充滿希望的五味屋

走出位在花蓮豐田車站,就能看見一間蘋果綠的式建築。每到假日總有許多遊客慕名而來,在這間二手商店「撿寶」。其中,有不少人好奇這家店的名字──五味屋,到底背後有什麼故事呢?

五味屋的誕生

多年前,在一群熱心人士的努力下,有間原本要被拆除的老房子,保留了下來。這間經過重整後的房子,在民國九十七年開幕了。它是一間二手商店,同時是社區孩子重要的學習場所。

五味屋的運作

在屋子裡,時常有大學生、老師以及志工陪伴社區的孩子,帶著他們完成一項特別的功課──學習管理這家商店,當個好店長。從整理物品、清潔店面、商品買賣以及接待客人中,體會酸、甜、苦、辣、鹹這人生五味,這也是這間店的名字──五味屋的由來。

五味屋的孩子可以透過工作來得到點數,而存下來的點數,除了能換取日用品,還可以贏得到外地參加學習活動的機會。這本「點數存摺」,讓孩子建立了「靠自己努力獲得機會」的工作態度,也讓他們相信──有能力可以成為更好的自己。

五味屋的理念

推動五味屋成立的顧瑜君老師曾說:「人只要願意參與,事情就有『可能』。」有了五味屋豐田的孩子們從陪伴中得到支持,更在參與和學習中變得獨立,讓未來充滿希望。


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 1. 在充滿希望的五味屋一文中,下列何者不是「點數存摺」的設計用意? *
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 2. 根據充滿希望的五味屋課文描述,五味屋位在花蓮的哪裡? *
9 points
 3. 依據充滿希望的五味屋課文,有關「五味屋」的敘述,何者錯誤? *
9 points
 4. 在充滿希望的五味屋一文中,在五味屋工作的孩子們最有可能產生什麼樣的變化? *
9 points
 5. 依據充滿希望的五味屋課文,下列何者不是「好店長」的行為? *
9 points
 6. 根據充滿希望的五味屋課文描述,五味屋是一間什麼樣的商店? *
9 points
 7. 下列關於充滿希望的五味屋一文的敘述,何者錯誤? *
9 points
 8. 依據充滿希望的五味屋課文描述,下列何者不是作者為本篇文章如此命名的可能原因? *
9 points
 9. 在充滿希望的五味屋一文中,五味屋是如何運作的? *
9 points
10. 在充滿希望的五味屋一文中,沒有提到哪一項關於五味屋的事情? *
9 points
11. 在充滿希望的五味屋一文中,五味屋的孩子們透過工作可以獲得什麼? *
9 points
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