tout participant peut se retirer à tout moment.

Il vous faudra environ 20 min pour répondre à ce questionnaire. Nous vous remercions pour votre contribution à cette étude.

N.B. : Dans toute la suite, « étudiant » désigne indifféremment les élèves de lycée ou les étudiants de l’université.
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