Reflexionemos sobre la evaluación formativa
La evaluación es un proceso a través del cual se recopila  información o evidencias de forma metódica y rigurosa con el fin de conocer, analizar y  proponer acciones de mejora para los estudiantes, para que dicha evaluación  cumpla con su carácter de formativa se hace necesario establecer un  análisis,  una reflexión y una propuesta de mejora.

Apreciados docentes reflexionar constantemente sobre los aprendizajes esperados comparados con los resultados obtenidos por los estudiantes hace parte de nuestros retos actuales, por lo tanto se solicita respetuosamente auto reflexionar sobre los siguientes aspectos
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Área a la que pertenece *
Sede a la que pertenece *
Género *
1. Vinculo los procesos de Enseñanza y Aprendizaje con la Evaluación *
2. Organizo y planifico mi trabajo, por tanto informo oportunamente a los estudiantes las competencias *
3. Utilizo diferentes  instrumentos  para recolectar evidencias de los aprendizajes de mis estudiantes *
4. Propicio oportunidades de aprendizaje que permitan adquirir los resultados esperados *
5. Defino los criterios de evaluación que serán usados *
6. Brindo retroalimentación de los procesos de aprendizaje a los estudiantes *
7. Uso el resultado de la evaluación para reflexionar sobre mis prácticas pedagógicas y los proceso académicos de los estudiantes *
8. Uso el resultado de la evaluación para tomar decisiones relacionadas con las prácticas pedagógicas y las mejoras proporcionadas a los grupos *
9. Valido que las mejoras que realizo a mis prácticas pedagógicas incidan en la mejora del desempeño de los estudiantes *
10. Promuevo la puntualidad, la asistencia, esmero tanto en la presentación personal como trabajos pero no los incorporo de manera radical en la evaluación *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms