Оцінка якості освітньо-професійної програми Громадське здоров'я другого (магістерського) рівня вищої освіти
Шановні здобувачі вищої освіти, просимо Вас долучитися до обговорення якості освітньо-професійної програми Громадське здоров'я другого (магістерського) рівня вищої освіти
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Чи ознайомлені Ви із цілями та змістом освітньо-професійної програми? *
2. Чи порушується, на Вашу думку,  логіка викладання навчальних дисциплін?   *
3. Чи зустрічається дублювання змісту навчального матеріалу? *
4. Чи забезпечується Ваша можливість формування індивідуальної освітньої траєкторії (реалізується право на вибір навчальних дисциплін)? *
5. Чи достатній обсяг практичної підготовки, закладений в освітньо-професійній програмі? *
6. Чи вистачає Вам часу на самостійну роботу? *
7. Чи задоволені Ви соціальними навичками (soft skills), здобутими та/або розвиненими під час навчання за освітньо-професійною програмою (навички комунікації, лідерство, вміння залагоджувати конфлікти, працювати в команді, здатність логічно і системно мислити, креативність, тайм-менеджмент)? *
8. Чи надається Вам вичерпна інформація щодо цілей, змісту та очікуваних результатів навчання, порядку та критеріїв оцінювання? *
9. Яким чином до Вас доводиться інформація про форми контрольних заходів та критерії оцінювання?
Clear selection
10. Оцініть рівень кваліфікації Ваших викладачів (за п’ятибальною шкалою) *
1
2
3
4
5
мають необхідний рівень професіоналізму
мають практичний досвід
мають науковий доробок
відкриті для спілкування
викладачі об'єктивні в оцінюванні
викладачі мають організаторські здібності
11. Чи задоволені ви формами і методами навчання і викладання? *
12. Чи вважаєте Ви об’єктивною чинну систему оцінювання результатів навчання? *
 13. Чи визначені чіткі процедури проведення контрольних заходів? *
14.   Чи маєте ви змогу оскаржити результати контрольних заходів? *
15. Чи ознайомлені Ви з документами університету щодо політики і процедури дотримання академічної доброчесності? *
16. Яким чином популяризується академічна доброчесність серед здобувачів вищої освіти?
Clear selection
17. Чи залучаються до аудиторних занять професіонали-практики, експерти галузі, представники роботодавців? *
18. Чи достатні, на Вашу думку, матеріально-технічні ресурси університету для досягнення програмних результатів навчання? *
19. Чи достатнє, на Вашу думку,  методичне забезпечення навчальних дисциплін? *
20. Чи дозволяє освітнє середовище, створене в університеті, задовольнити Ваші потреби, як здобувача вищої освіти? *
21. Оцініть свій рівень задоволеності (за п’ятибальною шкалою) *
1
2
3
4
5
безпечністю освітнього середовища для життя і здоров'я (включаючи психічне здоров'я)
освітньою підтримкою
організаційною підтримкою
інформаційною підтримкою
соціальною підтримкою
22. Чи знаєте Ви, до яких осіб чи структур можна звернутися щодо врегулювання конфліктних ситуацій у разі їх виникнення (сексуальних домагань, дискримінації та корупції)? *
23. Чи маєте ви змогу як здобувач вищої освіти бути залученим до процесу періодичного перегляду ОПП та інших процедур забезпечення її якості? *
24. Чи враховуються або/чи беруться до уваги Ваші пропозиції під час перегляду ОПП? *
25. Ваші пропозиції щодо удосконалення освітньо-професійної програми
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms